Двач помогай я нифига не понимаю!
Пик рандом
На двойном тетрадном листе бумаги (обяза-
тельно в клеточку) отметьте оси координат.
Отметьте на осях минимальные и максималь-
ные значения следующим образом. По оси Х
отсчет начните с нуля, поместив его в начало
шкалы. Расстояние в одну клеточку будет рав-
но единице (должно получиться по меньшей
мере 35 делений). По оси Y отступите от оси Х
одну клеточку и начните отсчет с числа, рав-
ного дню Вашего рождения. Например, если
Вы родились 14 мая, начните отсчет по оси Y с
14. Расстояние в одну клеточку также будет
равно единице (получится по меньшей мере 20
клеточек вверх).
В правом верхнем углу графика в узел сетки
(пересечение вертикальных и горизонтальных
линий сетки) поставьте точку (она должна
иметь координаты, которые возможно отме-
56
тить на графике). В левой нижней части графи-
ка, отступив от оси Х 3-5 клеток, а от оси Y –
только одну, также в узел сетки поставьте точ-
ку. Соедините эти две точки тонкой линией
(обязательно начертить карандашом и без ли-
нейки, от руки! Линия не должна быть идеаль-
но ровной — будет лучше, если она будет по-
чти прямой).
Теперь вдоль полученной линии, но не на
ней самой, отметьте в узлах сетки (на пересе-
чениях вертикальных и горизонтальных линий)
от 35 до 45 точек на удалении от неё не более
двух клеток. Постарайтесь расставить точки
таким образом, чтобы они не образовывали ко-
ридор, в центре которого будет проходить ис-
ходная линия. В идеальном варианте точки, на-
ходящиеся ближе к линии, должны встречать-
ся чаще, чем точки, расположенные от неё
дальше. Запишите целочисленные координаты
каждой точки в таблицу (она будет содержать
по меньшей мере 15 столбиков — рекомендуем
57
сначала определять, какие значения будут на-
ходиться в столбике, и только после этого отво-
дить под него место на листе.
Пример таблицы:
x y
1 15
2 17
2 16
... ...
Примечание. В таблице должны быть записа-
ны координаты всех отмеченных на графике
точек.
Посмотрите внимательно на график. Судя
по всему, он отражает некоторую линейную за-
висимость между показателями x и y. При этом
видно, что существуют погрешности измере-
ния, вызванные случайными факторами (а так-
же тем фактом, что измерения значений про-
водились с округлением до целых). Эти по-
грешности несколько искажают общую зависи-
мость, однако в целом вступает в силу закон
58
больших чисел, и искажения в общей массе
сглаживаются. Предположим, что отмеченные
точки выражают реальную ситуацию, которую
необходимо смоделировать.
Дальнейшие вычисления нужно проводить
вручную, поскольку это позволяет задуматься
над тем, что именно и правильно ли Вы делае-
те. Можно порекомендовать проверить полу-
ченные результаты расчетов на компьютере.
Самую трудоёмкую часть работы — построение
доверительных интервалов — разрешается де-
лать сразу на компьютере.
По полученным точкам постройте линейную
модель парной регрессии (y зависит от x) в
полном соответствии с рассмотренным в этой
лекции алгоритмом. Каждый пункт алгоритма
должен сопровождаться выводами по проде-
ланной работе и полученному результату, что
поможет Вам в дальнейшем при разработке об-
щих выводов и рекомендаций по практическо-
му использованию модели.