Гуманитарные и социальные науки VS технические: где же все-таки надо думать?

В б не рискну создавать подобный тред, рассчитываю на аудиторию унача.
Миф о простоте гуманитарного образования исходит от тысяч шараг, где гуманитарное знание преподается в такой же манере, как и технические науки: односторонним изложением информации лекциями и задрачиванием массивов информации перед экзаменом. Несомненно, фундаментальная теоетическая база нужна, однако в первую очередь выпускники исторических, философских, литературных, филологических и т.п. должны быть людьми, умеющими думать, критически мыслить, видеть саму суть вещей, и.в силу этого эти люди должны быть способны изменить мир и вести общество к добродетели.
Совершенно очевидно, что эта парадигма с приходом совка сместилась в сторону штампования рабов, которые бы могли бы поддерживать совескую власть no matter what, а максимализм и слепое следование одной точки зрения - это черта, избавляться от которой должно учить гуманитарное образование.
И тут вырисовывается такой момент: условный технарь из своего обучения по плану должен освоить массив знаний и компетенций, которые понадобятся ему в работе/науке.
Условный гуманитарий по плану же должен стать достойным человеком, гражданином, быть основой всей жизни человечества.
Дискасс.