123

>>128501204 (OP)
Не помогайте этому днарю, он слишком тупой.

>>128501204 (OP)
= 0.
Не благодари.

6.5
Ничего сложного

Уж что-что, а таблицу интегралов, которые используются в 11 классе, выучить можно было.

>>128501204 (OP)
Интегралы надо уметь решать

>>128501204 (OP)
1

Заливай сиськи, а потом ответы будут

>>128501204 (OP)
Первообразная (x^2)/2 + 5x +C.
Значение в двойке (2^2)/2 + 52 = 4/2 +10 = 2 + 10 = 12.
Значение в единице (1^2)/2 + 5*1 = 1/2 + 5 = 5½.
12 - 5½ = 6½.

Этот можно решить в уме без хуйни.
Интеграл - площадь под графиком:

ответ 6.5

>>128502441
а, нет, это макака глючит

>>128501204 (OP)
Лол, школьники уже интеграл решить не могут. Пиздуй в публичный дом, там ты пригодишься.

Школоло олень юбочку

>>128501204 (OP)
Нет. Иди на хуй. Тупая шлюха. Мразь. Ненавижу тебя.

xui

>>128501204 (OP)
ответ 6,5

>>128501204 (OP)
Хоть кусок сиськи/письки с супом и датой сфоткай, я тебе скину подробное решение

Школьница, го в /е.

42 же

>>128508065
Удвою

Блядьь, а вот нахуя оно нужно то это всё? Я школу закончил 9 лет назад, а кроме таблицы умножения из школьной алгебры/математики не помню нихуя.

>>128508102
Говорят мозги развивает в общем периоде
потом по работе кому надо пользуют только.

>>128501204 (OP)
=(x^2)/2 + 5x|x= 1..2
4/2+10 - 1/2 - 5 = 13/2

>128501204 (OP)
>Первообразная (x^2)/2 + 5x +C.
>Значение в двойке (2^2)/2 + 52 = 4/2 +10 = 2 + 10 = 12.
>Значение в единице (1^2)/2 + 5*1 = 1/2 + 5 = 5½.
>12 - 5½ = 6½.

Значение в двойке пять умножить на два конечно же имел ввиду, а не пятьдесят два

ответ 3

>>128509785
Макаба опять подтырила звездочки, совсем забыл про это. Да, там 5*2 было.

>>128501204 (OP)
ты тупая шваль

>>128508082
84???

>>128501204 (OP)
Контур нормальный выбрать сложно.

>>128516400
А потом тройной интеграл.