Есть цель: стать крутым математиком.Есть понимание математики на уровне второго класса.Есть довольно много времени.Есть хорошая фантазия и очень развитое образное мышление.Зачем мне математика? Хочу проецировать свои математические знания на окружающий мир или даже создавать свой окружающий мир так, чтобы меня забрали в психбольницу с диагнозом "Шизофрения". Как этого достигнуть?
бамп
>>144626478 (OP)Зачем такие сложности? Просто обмажься калом и выбеги голым в центр города, тебя сразу заберут.
>>144626478 (OP)>Есть цель: стать крутым математиком.>Как этого достигнуть?Что за глупый вопрос? Ответ очевиден, надо дрочить математику, начни с учебника для второго класса, потом третьего и т.д./thread
>>144626478 (OP)Иди на стройку кирпичи считать, так кто-то из великих делал
>>144626624Это скучно.
>>144626719Математика тоже скучна
Лучше подрочи
У меня даже просто нет понимания сути математики. Вот смотрю символы, какие-то действия над ними и чувствую, что играю в наперстки, мол меня хотят обмануть.
Математика это просто.Есть шкала чисел в плюс и в минус.Остальное - выебоны с нагромождением шкал.
>>144626824Кажется, я тебя в /math/ уже видел.
>>144626852Числа - это алгебра
>>144626870Действительно.
>>144626895А выебоны это матан.
>>144626852А геометрия?
>>144626951Ну-ну
>>144626478 (OP)Заведи вторую личность, так проще.
>>144627015Это невозможно
>>144626852А как же колебания? Скорость, ускорение. Вот это всё.
>>144627015Но ведь раздвоение личности происходит из-за особенно больших детских травм, разве нет? Условно говоря, тебя привяжут к стулу и будут бить палкой.
>>144627038Проще чем кажется
>>144627078Ну и как?
>>144627072Неа. Не из-за травм.
>>144626974>геометриянахуячили кучу координат, ограничили условиями, получили геометриюче ты усложняешь как девчонка
>>144627099Заведи тульпу.
>>144627125Ясно, понятно
>>144627061скорость это уравнение уравнение это функцияфункция это зависимость чисел
>>144627160Другого способа нет
>>144627204Опиши сам механизм создания второй личности
И да, у меня в последнее время просто пропал внутренний диалог. Это помешает?
>>144627193Во. Чтоб не запоминать большой набор чисел, придумали функции, которые в одну строку могут уместить практически бесконечно большой массив чисел. И воспроизводить любой её участок.
>>144627295Ты прекрасно пояснил зачем нужна функция, я многое понял.
>>144627235Представь что у тебя есть некий друг, которому ты всё рассказываешь, делишься впечатлениями. Ищешь поддержки. На самом деле это не так уж и плохо. Пропадает чувство одиночества. Так вот, если зайти слишком далеко в этом направлении, то этот "друг" может внезапно стать частью тебя самого, со своим мнением и видением мира.
бумп
>>144627295чувак хочет в математику, а не в софистику и туфталогиюиз координатных прямых можно скомстролить хоть дивергенцию ротора, от простого к комплексному
>>144627468Блеать, просто диалог с самим собой != вторая личность, так как ты осознаёшь себя как единое целое, просто смотришь на себя с разных сторон.
>>144627504Так суть не меняется же. Так и есть.
>>144626478 (OP)Есть уже 1, всю остановку размалевал, блять.
>>144627360Там взгляд погромиста, матиматики же просто баловались с красивыми графиками и дрочили на гиперболы
>>144627468Я всегда как-то мыслю рассказывая кому-то что-то. Даже моделирую возражения этого человека и так далее. В такие моменты я могу плакать, радоваться и так далее. Но это не стало отдельной личностью, хотя я и не могу сказать, что есть моя личность.
>>144627539Если не обращать внимания на то что ты говоришь сам с собой, то становится очень даже весело.
>>144626478 (OP)>Как этого достигнуть? Начни с этих брошюрок:http://www.kurims.kyoto-u.ac.jp/~motizuki/Inter-universal%20Teichmuller%20Theory%20I.pdfhttp://www.kurims.kyoto-u.ac.jp/~motizuki/Inter-universal%20Teichmuller%20Theory%20II.pdfhttp://www.kurims.kyoto-u.ac.jp/~motizuki/Inter-universal%20Teichmuller%20Theory%20III.pdfhttp://www.kurims.kyoto-u.ac.jp/~motizuki/Inter-universal%20Teichmuller%20Theory%20IV.pdf
>>144627629> Если неВся суть. А если убрать костыли, то никакой второй личности не будет. И тульпа не обладает личностной автномией, т.е. твоё созание, допустим, находится в изменённом состоянии (как во сне), но это не значит, что от тебя откололась вторая личность.
Матан для быдла, технари не люди.
Начни с лекций Рыбникова Юрия Степанови - ученого РУСаhttps://www.youtube.com/watch?v=Je0115wBV2U&feature=youtu.be&t=2571
>>144627700Там в самом первом уже есть термин "эллиптические кривые". А мой уровень это уровень второклассника. В чем суть сих опусов?
>>144627817У него там нарисована звезда Давида, какой он "Рус"?
>>144627750Со временем так и будет. Почвится вторая личность. Не такая полноценная, но всё же личность.
>>144627998> Не такая полноценная, но всё же личностьЕсли есть шизофрения, и то - это раскол одной личности
>>144627890Это наглядная демонстрация того, как еврофашисты иудоплянетяне не смогли мыслить объемными знаниями РУСов, коренного населения Земли между прочим, и стали навязывать свое плоское жидовское мнение с целью оболванивания Землянина-РУСа.https://www.youtube.com/watch?v=MWepwyMidqw
>>144628056Шизофрения слишком растянутый и субъективный диагноз.
>>144628126Как и "вторая личность"
наскучит
>>144628245Почему?
Эх, хорошо быть математиком, наверное.
>>144626478 (OP)Лвл?
>>144628468Я бы им отсасывал, честно. Лучшие люди. Жаль, что в школе я бухал и курил траву, а потом меня выгнали с мат.профиля, лол.
>>144628814А какая разница? Ну, считай лучше, что школьник.
>>144628891Просто если старый пердун то тебе пизда, а не математика. Если школьник то всё в порядке.
Алсо математика охуенная штука. Я постоянно замечаю её в жизни. Основа всех наук. Жаль что я еблан и проебал все полимеры
>>144628957Ну, ладно.
>>144629208А как ты замечаешь ее в жизни? Для меня это пока лишь символы и странная работа над ними.
>>144629269https://www.youtube.com/watch?v=EHX7NZS8zAI
>>144634711Что именно?
Программа обучения для ОПаАнализ на Rn. Дифференциал отображения. лемма о сжимающем отображении. Теорема о неявной функции. Интеграл Римана и Лебега. ("Анализ" Лорана Шварца, "Анализ" Зорича, "Задачи и теоремы из функ. анализа" Кириллова-Гвишиани)Гильбертовы пространства, банаховы пространства (определение). Существование базиса в гильбертовом пространстве. Непрерывные и разрывные линейные операторы. Критерии непрерывности. Примеры компактных операторов. ("Анализ" Лорана Шварца, "Анализ" Зорича, "Задачи и теоремы из функ. анализа" Кириллова-Гвишиани)Гладкие многообразия, субмерсии, иммерсии, теорема Сарда. Разбиение единицы. Дифференциальная топология (Милнор-Уоллес). Трансверсальность. Степень отображения как топологический инвариант.Дифференциальные формы, оператор де Рама, теорема Стокса, уравнение Максвелла электромагнитного поля. Теорема Гаусса-Остроградского как частный пример.Комплексный анализ одного переменного (по книге Анри Картана либо первому тому Шабата). Контурные интегралы, формула Коши, теорема Римана об отображениях из любого односвязного подмножества C в круг, теорема о продолжении границ, теорема Пикара о достижении целой функцией всех значений, кроме трех. Многолистные функции (на примере логарифма).Теория категорий, определение, функторы, эквивалентности, сопряженные функторы (Маклэйн, Categories for working mathematician, Гельфанд-Манин, первая глава).Группы и алгебры Ли. Группы Ли. Алгебры Ли как их линеаризации. Универсальная обертывающая алгебра, теорема Пуанкаре-Биркгоффа-Витта. Свободные алгебры Ли. Ряд Кэмпбелла-Хаусдорфа и построение группы Ли по ее алгебре (желтый Серр, первая половина).Алгебраическая топология (Фукс-Фоменко). Когомологии (симплициальные, сингулярные, де Рама), их эквивалентность, двойственность Пуанкаре, гомотопические группы. Размерность. Расслоения (в смысле Серра), спектральные последовательности (Мищенко, "Векторные расслоения..."). Вычисление когомологий классических групп Ли и проективного пространства.Векторные расслоения, связность, формула Гаусса-Бонне, классы Эйлера, Черна, Понтрягина, Штифеля-Уитни. Мультипликативность характера Черна. Классифицирующие пространства ("Характеристические Классы", Милнор и Сташеф).Дифференциальная геометрия. Связность Леви-Чивита, кривизна, алгебраическое и дифференциальное тождество Бьянки. Поля Киллинга. Кривизна Гаусса двумерного риманова многообразия. Клеточное разбиение пространства петель в терминах геодезических. Теория Морса на пространстве петель (по книге Милнора "Теория Морса" и Артура Бессе "Эйнштейновы Многообразия"). Главные расслоения и связности в них.Коммутативная алгебра (Атья-Макдональд). Нетеровы кольца, размерность Крулля, лемма Накаямы, адическое пополнение, целозамкнутость, кольца дискретного нормирования. Плоские модули, локальный критерий плоскости.Начала алгебраической геометрии. (первая глава Хартсхорна либо Шафаревич либо зеленый Мамфорд). Афинное многообразие, проективное многообразие, проективный морфизм, образ проективного многообразия проективен (через результанты). Пучки. Топология Зариского. Алгебраическое многообразие как окольцованное пространство. Теорема Гильберта о нулях. Спектр кольца.Начала гомологической алгебры. Группы Ext, Tor для модулей над кольцом, резольвенты, проективные и инъективные модули (Атья-Макдональд). Построение инъективных модулей. Двойственность Гротендика (по книжке Springer Lecture Notes in Math, Grothendieck Duality, номера примерно 21 и 40).Теория чисел; локальные и глобальные поля, дискриминант, норма, группа классов идеалов (синяя книжка Касселса и Фрелиха).Редуктивные группы, системы корней, представления полупростых групп, веса, форма Киллинга. Группы, порожденные отражениями, их классификация. Когомологии алгебр Ли. Вычисление когомологий в терминах инвариантных форм. Сингулярные когомологии компактной группы Ли и когомологии ее алгебры. Инварианты классических групп Ли. (желтый Серр, вторая половина; Герман Вейль, "Инварианты классических групп"). Конструкции специальных групп Ли. Алгебры Хопфа. Квантовые группы (определение).К-теория как когомологический функтор, периодичность Ботта, алгебры Клиффорда. Спиноры (книжка Атьи "К-Теория" либо А.С.Мищенко "Векторые расслоения и их применение"). Спектры. Пространства Эйленберга-Маклейна. Бесконечнократные пространства петель (по книжке Свитцера либо желтой книжке Адамса либо Адамса "Lectures on generalized cohmology", 1972).Дифференциальные операторы, псевдодифференциальные операторы, символ, эллиптические операторы. Свойства оператора Лапласа. Самосопряженные операторы с дискретным спектром. Оператор Грина и приложения к теории Ходжа на римановых многообразиях. Квантовая механика. (книжка Р.Уэллса по анализу либо Мищенко "Векторые расслоения и их применение").Формула индекса (Атья-Ботт-Патоди, Мищенко), формула Римана-Роха. Дзета-функция оператора с дискретным спектром и ее асимптотики.Гомологическая алгебра (Гельфанд-Манин, все главы проме последней). Когомологии пучков, производные категории, триангулированные категории, производный функтор, спектральная последовательность бикомплекса. Композиция триангулированных функторов и соответствующая спектральная последовательность. Двойственность Вердье. Формализм шести функторов и превратные пучки.Схемная алгебраическая геометрия, схемы над кольцом, проективные спектры, производные функции, двойственность Серра, когерентные пучки, замена базы. Собственные и отделимые схемы, валюативный критерий собственности и отделимости (Хартсхорн). Функторы, представимость, пространства модулей. Прямые и обратные образы пучков, высшие прямые образы. При собственном отображении высшие прямые образы когерентны.Когомологические методы в алгебраической геометрии, полунепрерывность когомологий, теорема Зариского о связности, теорема Штейна о разложении.Кэлеровы многообразия, теорема Лефшеца, теория Ходжа, соотношения Кодаиры, свойства оператора Лапласа (нулевая глава главы Гриффитса-Харриса, понятно изложена в книжке Андре Вейля "Кэлеровы многообразия"). Эрмитовы расслоения. Линейные расслоения и их кривизна. Линейные расслоения с положительной кривизной. Теорема Кодаиры-Накано о занулении когомологий (Гриффитс-Харрис).Голономии, теорема Амброза-Зингера, специальные голономии, классификация голономий, многообразия Калаби-Яу, гиперкэлеровы, теорема Калаби-Яу.Спиноры на многообразии, оператор Дирака, кривизна Риччи, формула Вейценбека-Лихнеровича, теорема Бохнера. Теорема Богомолова о разложении многообразий с нулевым каноническим классом (Артур Бессе, "Эйнштейновы многообразия").Когомологии Тэйта и теория полей классов (Касселс-Фрелих, синяя книжка). Вычисление фактора группы Галуа числового поля по коммутанту. Группа Брауэра и ее приложения.Эргодическая теория. Эргодичность бильярдов.Комплексные кривые, псевдоконформные отображения, пространства Тейхмюллера, теория Альфорса-Берса.
>>144626685годноту спизданулалсо, для отъезда крыши советую логику или алгебру(группы-хуюппы). в обоих случая будешь чувствовать себя сверхчеловеком, что не может не сказаться на твоем психическом здоровье
>>144626895у тебя в школе "числа - это алгебра"алгебра как раз таки абстрагируется от всех этих чисел и прочих конкретностей и оперирует абстрактными понятиями. иными словами, ОП, в алгебре ты будешь считать буквы
>>144627193да съеби ты уже в свою школускорость - это производнаяускорение - это производная
>>144636541Это не ОП.
>>144636613Скорость - производная функции S(t) = vt?Тогда ускорение - производная функции v(t) = S/t?Так? А то понять не могу.мимопроходил*