>>226728650 (OP)Показывай фильмы с Шварцнеггером, Сталлоне, Ван Даммом, Александром Невским, и через года 2 сынишка будет ходить в окружении девчат.
>>226728650 (OP)>Какие советы можно дать сыну 6 лвл перед тем как он пойдёт в школу?Могу дать совет тебе - занимайся воспитанием ребёнка, а не даванием советов ограничивайся.
>>226728650 (OP)Когда хочешь в туалет, но не отпускают и говорят, что для этого было перемена. Пусть смело игнорирует учителя и идёт в туалет без спроса. Если он будет останавливать пиздюка. Пусть пиздюк ссыт или срёт прямо в классе.
дай совет чтобы не был терпилой, и если его задирают (а такое будет) - пусть бьет в ебало обидчику, иначе выростит терпилойдом омежкой.
Бей стёкла (только не попадайся), выкидывай цветочные горшки в открытые окна, груби учителям, швырни петарду в туалет, научись различать кто свой пацан перед которым можно выёбываться а кто мразь которая тебя сдаст.Меня пока я как полный мудак не стал себя вести никто не уважал, а потом сразу друзья появились. Совпадение?
>>226729096>Как-бы до 15 лет желательно с мальчиками ходитьЧтобы типикал быдлоид вырос?Не обязательно с мальчиками бегать. Был у меня в классе один, который с бабами тусил постоянно. Танцами занимался. Отличник. Подшучивали над ним понемногу по этому поводу, но за глаза. К концу школы был абсолютно нормальным парнем, пусть и несколько метросексуальным. По-моему, идеальный вариант - и не быдлоид-альфач, который сопьётся или закончит карьерный рост на менеджере по продаже телефонов, и не двачер-омежка, который вообще к жизни не приспособлен.
>>226729804Слушай ты, хуй. Еще раз напишешь такую дегенеративную хуйню, я тебя вычислу, козел. Понял, нет?
>>226728650 (OP)Он берет пример с тебя, какой ты сам такой и твой ребенок. Просто люби его и поддерживай, тогда всё у него будет ок, это же очевидно.
>>226730426Я тебе топором ебану по роже, блять, и будет нормально. И вычислю, и ебальник у тебя топором будет разбит.
>>226728650 (OP)Девочек бить нельзя и им всегда нужно везде уступать и помогать. Если тебя обижают, оскорбляют, бьют, толкают то надо просто игнорировать и ни в коем случае не лезть в драку.Ни с кем не спорить, ведь потом может быть плохо.
>>226728650 (OP)Войдешь в класс — кинут классный журнал под ноги, не трогац, перешагни. В классе сразу спроси кто старший, там тебя определят где сесть. В карты не играй.
>>226729096Меня весь класс стебал за дружбу с девочками. До 12 лет, лол. В 12 весь класс кроме меня был листвой, и стебал всех уже я с тнями. Так что ты не шаришь, лол.
>>226728650 (OP)Отдать в бокс. Остальные боевые вскукареки не работают, да и вообще бокс сбалансированнее. Будет сильным и сдачи оформить в состоянии. Главное чем раньше тем лучше чтобы тело привыкало к нагрузкам и он рос здоровым
>>226728650 (OP)Как по мне, с 8-9 лет отдай его на единоборства, как по мне, бокс лучше для самообороны. Либо научи его основам, чтобы если что-ебнуть пидорасу. Начни вместе с ним отжиматься, приседать, подтягиваться. Если будет заниматься, то к 15-16 лет будет нихуевое тело. Можешь следить за его питаением. И учи его хорошему.
>>226731044По губам проведу тебе хуем, и ты будешь обиженником, и тебя будут уважать только посетители курятника.
>>226728650 (OP)Маня, дети смотрят на своих родителей, если ты чмоха-пидораха, таким же будет и твой сын.
>>226731007>не шаришь, лол.Оооо тоже хайповый флексовый пацанчик, чиллишь во вконтактике с топ крашами?)))
Не верь что старые бабы сраки до сих пор верящие в гоммунизм тебе говорят про Гитлера. Он был хорошим человеком и всё делал правильно.
>>226728650 (OP)Я бы посоветовал своему сыну не ходить ни в какую ебаную школу, учитывая что даже минимально приличное учебное заведение я предоставить не в состоянии и живу в стране третьего мира. Научу его читать если он настолько тупой что ещё сам не научился и покажу как на дуолинго английский выучить, после этого будет образованнее большинства людей с которыми по жизни встретится.
>>226731436Проиграл с фантазёра. Ты бы и кота не смог научить ссать в лоток, не то что заставить пездюка учить инглиш.
>>226728650 (OP)> Какие советы можно дать сыну 6 лвл перед тем как он пойдёт в школу?Тряпку не трогать у меня знакомая так зафоршмачена была когда в неё нассали, на передней парте не сидеть, бить тех кто слабей.> Как воспитать альфача?Профит
Если встретишь кого с фамилией оканчивающейся на "-ко", "-як" или "-юк" - доставай хуй и сразу обоссывай со словами "вы нам ещё за Севастополь ответите".
>>226731615Я не заставляю, я показываю средства к самообучению. В целом учитывая что сычевать на моей шее он не будет польза английского и правда сомнительна.
>>226728650 (OP)Ребенок уже в школу идет, а подпивас только сейчас задается вопросом как чадо воспитывать. Ору в голос с дауна.
Не стесняйся бить баб по ебалу. Не по беспределу разумеется, а если они первые начали доёбываться.Не ведись на попытки учителей или директоров пристыдить тебя с "девочек бить нельзя".
>>226731686А как ты его заставишь самообучаться? Будет сычевать с тобой в одном доме и гамать в компутактер
>>226728650 (OP)Стоять за себя, а главное не вестись на провокации, но если прям хуёво, нужно въебать, как говорится - если ломать кости, то в молодости
>>226728650 (OP)>как омежка может воспитать альфача? Собирают ли с репейника виноград или с терновника смоквы
>>226728650 (OP)>Как воспитать альфача?Научи его врать, воровать, предавать, избивать слабых, не признавать ничьих авторитетов.Это путь альфача.
>>226728650 (OP)Для того, чтобы воспитать лентяя, необходимо иметь определённый набор правил, не подлежащих сомнению и пересмотру. Правила, о которых я расскажу ниже, являются универсальными руководствами к действию. Придерживаясь их, вы гарантированно получите на выходе доброкачественного лентяя. На первый взгляд может показаться, будто эти правила, наоборот, помогают закалить в ребёнке самые лучшие качества, такие как: усидчивость, настойчивость и целеустремлённость. Но это не так. И дальше я объясню почему. А сейчас правила: Правило №1: Каждый ребёнок рождается лентяем. Если его не принуждать к труду, инициативу он никогда не проявит. Заставляйте ребёнка делать через «не хочу» . Он привыкнет к принуждению и, в конечном итоге, станет трудолюбивым и успешным человеком. Если ребёнка не заставлять, то он превратится в тунеядца, который не готов ко взрослой жизни. Правило №2. Ребёнок должен быть послушным. Если ребёнок не слушается, необходимо сделать всё возможное, чтобы добиться его послушания. Если сказали сделать уроки, убрать в комнате или помыть посуду, он должен выполнить приказание немедленно. В результате такого воспитания ребёнок станет трудолюбивым, хозяйственным и дисциплинированным. Правило №3. Лучший способ отучить ребёнка от нежелательного поведения — это наказания и лишения. Заберите компьютер и ребёнок начнёт хорошо учиться. Запретите гулять на улице, если он плохо себя вёл, и тогда, в страхе перед наказанием, он обязательно исправится. Правило №4. С капризами ребёнка считаться нельзя. Если ребёнок капризничает, идя против вашей воли, то делает это лишь потому, что вредничает. Каковы причины капризов? Никакие. Просто он ещё маленький и глупенький. Лучше наказать его без вопросов и выяснений. Тогда ребёнок перестанет вредничать. Правило №5. Задача родителей — защитить ребёнка от ошибок. Если ребёнок что-то делает неправильно, сообщите ему об этом заранее. Объясните ребёнку, что способ, которым он хочет достичь своей цели, неверный. Покажите ребёнку лучший вариант, которого он не увидел сразу. Защищайте ребёнка от подобных ошибок и тогда он возьмёт от жизни гораздо больше, чем смогли взять вы. Правило №6. Высокие требования сделают из ребёнка настоящего человека. Ребёнок должен быть послушным, честным, умным, целеустремлённым. Должен хорошо учиться в школе, не быть эгоистом, должен помогать по дому, уважать старших, заниматься спортом и приносить радость. Постоянно сравнивайте ребёнка с более успешными детьми или указывайте ему на его недостатки. Это мотивирует ребёнка стать лучше и он обязательно изменится. Все эти правила настолько мощны, что применение даже одного из них даёт стабильный и надёжный результат в воспитании лентяя. Они как зёрна — посадите их в благодатную детскую почву и однажды маленький стебелёк вырастет в могучее дерево. Посадите все зёрна и вы получите роскошный сад. Людям нравится заниматься делами, которые заставляют их переживать приятные эмоции. И наоборот, чем больше негатива связанно с конкретным действием, тем меньше желания его делать. Соответственно, негативные переживания по отношению к учёбе тоже отбивают желание учиться. В первую очередь, родителям рекомендуется ругать ребёнка за плохие оценки. Получил двойку — плохо, получил пятёрку — так и должно быть. За низкий балл ребёнок должен получать больше негатива, чем позитива за хорошую успеваемость. То есть, наказание должно быть более ощутимым и запоминающимся, нежели поощрение. Вот несколько хороших примеров для наказаний: подзатыльник, ремень, запрет гулять на улице, запрет на компьютер или телевизор. Наказание желательно сопровождать чтением нотаций, подавляющих ребёнка. Чем хуже он себя чувствует, тем больше ненавидит школу. Плохие оценки обязательно должны ассоциироваться с негативными переживаниями. Это постепенно убивает интерес к получению знаний. Если ребёнок получил двойку и, возвращаясь домой, мучительно думает: “Родители меня за это убьют!”, значит часть воспитательной задачи выполнена. Тех, кто добился подобного результата, можно поздравить с успехом! Для получения более ощутимых последствий, рекомендую заставлять ребёнка делать домашнее задание сразу же после наказания. В этом случае, подсознание быстро устанавливает связь между уроками и такими эмоциями как: подавленность, безысходность, обида и злость на родителей, а так же ненависть к школе. Теперь, как только ребёнок подумает о домашнем задании, автоматически будут возникать негативные переживания и дискомфорт в теле. Следующий подход называется — метод дворника. Это подход, в котором родители говорят нечто вроде: “Будешь плохо учиться — на работу не устроишься. Станешь дворником или уборщиком”. Негативная мотивация является хорошим подспорьем в воспитании будущего лентяя, потому что, в большинстве случаев, действует подавляюще.Не стоит говорить ребёнку о том, что произойдёт, если он будет хорошо учиться. Позитивная мотивация не помощник в воспитании лентяя. Поэтому лучше сразу о ней забыть. Напоследок ещё один приём — сравнивание с успешными. Родители, сравнивающие ребёнка с более успешными детьми, добиваются прекрасных результатов. Они дают понять ребёнку, что он хуже других. Частое сравнивание укрепляет в нём эту убеждённость. Маленькая дочка делает для куклы платье. Мама заходит в комнату, некоторое время наблюдает и видит, что платье можно сделать гораздо лучше. Согласно правилу №5, которое гласит, что родители должны заранее сообщать ребёнку о его ошибках, мама должна сказать: “Ты делаешь так и так, но будет намного лучше, если ты сделаешь вот так”. Вот ещё пример. Сын собирает конструктор. Отец наблюдает и видит, что механизм можно сделать по-другому. В этой ситуации отец должен сказать сыну, что его модель несовершенна и поставить перед сыном новую и правильную цель. Как вариант, отец может взять и сделать сам. В подобных случаях задача родителей — донести до ребёнка, что реализация его задумки несовершенна и показать лучший вариант. Если ребёнок всё-равно делает по-своему и терпит неудачу, родителям стоит напомнить ему, что они предупреждали и говорили как надо. Пусть ребёнок будет подавлен. На подсознательном уровне откладывается такой шаблон поведения: я поставил цель — выбрал средства её достижения — я сомневаюсь в правильности своего выбора, потому что где-то существует более эффективный способ действий, которого я не вижу — значит я буду делать неправильно — значит лучше не делать. Люди, которых так воспитали, часто сомневаются в правильности своих действий. Страх, что существует более совершенный способ, становится преградой на пути к достижению целей. Иногда от таких людей можно услышать нечто вроде: “Я не знаю как это сделать” или “Я не знаю с чего начать”. А это как раз то, что нам нужно.Для того, чтобы подорвать уверенность ребёнка в собственных силах, существует множество эффективных приёмов. Я перечислю лишь некоторые из них. Первый приём классический — как можно чаще сообщать ребёнку, что он балбес, лентяй и руки у него растут из одного места. Родители, дающие понять ребёнку, что не верят в него, всегда пожинают хорошие плоды, поскольку их авторитет очень высок для ребёнка. Если у ребёнка что-то не получается и он обращается к родителям за советом, но они в это время заняты, лучше всего сказать ему: “Разбирайся сам, мы заняты”. И никаких “позже мы поможем тебе”! Если ребёнок действительно в затруднении и никто ему не помогает, то есть шанс, что он все-таки сдастся. Чем больше он сдаётся, тем меньше веры в свои силы. Высокие требования, поставленные перед ребёнком, так же очень хорошо подрывают его уверенность в себе. При этом, мотивация к достижению высоких требований должна быть негативной. В этом деле хорошо работает сравнивание с другими детьми: “Серёжа хорошо учится, а ты балбес”. Так же, не помешает подавлять волю и самостоятельность ребёнка. Если во время прогулки в парке ребёнок отдаляется от родителей, следует держать его рядом, ограничивая свободу перемещения. Если ребёнок бегает, нужно запретить ему, объяснив это тем, что он может упасть. Чем больше подобных запретов, тем лучше.
