МБОУ «Шеморданский лицей Сабинского муниципального района Республики Татарстан.Педагог трудового обучения уволен,так как прокуратура расценила его действия, как п. 2 ст. 336 Трудового кодекса РФ ("Однократное применение методов воспитания, связанных с физическим насилием над личностью обучающегося")
>>961814 (OP)Поколение непуганных школьников в действии.Дотронься до него хоть пальцем и он скажет маме, что "Дядя показывал пиписю" - поедешь снимать хату в Сибирь как полноценный педофил.
Современные дети настолько пидарасы что только рубанком по ебалу может сделать из него нормального члена общества
>>961814 (OP)>связанных с физическим насилием над личностью обучающегося>личностьюС каких пор ебучее малолетнее АУЕ-животное - это личность?Нужно в каждом классе устанавливать камеры наблюдения уже давно, чтобы выблядок не мог просто так напиздеть по типу как анон написал>>961829Учитывая, что у учителя нет никаких рычагов давления, кроме маняугроз "справку дадим, никуда не устроишься" и плохих оценок, нужно вводить общественные работы для малолетних уркаганов. В случае нарушения дисциплины отправлять этого дегенерата вместе с зеками печь хлеб.
>>961829>>961838 Помню, новость была, директрисе детдома дали 2-3 года условно, она привела в кабинет глухонемых детей и позвала качков, которые этих детей избивали, потом это повторилось несколько раз. Потом хуйню несла, типо глухонемые её обижали. Я это к тому, что с детской агрессией справляться - обязанность и суть профессии. Предполагается - что ребёнок трудный, но также предполагается и что взрослый - полноценный человек, с устойчивой психикой.
>>961881> Я это к тому, что с детской агрессией справляться - обязанность и суть профессии. Каким образом? Сидит у тебя в классе скотинка с бушующими гормонами, гогочет, шлет тебя нах и отлично осведовлена о своих правах, и что ты сделаешь? Один такой весь учебный процес сорвет и остальных разложит.
>>961900по этому бритвой по горлу и в колодец, пусть там разлогается
>>961881>>961900Трудные дети это другая тема и, если честно, никто не хочет видеть их в своих рядах.У нас в школьные годы было 2 трудных дебила на последней парте, один из которых был ещё и цыганёнком. Трудные или не трудные, а все: директор, учителя, одноклассники - все хотели, чтобы они поскорее покинули пределы этой школы, никто на самом деле не хочет с ними возиться, они наглые, раздражающие, просто противные.
>>961913Это путь в никуда и обязанность учителя/воспитателя - вложить эту мысль в голову выблядку. И поэтому дети должны жить в спец. учреждениях. Можно с семьями, ради Бога.
>>961881>что с детской агрессией справлятьсяВ некоторых случаях это невозможно. Он не видит авторитета в учителе, он прекрасно понимает, что он ничего не может с ним сделать, ведь даже выгонять с урока учитель, по сути, не имеет права. Наказание просто смешное - неуд. по поведению или за урок. Я был на практике когда в школе, видел, как целая школа ничего не может сделать с выблядком, который на всех клал хуй. Его сняли с урока, посадили в учительской, где он спокойно оскорблял учителей и завуча. В полицию его за это отдать нельзя, да и он маленький, 13 лет, родителям похуй. Ни ударить, ни выгнать из школы. Ну что ты с ним будешь делать? С такими должны работать люди в белых халатах, либо в форме(да и то без свидетелей).
>>961921Но этому есть причина? У сестры в классе парень есть, который уроки срывает, выходит к доске и несёт всякую хуйню, отказывается отвечать на вопросы и всякое такое. Типичный трудный тип, в общем. Так вот, а причина-то в том, что родители развелись, он остался с батей, бате похуй, мамка не звонит, ну и он отвечает что-то в духе: зачем вам мне что-то объяснять, если я никому не нужен? Учитель должен донести до ребёнка мысль, что общество - это не только воющие волки и пидорасы, но и семья, в какой-то степени. Во-всяком случае, мы принадлежим к одному виду.
Поддерживать дисциплину в классе действительно трудно. И главным образом потому что рычагов давления действительно никаких нет. Я уже n-ое количество лет хочу, чтобы школьникам разрешили не ходить в школу. Пусть бы ходили только супер-замотивированные и мамины корзиночки, глядишь, еще и социализовались бы в тесном-то социуме. Но нет, большую часть урока надо тратить на Ероху, для которого каждый урок — это его "минута славы". Угрозы справкой, кстати, уже давно никого не пугают, это поколение нищеты не нюхало, а "решают" все равно связи, а не образование. Остается только отшучиваться и делать вид, что тебе "ваще похуй, че вы там знаете/делаете/учите". Да и в принципе — с таким количеством бумажной работы и зарплатой действительно становится похуй.
>>961921> Трудные дети Лицемерие в духе "особых детей".Пороть надо наглецов, старое доброе решение проблемы.>>961925Конкретику, каким образом? Молодой бабуин в стаде одногодков выбивает место в иерархии, доминируя взрослого. Ему похрену все что ты скажешь.
>>961952Вообще, учитель - не дополнение к учебнику, а, так сказать, окошко в общество/жизнь.
>>961952>Но этому есть причина? У сестры в классе парень есть, который уроки срывает, выходит к доске и несёт всякую хуйню, отказывается отвечать>на вопросы и всякое такое. Типичный трудный тип, в общем. Так вот, а причина-то в том, что родители развелись, он остался с батей, бате похуй, мамка не звонит, ну и он отвечает что-то в духе: зачем вам мне что-то объяснять, если я никому не нужен? кто-то в ночном /b/ треде похожее писал.
>>961952Учителю запрещено вмешиваться в личные дела ученика. Теперь с ними даже разговаривать запрещено, только на учебные темы. Еще пытались пропихнуть требование обращаться к ученикам на "вы", что в целом идея норм, но в России не взлетит. Кое-где, кстати, таки действует и это правило, в основном в элитных школах всяких.
Бомж Компот знает, как совладать с обнаглевшей школотой.
>>961952Никто не спорит, что причиной стандартным типам альфа-поведения являются комплексы. Только вот что учитель может с этим сделать, учитывая, что >>961968.
>>961814 (OP)Поколение питушни. Это и есть представитель подвида животных АУЕ и кукаретник за личность. В итоге ни мозгов ни навыков, да и наглость дутая, разве что отсосать хачу сможет при конфликте.
>>961976Напомни, что ему сделали (Компоту) за это
>>961814 (OP)Пацанчик-то не ссыкло. А вот трудовик - чмо, раз на ребенка руку поднял. А пацан-то даже виду не подал, что ему больно, молодец, масть держит.
>>962004Как ни странно, оправдали. Даже местные подтвердили, что бомж не агрессивен, хоть и ппоехавший. Хотя мамамшка в поддержке психологичек у Малахова визжала про психические травмы у щенка.
>>962006А через пять лет пацанчик будет на зане порашу держать.
>>961989>Поколение питушни. Это и есть представитель подвида животных АУЕ и кукаретник за личность.Ничо не попутал, пидарок? АУЕ-то как раз петушню и сдерживает. Не они, так пидара бы уже давно по улицам сосались и сосали.
>>961976Нормальный бомж, когда был в Киселе перед этим видал его. И поговорить с ним смог. Школота сейчас охуевшая и чувствует безнаказанность. Сам бы поубивал некоторых пидоргов малолетних. Многие шкальники когда учился хуйню творили, сейчас гниют в тюряге, за воровство и прочую чухню, ибо на работу не берут этих чуханов.
>>962008Отлично жеЛичинка довыебывалась и получила, все нормально
>>961957Нужно действовать по-справедливости и ломать иерархию, например. Ты же Учитель, а не хуй Собачий, какое еще доминируя взрослого? Нет, я знаю, что в нынешней системе образования методов воздействия на школьника нет, от слова совсем, но и у упрямого идиота должен оставаться пример, условно говоря. У всего этого есть первопричина - если школьники, они как кривые зеркала, типо того. Вообще, нужно наделить учителей возможностями ювенальной юстиции, и соответствующим образованием, полный курс юриспруденции, психологии и профильного предмета, вот. Другое дело - что с совковыми бабками и пынями каши не сваришь. А по-поводу, как воздействовать и что делать - опять таки, сужу по своему опыту - строгий, но справедливый - вот золотая середина. Нельзя допускать к обучению истеричек, неврастеников, слишком редегиозных людей, это всё плохо сказывается, с этими проблемами уже сталкивались другие люди, 2000 лет живём, неужели нет решения?
>>962018Пидарок тебя родил. Речь не о блатных, а о вот таких хуисосах малолетних. Читай внимательней, пидор.
>>961989>виду не подалзахрипел ка свинка в конце.
>>962024>Читай внимательней, пидор.Пидар здесь твоя бабушка-траповка.
>>962023религиозных>>961978Да, и при этом камни летят в классного руководителя. Опять-таки, у сестры, они женщина хорошая, недавно муж умер, а её постоянно вызывают на ковёр и всякие выговоры, из-за этого типа. У всех проблемы, кроме тех, кто эту хуйню придумал, как обычно.
>>962023>Ты же Учитель, а не хуй СобачийТаки в пединститутах этому не учат. Тут незаменим опыт воспитателя колонии для малолеток.
>>962032Опять ты соснул хуй, всё из-за того, что не уважал трудовика.
>>962023> Вообще, нужно наделить учителей возможностями ювенальной юстиции, и соответствующим образованием, полный курс юриспруденции, психологии и профильного предметаОго, круглых специалистов и за комейки.Проще давать возможность уровнем выше - директору - выдавать справку о необучаемости. Точнее собирать комиссию, и если результат положительный, в госшколах мучать его не станут, пусть чстных преподов нанимает, если хочет, или вообще не учится.Хуже не будет.А психилогически проблемы это вообще дело участкового психиатра (или как там у них).
>>962045А чему там учат-то? Детская психология, конфликтология? Или они там учат, что>В ШКОЛАХ ТЕБЕ ДАЮТ ЗНАНИЯ, А НЕ ВОСПИТЫВАЮТ!1!1!!1!1!1!?
>>961814 (OP)Нормальный взрослый пошел бы с докладом к директору. А этот видать на ребеночке силу свою показать хотел. Ну и получил по заслугам.А у ребенка теперь возможно сотрясение мозга, после таких-то бросков. Сажать надо трудовика, пусть в тюрьме попробует своих сокамерников так побросать, дымоход-то прочистят.
>>962006>масть держит>по всей видимости после первой тычки от трудовика расплакался
>>962058В Москве основы психологии, детской психологии дают. Но это не конфликтология, да и легкая наивность в отношении детей присутствует. В регионах вообще ничего не дают, считай. Сейчас минобр завел опасную тенденцию исключать научные курсы, заменяя их методикой преподавания, от которой толку никакого вообще.
>>961814 (OP)Поссал в лицо всем любителям рассуждать о том, что педагог должен справляться-де с трудными детьми с помощью "образования" и "воздействия". Нет власти -- нет авторитета. Если учитель не пиздит того, кто его оскорбляет, он становится для всех петухом.
>>962060> Нормальный взрослый пошел бы с докладом к директоруЧё-т в голос.
>>962074А если пиздит - в лучшем случае, безработным нищим пидорахой и бомжом, которого забьют тее ученики.
>>962074Либерасты пиздить запретили. А раньше (еще в начале XX века) это даже в Европе было обыденностью.
>>962093Это результат исключительно политики государства. У нас в школе был преподаватель истории, отпиздил одного гопника прямо на уроке, так его уважали, в отличие от других учителей и сидели тихо на его уроках.
>>962018>АУЕ-то как раз петушню и сдерживаетЕбешь такой петуха на зоне, получаешь удовольствие от мужской жопы и не петух при этом. Петухи Шредингера
>>961814 (OP)Я на ножах пиздился с трудовиком, когда в шестом классе был. И ниче, никто не жаловался.
>>961829У нас на уроке один клоун стал передразнивать учителя. Тот некоторое время терпел, потом подошел, схватил его и шмякнул об пол. Тот стал возмущаться "Я жаловаться буду!", учитель ответил "Жалуйтесь" и продолжил урок. Парень на всякий случай перестал выебываться даже на других уроках. Сейчас бы да, шум поднялся.
>>962112А что в этом шкварного? Такие у петухов и масти, чтобы их ебать, такая роль в общем деле. Для мужика или бродяги нет ничего зазорного рабочего додика тыкать.
>>962120>такая роль в общем делеЧто это за общее дело?
>>962120Да в принципе ничего. Два гомосексуалиста - активный и пассивный занимаются сексом.
>>962048Эти конюшни Авгиевы нужно разбирать и реформировать. Вот представь себе ситуацию, некий впечатлительный школьник из села Нижние Ануситы - пятый ребёнок в семье. Мать, как водится, безработная, отец, как водится, работник завода, инженер 15к. С одной стороны - мамка с гиперопекой, которая видит ребёнка не как самостоятельную личность, со своими потребностями и интересами, а как продолжение себя, например. Ну, шиза, в общем, психологи, вообще, работают с женщинами, после родов? А должны. С другой стороны - похуизм, заносчивость и пиздюля от бати. Конечно, ситуация может быть любая. Но итог в том, что школьник не знает себя, так как его личность постоянно подавляется. Ну и бедняга нашёл свой тихий уголок на Уроках Православия, где сестра Афдотья поясняет про мироустройство, летающие змеедраконы Ацтекские, киты-слоны, вот это всё. И чего я хочу коснуться особенно - это про правую щеку, естественно. И то, что такая информация, полученная от сестры Афдотьи, которая 40 лет назад была пламенной атеисткой, может привести к пагубным последствиям, ибо альфачи-дети менеджеров из евросети будут пиздить подставлятеля щек всё ожесточённее, пока не забьют парня. Потому как не столько важен учебник, сколько учитель, а с этим всё плохо, ибо наверх не пробиться, а внизу, ну, оплачивается как хобби, отношение соответствующее, а вменяемые школы - суть здорового общества.
>>962129Не обращай внимания, это шаблон мира у коллективистской мрази, извращенное сознание. Вместо того, чтобы полагать коллектив как объединение индивидов для пользы этих самых индивидов, он полагает индивидов "винтиками", существующими только для пользы абстрактного коллектива. Еще и оргазмирует от осознания того, что он "винтик".
>>962120>А что в этом шкварного?Да ничего. Лижешь ЖЕНСКУЮ пизду - петух, наслаждаешься МУЖСКОЙ жопой - не петух.
>>962129Ну, воровской ход или людской ход, или даже красный ход, смотря что установлено.>>962132Не обьязательно быть гомосексуалистом ни кларнетисту, ни кларнету. А могут и быть, и один, и оба. Вот только к мастям это отношения не имеет. Масти это не сексуальные предпочтения.
>>962147В принципе, можно просто хватать всех расписных и расстреливать на месте. Не понимаю, почему так не делают. Элементарно же.
>>962159>можно просто хватать всех расписных и расстреливать на месте.Русских рэперов не так много, чтобы ими раскидываться.
>>962136Там, где хорошее образование, учитель имеет право оставаться личностью, со всеми своими тараканами, если те явно не препятствуют работе в школе. Он имеет право пояснять за свой предмет так, как ему хочется и иногда ставить в качестве предмета изучения то, что он считает важным для изучения. У нас отступление от программы карается, а самым важным в учителе считается его умение быть серым обыденным говном, шоб по стандарту.
>>962136Не понял твой пример. Считаешь, этот религиозный школьник будет права качать на уроках?Остальные проблемы - к школьному психологу, теперь везде в штате. При чем тут препод?
>>962146Наслаждаться можно и женской жопой, а вот лизать мужские кисти нельзя. Потому что не пол важен, а то, как ты удерживаешь за собой масть или не удерживаешь, избегаешь ли недойстойных поступков. Недостойных человека. Может, достойных петуха, но тогда туда и дорога.>>962159А кто будет масть держать? Зелёные твои, что ли, каколд?
>>962144Вообще-то личностью не стать, не научившись быть винтиком. Несоциализированный бабуин это НЕ личность, бросающая выдов обществу. Это просто бабуин.
>>961952>Учитель долженВо-первых - не должен. Все, что он должен - дать знания по предмету. Во-вторых, донести до ребенка мысль, что мы принадлежим в одному виду - можно разными способами. Пизюли - способ наиболее эффективный для понимания такими вот долбоебами.
>>962144Дорасправлял плечи, шизик. Воровской ход ради воров, людской ход ради мужиков, красный ход ради мусоров. И понятия соответственны. Каждый человек только по людским понятиям отвечает, иначе беспредел и страдают от него все.
>>961976Да святится имя его
>>962177Никто, ёбт. Нахуй никому не усралась твоя "масть", синяк ёбаный.
>>962182Найс перевод темы. Разговор шел о конечном восприятия себя в социуме личностью, а ты разводишь кукареку о том, что личность в социуме формируется. Вот они, плоды современного образования.
>>962189>дать знания по предметуНу ты же тупой, невозможно изолированное "давание знаний", они всегда встроены в контекст, тем более когда ты ничего не знающий о жизни сосницкий, который половину жизни проведет в стенах школы.
>>962216>Никто, ёбт.Никто только луне есть, а в других местах люди, а если есть люди, то кто-то масть держит. Если нет воровского хода или даже людского, то есть красный, а хуже него нет.
>>962203Приятель срочную служил в ВВ, зоны охранял. Раззказывал по пьяне кулсторию. Короче, был побег с зоны, ломанулись 4 человека, под предводительством местного авторитетного синяка какого-то. Ну, их в лесу задержали. 3 благополучно сдались, а этот синяк впал в аффект, и стал зубами себе вены грызть. Не знаю, на что уж он рассчитывал. Короче, ВВ-шники спокойно дождались, пока он сдохнет, после чего констатировали смерть. Туда и дорога, как говорится.
>>961814 (OP)Правильно скам приложил, жалко, что уволили конечно.
>>962234За что сидел-то?
>>962226Что? Какой контекст тебе нужен, чтоб научиться решать уравнения?
>>962203> Дорасправлял плечи, шизик> Воровской ход ради воров> людской ход ради мужиков> красный ход ради мусоров> понятия соответственны> человек только по людским понятиям отвечает> иначе беспределВсе это — абсолютная семантическая бессмыслица. Ни твои аксиомы, ни выводы, сделанные на основе непонятных здоровому человеку аксиом, осмыслению не поддаются. Это просто набор слов, лишенных когнитивного смысла. Но, учтя набор обезьянних жизненных принципов и ценностей, я примерно понял о чем ты визжал; видимо, о том, что "каждая социальная группа должна отвечать соответственно законам и традициям этой социальной группы". У меня для тебя свежие новости: у нормальных людей кастовую систему давно отменили, но ты продолжай быть животным, мы тебя не осуждаем только презираем.
>>962265>мы тебя не осуждаемА вот это зря. Их истреблять надо, как представляющих опасность.
>>962255158.3>>962244Володарскому всегда салют. Мусора бляди ебанные.
>>962266Лучше в вольере держать, чтобы к ним приходили маленькие дети, а мамы им говорили: "Не будешь учиться и всегда стараться представлять себя на месте другого человека, прежде чем делать что-то — станешь как они".
>>962270> 158.3Спермовор
>>962277У меня профдеформация. Так что - истреблять.>>962270Ну, бляди- не бляди, а когда в ментуре работал - за полчаса синяков ломал на признанку. Особо упертых - за 48 часов. И куда только их гордость воровская девалась - хуй знат.
>>962265>у нормальных людей кастовую систему давно отменилиУ кого отменили? Где? На Луне?Доскажу, если непонятно, не тебе, а вообще. Людские понятия это те простые правила, которые предотвращают войну всех со всеми, собачню. Не красть у соседа, не обзываться, не бить, не клеветать, не отнимать. Это людские понятия. У других мастей к ним прибавляются другие.
>>962270Пиздец, в нормальном обществе бы человек даже за маской анонимности постенялся б, а этот еще и гордится.
>>962257Такой контекст, что ученики не опаздывают, повторяют материал дома и вызываются к доске, например, а на уроках слушают, а не собак ебут под тяжёлый металл.
>>962270Кем живёшь?мужик, 112.2, 2 по УДО
>>962303А почему это входит в обязанности учителя? Не хочешь учиться - пиздуй на улицу. Я вообще противник всеобщей системы образования. Кому не нужно - достаточно уметь читать до 10, читать/писать на уровне 4-го класса.
>>962290> Это людские понятия. У других мастей к ним прибавляются другие.Шизик, о том и речь. "Понятия" должны быть одинаковы для всех, а ты выстраиваешь сейчас типичную кастовую систему. Она, знаешь ли, не только в политическом доминировании "верхов" заключалась, но и в том, что к "верхам" изначально было больше требований, больше правил. Если тебе нужен какой-нибудь банальный пример для осмысления — вспомни сеппуку у японцев. Какой-нибудь асигарушка в теории мог бы и слинять с поля боя при полном разгроме, ничего. А самураю это пятно на репутации, при определенных условиях искупаемое только смертью. Так что не надо убеждать себя, что это, мол, не кастовая система. Просто вы там в своих вольерах поехали уже, раз верите в эту чушь.
>>962303Нихуя не понял. Как ТЕБЕ опаздывающие и ебущие собак ученики мешают научиться решать уравнения?
>>962335Ты же не тупи, а. Кастовая, грохотастовая, это не принципиально, какое слово использовать. В кастовой системе масть по рождению приходит. А в неволе по жизни. И женщины мимо мастей, в большинстве. То, что в этнологии, социологии называется кастами, это на всех распространяется, и с рождения до смерти. А это другая система, более ещё подвижная, чем сословная.>>962340Так, что все должны слушать учителя вовремя и не мешать другим, чтобы многие узнали многое. Собак в классах ебать не надо, тем более учителей.
>>962287>Ну, бляди- не бляди, а когда в ментуре работал - за полчаса синяков ломал на признанку. Особо упертых - за 48 часов.Благодарю за службу, анон.
>>961814 (OP)Какая то клоунада получилась,честное слово. Я понимаю, что нужен порядок на уроках, что у подростка гормоны бушуют, что учитель хоть какой то авторитет должен в классе иметь, чтобы его вообще воспринимали достойным внимания. Но то, что на видео происходит, это все равно перебор и дикость. Это не приведет ни к чему, кроме:а) Увольнения трудовика.б) Психологического комплекса у школьника (с обязательным последующим отыгрышем на других, или наоборот, травле с их стороны).То есть ничего хорошего, в любом случае.Для решения конфликтов, в школах должны быть две силы:1) Школьный психолог. Нормально подготовленный профессионал (а не залетная шкура-неудачница из педвуза), хорошо шарящий в конфликтологии и подростковой психологии. Этот помогает решать проблемы в долгосрочной перспективе. Помогает подросткам разруливать их комплексы, детские травмы, и прочую ментальную и эмоциональную хуйню, которую они проецируют из своей семейной среды, и несут с собой в школу.2) Охранник/секюрити/безопасник (хз еще как еще назвать), которого учитель сможет вызвать на урок, и который будет пресекать физические проявления конфликтов, имея при этом нормальную рукопашную подготовку, курсы самообороны, и немного обмундирования (да, даже резиновую дубинку и наручники, для особо буйных). И у которого будет право на умеренное применение ограниченного законом насилия, в случае если конфликт между школьником и учителем или другими школьниками, вышел за определенные пределы.Задача этого не допускать в школе и за ее ближайшими пределами драк/разборок/травли/срывов уроков из-за "концертов альфачей", и т.п.Ну а учителя же, пусть занимаются тем, чем только и должны - качественным преподаванием учебного материала, пробуждением интереса у изучаемому предмету, раскрытием познавательских талантов учащихся, и помощью им в дальнейшей пост-школьной и профессиональной ориентации.Вот когда систему обучения в школах выстроят так, чтобы был баланс между тремя этими силами, и каждая из них занималась своим делом, и занималась им хорошо - вот только тогда и буде реальный порядок и атмосфера для развития и обучения, в школах.И еще, в школе и на ее территории повсюду должны быть видеокамеры под контролем секьюра, исключающие любые противозаконные действия со стороны кого бы то ни было.А должности директора и завуча, должны быть низведены к тому, чем они и являются по сути - к уровню хозяйственно-административной обслуги, обязанной обеспечивать учителям и школьником качественную среду и возможности, для хорошего обучения и развития.
>>962353> В кастовой системе масть по рождению приходитДалеко не всегда. В Индии - да, в Сасанидском Иране переход из касту в касту был более чем возможен.> И женщины мимо мастей, в большинствеКак и в реальной жизни, впрочем. В отношении женщины кастовая система имела намного меньше значения. Она все равно не входит в число податных граждан, она не призывается на войну, кое-где она до 20 века оставалась собственностью, независимо от того, в какой касте формально находилась.> А в неволе по жизниНекоторые поправки закономерны, но это все равно кастовая система. Не хуй тут романтичные названия придумывать.
>>962287>а когда в ментуре работал Всё понятно про тебя, псина, проститутка. Пытаешься тут отмыть себя, оскорбляя бродяг. Здравый честный путёвый умирает, но масть не роняет. Таких много и сейчас, вы их, псины, убиваете, но замалчиваете. А когда гнилой зуб находите, то трубите широко, чтобы молодёжь от правильных понятий отвернулась, но не будет этого. У нас есть детдома, у нас есть спецшколы и малолетки, и свои династии и вы нихуя сделать не можете, уже потому, что даже красную масть без ссученных не удержите.
>>962376> Школьный психолог.
>>962382> Всё понятно про тебя, псина, проститутка. Пытаешься тут отмыть себя, оскорбляя бродяг. Здравый честный путёвый умирает, но масть не роняет. Таких много и сейчас, вы их, псины, убиваете, но замалчиваете. А когда гнилой зуб находите, то трубите широко, чтобы молодёжь от правильных понятий отвернулась, но не будет этого. У нас есть детдома, у нас есть спецшколы и малолетки, и свои династии и вы нихуя сделать не можете, уже потому, что даже красную масть без ссученных не удержите.Какой багет, я аж капельки слюны вижу из визжащей пасти.
>>962380В Иране никогда не было кастовой системы. Женщины во всех кастовых системах, как арабских, африканских, езидской, так и индийской, всегда имели кастовую принадлежность и согласно ей вступали в брак. Дальнейшее препирательство бессмысленно. Называй как хочешь, но сходства тут нет. Алсо, кастовая система очень романтическое название.>>962330Чёрным свояком. 158.3, На Уфимской девятке три года.
>>962290> Людские понятия это> Не красть у соседа, не обзываться, не бить, не клеветать, не отнимать> У других мастей к ним прибавляются другие> прибавляются> сам сидит за воровствоКак же я проигрываю с этой манялогики.
>>962453Что тебе проигрышно?
>>962453Не надо с этой зеленой падалью вообще разговор поддерживатьмимо
>>962453>сам сидит за воровство>>962453>Не красть у соседаНу так не у соседа же украл, надо думать.В швитой книжке одной религии описываются, как нейтральные поступки, походы богоизбранного племени к соседним с ограблением корованов и угоном пленных. Про швитую книжку другой религии даже говорить не стоит.Итак, в швитых книжках агрессия к представителям чужой социальной группы не возбраняется. Тогда почему понятия должны швитее?
>>962554>должны швитеедолжны быть швитеесамофикс
>>962554> сам притащил яхудов за уши к разговору> сам порадовалсяНикто сюда обоссаную Библию не приводил в качестве примера. Речь о твоих двойных стандартах, которые остаются таковыми с или без Библии.Алсо, > не у соседа укралэталон маневрирования. Прям философия на уровне "не сри там, где ешь". Такие "понятия" даже цыгане соблюдают: воруют детей подальше от стоянки.
>>962619Не понимаешь ты воровской идеи.
>>962639Было бы что там понимать, но сочту за комплимент.
>>962654Суть в том, что жизнь это театр для бродяги, и когда его посещает вдохновение, он должен играть, ловя фарт. А фраера, лохи, принцы, да и мусора в итоге это декорации для драмы жизни чёрной масти.
>>962695Двадцать первый век, а вы все в "джентельменов удачи" играете. Если вам все по жизни театр, пойдите да организуйте, наоборот, "комитет бдительности", станьте супергероями, ловите хулиганов. Или вообще устройте подпольное общество "тамплиеров", которые пытаются управлять человеческим прогрессом. Нет, для меня весь мир театр, а я в нем краду чужие телевизоры. Охуеть вдохновение вас там посещает. Тьфу на тебя, короче.
>>962287О, братишка, уважаю.
>>961953Двачую бро. Быть учителем это что то на уровне факира - ты колдуешь у доски, объясняя новую тему, следишь чтобы ванька ерохин не приставал к девочкам и одновременно жонглируешь тетрадками, учебником и проектором. Знание предмета уходит куда-то далеко на задний план, главное хоть как то тянуть весь класс, а если не умеешь быть жестким - то можно сразу уходить
>>961976каждый раз как в первый раз
>>962376Воны же диты!
>>961953>Да и в принципе — с таким количеством бумажной работы и зарплатой действительно становится похуй.Что в бизнес не уходишь, если так?
>>962695Пидор ты и есть пидор.
>>962867Именно. Хотя иногда я себя не то что факиром, а просто клоуном-аниматором чувствую. Зарплата, в принципе, соответствующая.
>>962880>Пидор ты и есть пидор.Именно. Хотя иногда я себя не то что пидором, а просто пидором-аниматором чувствую. Зарплата, в принципе, соответствующая.
>>962875Потому что не хочу я в бизнес. Заявления "если хотите зарабатывать, то..." здесь неприменимы, между прочим. Я совершенно спокоен в отношении исполнения обязанностей учителя, которые ДОЛЖНЫ являться его обязанностями. Но на нас взваливают то, что в принципе не должно являться частью нашей работы. Это не ситуация "смени работу, если тебе она не нравится".Даже зарплаты можно было бы стерпеть, кстати, если бы не заебывали чиновники, которые считают, что, не проработав в школе ни дня, лучше знают как мне делать мою работу.Ну а так да, обычно все нормальные коллеги уходят, куда-нибудь, да уходят. Какое-то время выезжают на энтузиазме молодости, а потом уходят. А потом мы констатируем, что образование в жопе, да.
>>961814 (OP)Доставьте картинку "можно_выйти?_лол.жпг" где между классом и доской в колонии решетка стоит.
>>961900Колоть транквилизаторами, очевидно же.
>>961814 (OP)>Ты не совладаешь со мной!
>>962023>неужели нет решенияпиздить. розгами, как раньше. Самый короткий и эффективный путь для осознания пиздюка его положения.
>>962144>кококо янитакойкаквсе, мамка скозала что я АСОБИННЫЙ.Ты обычная болванка человека, школотрон. И чем быстрее тебя оседлают и вольют тебе хоть какие-то знания, пока еще есть время, тем лучше для тебя.Или ты и правда думаешь что работодателям нужны мамкины ривалицианеры? Там как раз винтики и нужны. Никто под тебя подстраиваться не будет. Есть обязанности, есть правила как ты будешь осуществлять свою работу и какой результат ты должен выдать, а твой юнешеский максимализм никому не интересен.
>>961814 (OP)У нас в нулевых такой хуйни не было. Старших конечно могли ниувожать, но в рамках держались и на замечания реагировали адекватно.
>>962120Т.е. у тебя может быть эрекция на петуха, но это совсем не будет означать, что ты хочешь его выебать, типа эрекция в данном случае есть просто ответственность орагнизма за поддержание хода/масти, или как там это у вас называется.
>>962203А ради людей, которые воров считают вредными для общества элементами, от которых много бед и неприятностей, какой ход?
>>961814 (OP)Трудовик судя по всему хохол или либераха. Потому что нормальный ауешный пацан не стал бы просто так залупаться на трудовика - который в воровском мире считается уважаемым православным и советским человеком. Так что пусть судят эту мразь, тьфу на него!
>>962290А ты не у соседа украл-то? Не стремно, скажи, что-то брать, зная, что человек это что-то зарабатывал, потел, и т.д.? Интересуюсь вот такими кадрами всегда.
>>961874>у учителя нет никаких рычагов давленияИ не должно быть. Школа это маленькая зона, а учителя вертухаи.
>>962382Ты так много используешь выражений в своей речи... крылатых, что ли. Специфических. Характерных. Не означает ли это, что способность мыслить самостоятельно у тебя не сильно развита (речь ведь отражает мышление). Ну как бы, если я говорю готовыми фразами, то и мыслю готовыми шаблонами. Не думаю, что это про "просто мне близки эти ценности"...
>>962695Для вас еще тюрьму построили, пиздатая декорация. КстатЕ - лохи строили. Что-то тут не сходится...
>>962695Чудовищное высокомерие, я в ахуе...
Вывод: надо ходить на бокс. Чтобы вырубить большинство людей, хватит даже удара школьника, главное четко попасть по бороде. Рубанул бы трудовика, зауважали бы все.
>>961814 (OP)Его уволили даже не за то, что приложил чухана после того как тот первый полез, а за то что не смог утихомирить уебка с первого раза, а продолжать швырять его об парту. Алсо с пидорах вокруг проигрываю. Видио борзый настолько чуханом ходил в классе, что никто не захотел вмешиваться чтобы двух дебилов разнять.
>>961952Нет, учитель нихуя не должен, такого пиздюка надо просто исключать.
>>963628Учитель лично - нет, не должен. Но школа - то есть директор, завуч, школьный психолог - должны, это в законе прописано.
Если школьника пиздить - он становится покладистым.Я так брата младшего в узде держу, причем уже не выписываю пиздюлей - угроз хватает.
>>963494Вывод: долбоеб - он и в школьном возрасте долбоеб.
>>963618>что приложил чухана после того как тот первый полезЗа глаза достаточно для увольнения. Директору, кстати, тоже не охуенно будет.
>>961814 (OP)Вообще удивляюсь, как работают трудовики. В мастерских много опасного инструмента, которым малолетние обезьяны могут легко друг-друга покалечить или даже убить. Уследить за каждым в классе практически невозможно. Реальных мер воздействия на отморозков нет. Тут учителю надо быть либо суперпрофессионалом, либо полным похуистом
>>963694Продать весь инструмент и писать оценки от балды, очевидно же.
>>963694У нас в школе вообще токарные станки по металлу были. Толкнул кого - и вася-кот.
>>963648А потом он вырастет и отсудит у тебя мамкину квартиру.
>>963717До 2000-х они везде были. Прикол в том, что с 90-х они уже не работали, и классу труда станавился самым безопасным в школе.
>>963713>Продать весь инструментПервая же проверка выебет без проданной смазки. И тебя, и завхоза, и директора.
>>963717У нас до сих пор стоят. Иногда даже от пыли протирают. А работать - ни-ни, диточки пострадать могут же.
>>963724У нас до 95-го работали, а потом я переехал, а в новой школе таких уже не было.
>>961881Вообще-то у глухонемых своя мафия, которую даже всякие блатные авторитеты опасаются, и директор детдома должна быть наглухо отмороженной, чтоб творить такую хуйню и не опасаться за свою жизнь.
>>961814 (OP)Татарину доверяй, а нож за пазухой держи.
>>964017Главное, мушку спилить не забудь.
>>961881Да, это так: у преподов должен быть подход ко всем.Есть одна проблема: преподам не платят, как профессиональным психологам, и действительно хладнокровных людей среди преподов мало. Можно сколь угодно много рассуждать о том, что должны делать преподы, но пока им не платят нормально и не обеспечивают благоприятные условия труда, будет то, что есть.
>>962070>Сейчас И не сейчас, а давно. Впрочем вузы тут тоже не в белом пальто. Допустим на примере нашего екатеринбургского педа. Был пединститут, все было пучком, учили училок. Потом внезапно (чтобы иметь моар бюджетного бабла) решили заделаться университетом. Соответственно начали меняться учебные планы в сторону расширения - начали запихивать в училок всяческую информатику, матан, философию и хуй знает что еще. Под нож пошли такие интересные вещи как латынь (пропала полностью, оставшись в крайне ограниченном виде на инязе) и часы анатомии/нейрофизиологии для дефектологов, часы устной речи (основной предмет первые два курса иняза - дроч словарного запаса и собственно умения общаться на языке) - на моих глазах сократились в полтора раза. Пиздец короче.
>>963673Не, ну я в видео не всматривался, я так, проскроллил мельком. Если школьник получил пизды заслуженно, то и обсуждать нечего. А если трудовик охуел, то тогда всё как я написал - на бокс. Удар по бороде, которого трудовик не ожидает, и он уже сидит на жопе и не понимает что происходит.
>>961814 (OP)Трудовику зачОт. Нормально работает. натянут его теперь
>>964198Ну, я с самого начала в университете учился и еще первые пару лет была какая-никакая, сокращенная, но все же программа классического филологического образования, разбавленная подготовкой к практической работе с детьми. А вот у курсов младше все пошло реально по пизде. Минобр, например, решил что курс исторической грамматики филологу на йух не сдался, "ведь у вас же есть история русского литературного языка". Ну не пиздец ли? А потом мы удивляемся, что в мировом рейтинге у нас выше какой-то там сотни только МГУ (где-то в 3 или 4 вроде). Побольше надо позволять чиновникам, которые в этом нихуя не понимают, принимать решений о содержании образования. Авось так и скален встанем.
>>961814 (OP)Основное уже сказали:У преподавателя нет инструментов воздействия на школьника/студента.Двоек не боятся.Отчисление? Администрация против. И после обращения к ней, ты же еще и виноватым будешь. мол не профессионал.А вот у школоты инструментов полно - можно заяву накатать, пожаловаться и пр.
>>964916Ну да, у нас тоже потихоньку резали, на протяжении нескольких лет. Сейчас там полный пиздец. Еще интересно что охуительно сокращают ставки людей, обслуживающих здания - хозчасть. Например на все учебные корпуса и общежития там осталось ДВА электрика. На главный учебный корпус где если память мне не изменяет площадь порядка 16к метров - ЧЕТЫРЕ ставки уборщиц (вместе с сортирами). Нуитогдалия. Зато бухгалтерия, юристы и кадры разбухли примерно вдвое. Шараг стремительно превращается в ларек по продаже дипломов и освоению бюджетных средств. Вон в прошлом году скандал был когда там корпус института физкультуры по пизде пошел, студенты буквально пришли а им учиться негде.
>>961953Тогда ерохи совсем одичают и будут опасны для общества
>>962891Что преподаёшь?
>>962244И как, сколько часов ждали?
>>966086зачем ждали? попрыгали втроём ему по животику, чтоб кровь быстрее выходила
>>966087А официальная причина смерти "упал с лестницы"?
>>966087В этой связи я припоминаю одну невероятную лагерную историю. Заключённый Чичеванов, грабитель и убийца, досиживал на особом режиме последние сутки. Назавтра его должны были освободить. За плечами оставалось двадцать лет срока.Я сопровождал его в головной посёлок. Мы ехали в автозаке с железным кузовом. Чичеванов, согласно инструкции, помещался в тесной металлической камере. В дверях её было проделано отверстие. Заключённые называют это приспособление:«Я его вижу, а он меня — нет».Я, согласно той же инструкции, расположился в кузове у борта. В дороге мне показалось нелепым так бдительно охранять Чичеванова. Ведь ему оставалось сидеть несколько часов.Я выпустил его из камеры. Мало того — затеял с ним приятельскую беседу.Внезапно коварный зек оглушил меня рукояткой пистолета. (Как вы догадываетесь — моего собственного пистолета.) Затем он выпрыгнул на ходу и бежал.Шесть часов спустя его задержали в поселке Иоссер. Чичеванов успел взломать продуктовый ларь и дико напиться. За побег и кражу ему добавили четыре года…Эта история буквально потрясла меня. Случившееся казалось невероятным, противоестественным и даже трансцендентным явлением. Но капитан Прищепа, старый лагерный офицер, мне всё разъяснил. Он сказал:— Чичеванов отсидел двадцать лет. Он привык. Тюрьма перестроила его кровообращение, его дыхательный и вестибулярный аппарат. За воротами тюрьмы ему было нечего делать. Он дико боялся свободы и задохнулся, как рыба…Нечто подобное испытываем мы, российские эмигранты.Десятилетиями мы жили в условиях тотальной несвободы. Мы были сплющены наподобие камбалы тягчайшим грузом всяческих запретов. И вдруг нас подхватил разрывающий лёгкие ураган свободы.
