Детство. Что делать, если родилсяи вырос в днище-семье…ВЫЛЕЗАТОРСТВА ТРЕДО том, почему я вырос непохожим на других людей, а также о том, что от семьина самом-то деле мало что зависитЯ родился 10 июня 1970 года в Архангельске, в периферийном округе областного цен-тра. Вырос среди простых людей, в нищете, в ветхом аварийном бараке без туалета и воды.Из развлечений рядом было капустное поле с одной стороны и речка с другой. В этойречке однажды я чуть не утонул. Наш пьяный сосед решил покатать детвору на своем катере.Он остановился посреди реки, залез в воду, вытащил со дна водоросли и стал пугать нас.От неожиданности я покачнулся и упал в воду. Плавать я не умел, пошел ко дну и поте-рял сознание. Очнулся уже на берегу. Вытащили, сделали искусственное дыхание, откачали,спасли.Мой отец был экскаваторщиком, а мать – уборщицей. Отец пил всегда, сколько япомню, и чем дальше, тем больше. Когда напивался, дебоширил, дрался и чудил. Мама сталапить, когда отец ушел. Мне тогда было 10 лет, и я был обижен, что он меня бросил. Конечно,он бросил не меня, а мою мать – женщину, которую не любил или перестал любить. Но явсегда чувствовал себя обделенным из-за этого.Через некоторое время у меня появился отчим. Он работал варщиком целлюлозына местном целлюлозно-бумажном комбинате.Нас с сестрой чаще всего закрывали в комнате, чтобы мы «не мешались». Взапертибыло совершенно нечем заняться, поэтому однажды я разобрал неваляшку, сложил ее в спи-чечный коробок, поджег и выбросил эту дымовуху в окно. Та спружинила о сетку, которуюмать повесила на окна накануне, и влетела обратно в комнату. Мы с сестрой стали зады-хаться, пытались потушить горящий пластик, который никак не прекращал дымиться. Потомпроветривали комнату как могли, чтобы взрослые ничего не узнали и не наказали нас.Наказание могло быть очень суровым. Отлично помню шланг от старой стиральноймашины, которым мать регулярно меня била. Это было не только больно, но еще и обидно.В детстве я очень часто фантазировал, как было бы круто, если бы моя мама даваламне деньги. Это была не просто мечта, а какая-то навязчивая идея. Потому что моя мама мневообще никогда не давала денег, даже на кино или на мороженое. Возможно, она считала,что мне деньги не нужны, а может быть, их просто не было, но я на нее все время обижался.К счастью, у меня был друг Альберт. Благодаря ему мое детство не было столь уж безра-достным. Когда он шел в кино, брал у своей мамы деньги и на себя, и на меня. Когда онхотел мороженого, он снова брал у своей мамы деньги и на себя, и на меня. Но каждый раз,когда в школе нас спрашивали, кем мы хотим стать, когда вырастем, я всегда представлялсебе, что мама дает мне деньги и я на них живу.Все детство я стеснялся своих родителей. Когда в школе нам дали задание подготовитьрассказ о своей семье, я чуть с ума не сошел! Другие дети рассказывали о достижениях отцови матерей, видно было, что они гордятся родителями и уважают их. А я не знал, что говорить.Мне нечем было гордиться. Тогда я решил, что должен преодолеть себя и признаться в том,чего стыжусь сильнее всего на свете. Подошла моя очередь, я встал и сказал: «Мои родителиалкоголики».Мне было безумно стыдно. Но после этого выступления мне стало легче. Я решил,что никогда в жизни не стану таким, как мои родители. Самым страшным мне казалосьпрожить жизнь как середнячок или как серая мышь. Я хотел быть необычным, не таким, как все. Пусть меня осуждают или смеются надо мной – это в любом случае лучше,чем быть никем. Пусть про меня говорят хорошо или плохо, главное, чтобы не молчали.Потому что, когда молчат, значит, нечего сказать. Если меня обсуждают, если обо мне гово-рят, значит, я жив. Если нет – мертв.ВСПОМНИ РОДИТЕЛЕЙ. ЧТО ПЛОХОГО И ЧТО ХОРОШЕГО ОНИСДЕЛАЛИ ТЕБЕ В ДЕТСТВЕ? _____ЧЕМУ ЭТО ТЕБЯ НАУЧИЛО? КАКИЕ ОГРАНИЧЕНИЯИ ВОЗМОЖНОСТИ ТЫ ПОЛУЧИЛ БЛАГОДАРЯ ИМ?_____За время учебы в школе я не отличился ни примерным поведением, ни хорошимиотметками. Наоборот, я мог прийти на уроки, выкрасив волосы разноцветной краской,или зашвырнуть кусок булки в окно классного кабинета.Однажды за плохие отметки, пропуски занятий и неудовлетворительное поведениеменя чуть не исключили из школы. Был большой открытый педсовет, на котором присут-ствовали все учителя и я сам. И меня бы неминуемо исключили. Но за меня вступилисьматематичка и трудовик.Надежда Лельевна, учительница математики, была убеждена, что к любому ученикуможно найти подход. Несмотря на то, что я не выполнял домашние задания по математикеточно так же, как и по всем остальным предметам, она добилась моего участия в олимпиадах,и я был горд достигнутыми успехами.А Семен Ефимович был учителем труда. Первый из двух спаренных уроков был скорееуроком жизни, чем уроком труда. Учитель рассказывал нам разные истории, например о том,как он ездил в Японию и как ему понравилась японская еда, а позднее он узнал, что блюдобыло приготовлено из специально выращенных крупных опарышей. Дети были от этих рас-сказов в восторге и всегда ждали его уроков. Вступившись за меня на педсовете, Семен Ефи-мович сказал: «Коллеги, мы не имеем права испортить человеку жизнь!»Благодаря этим двум учителям я окончил среднюю школу № 51 города Архангельскаи, получив аттестат зрелости, вышел в жизнь с твердым пониманием того, что всегда естьлюди, которые поверят в тебя.ВЕРНИСЬ МЫСЛЕННО В СВОЕ ДЕТСТВО. ОТЫЩИВ СВОЕЙ ПАМЯТИ САМОЕ СВЕТЛОЕ, ДОБРОЕ И СЧАСТЛИВОЕВОСПОМИНАНИЕ. ОТЫЩИ САМОЕ ТЯЖЕЛОЕ И БОЛЕЗНЕННОЕ._____ЧЕМУ НАУЧИЛО ТЕБЯ КАЖДОЕ ИЗ НИХ?_____ЧЕМ ПОМОГ ТЕБЕ ОПЫТ ДЕТСКИХ ЛЕТ В ПОСЛЕДУЮЩЕЙВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? _____У меня не было хорошего воспитания и хорошего образования, поэтому я вырос сво-бодным от установок, которые есть у большинства людей.У меня был одноклассник, отец которого работал начальником цеха на заводе.Он запланировал для своего сына прекрасное будущее. Он говорил так: «Учись хорошо,сын, тогда ты сможешь поступить в Лесотехнический институт. Закончишь его с отличием,и тебя сразу возьмут на работу помощником помощника прораба. Поработаешь чуток, ста-нешь помощником прораба. Потом станешь прорабом. И так постепенно, шаг за шагом, под-нимешься и в конце концов заменишь меня на должности начальника цеха, а я со спокойной совестью уйду на пенсию. Понял, сын?» – «Понял, отец!» Рабочая династия, все оченьздорово.
Молодой человек оканчивает школу, поступает в институт… и тут начинается пере-стройка. Завод закрывается, отца увольняют. У молодого человека рушатся жизненныепланы, пропадают ориентиры, он перестает понимать, как жить дальше, идет и устраиваетсяв милицию. Что в результате? В результате из него получается плохой милиционер, а изме-нить в своей жизни он ничего не может, не хочет и даже не пытается, потому что не знаеткак. Все его представление о жизни строилось на словах отца, но эта картина мира быларазрушена, ее не стало, а свои цели молодой человек формулировать не научился, в этомпросто не было необходимости.Другой мой друг детства вырос в отличной семье, но это тоже не принесло ему в итогени радости, ни счастья. Все детство он был для меня кумиром и недостижимым приме-ром для подражания. Он отлично учился, нравился девочкам, его уважали преподаватели,он легко знакомился с людьми и еще всегда был модно одет, так как его отец был морякоми привозил из-за границы модные шмотки и суперсовременную технику. Во время пере-стройки он стал успешным предпринимателем, и все было прекрасно до того момента, покаон не вложил все деньги в замороженные овощи, а фура, транспортирующая эти овощииз Москвы в Архангельск, не сломалась по дороге. Холодильная установка перестала рабо-тать, замороженные овощи растаяли и стали непригодны для продажи.Так он потерял все свои деньги. Он не смог справиться с потрясением. Сначала онстал пить. Потом – употреблять легкие наркотики. Позднее его подсадили на иглу. Из-занаркотиков он попал в тюрьму, вышел на свободу с подорванным здоровьем и психикой.Сейчас он бомж.ВСПОМНИ ДРУЗЕЙ СВОЕГО ДЕТСТВА, ВСПОМНИ НЕДРУГОВ.ИЗВЕСТНА ЛИ ТЕБЕ ИХ СУДЬБА? _____КЕМ ОНИ СТАЛИ, КАК ПРОЖИЛИ СВОЮ ЖИЗНЬ, ГДЕ ОНИСЕЙЧАС? _____Невозможно выучиться всему заранее и сразу, невозможно подготовиться ко всему,что случится в твоей жизни. Но можно быть открытым для новых знаний и новогоопыта. Я всегда учусь учиться и стараюсь как можно скорее освоить то, что мне необходимов данный конкретный момент времени и в данных конкретных обстоятельствах.Самое важное:1. Та семья, где ты родился и вырос, – это не окончательныйприговор. Если твоя семья неблагополучна, ты вполне можешь вырватьсяиз замкнутого круга неблагополучия и стать кем угодно, вырастить себя сам.И даже если твои родители являются хорошим примером для подражания,ты все равно не обязан следовать по их стопам, становиться таким, как они.2. Признавая проблему, ты делаешь первый шаг на пути к ее решению.3. Учиться можно не только на положительных примерах, подражаясвоим идеалам. Учиться можно и на отрицательных примерах, стараясь бытьнепохожим на них.4. Невозможно подготовиться заранее ко всему, что приготовиладля тебя жизнь. Но можно быть открытым для новых знаний и нового опыта.
>>159973788 (OP)Блядь, ну нихуя ж себе ты Дэйв Пальцер. Такая неординарная и необычная история. Такое-то говно пережил. Молодец. Интересно было почитать.
>>159974240Это отрывок из какой-то книги.
>>159974770Ещё лучше. Книга же это такой авторитет. В книге хуйни не напишут.
>>159973788 (OP)>У меня не было хорошего воспитания и хорошего образования, поэтому я вырос свободным от установок, которые есть у большинства людей.Вот кстати да, тоже вырос без всяких установок на жизнь, родили хоть и не пили, но и не уделяли вообще мне какого либо внимания, вел достаточно одинокий образ жизни
