Объясните, нахуя нужны "общие знания"? Т.е. какой-нибудь условный сыч хочет быть погромистом 330 к в секунду, и нужны ему матан, инфа и русский (последний тупо для сдачи ЕГЭ), но его на протяжении одиннадцати лет заставляют учить ненужную ему хуйню - остальные предметы, которые он делает на отъебись и заучивает, забывая сразу после контрольной. И даже если он что-то запомнит, то нахуя ему такие знания? Т.е. он умеет пользоваться таблицей Менделеева, но не может делать нихуя из того, что умеет средний химик, знает основной сюжет главных литературных произведений, но хуя с два сделает работу обыкновенного литератора, помнит чё-то там об эволюции, но любой биолог даст ему пососать. У него есть знания в разных науках, но он в них неискушён и делать нихуя не может. И нахер нужны такие знания? А когда говорят, что ты должен знать каких-нибудь Васю Ерохина, который в 1488 году до н.э. лёг грудью на амбразуру, это вообще ебанина.
>>206494413 (OP)Общее развитие, даты ты забудешь, но общие черты ты помнить будешь, без этого ты ебаное быдло
>>206494554>без этого ты ебаное быдлоТы сказал? Капитан посчитал бы, что ты быдло, если не знаешь о Перл-Харбор, Пахом - если не умеешь хорошо жрать говно, у всех свои ценности.
>>206494909Ты безграмотное хуйло, я могу быть быдлом в твоих глазах, а ты быдло в глазах всех людей на планете.Короче соси хуй и обмазывайся говном
>>206494413 (OP)Очень просто. Без данных из других областей ты будешь примерно как программа. Решения будут типовыми, проблемы и задачи будут анализироваться строго определённым образом, качество будет расти в строго определённом темпе. Относительно скоро тебя заменит нейросеть. А вот если ты будешь смотреть на проблему с разных сторон и через призму других специальностей и знаний в других областях, то сможешь решать нетиповые задачи, придумывать нетиповые подходы и это значительно повысит твою эффективность, стоимость на рынке и востребованность. Да и вообще тебе будет интереснее жить:)
>>206494413 (OP)Сейм. Больше всего хуею с истории. Нахуя изучать к примеру сколько на древней руси платили штрафа за убийство ебучего холопа?Особенно, когда вся-вся информация в свободном доступе?Это равнозначно как знать какой штраф за превышение скорости где нибуть в Мексике. Вот нахуя мне это надо? Даже если я попаду когда-нибуть в мексику, откуда у меня там будет машина. Да даже если и это произойдет, я блять за минуту эту информацию нагуглю. А если и в интернете не будет внезапно, то куплю ебучий справочник пдд за 25 пьесо. Да и проблема в том, что древняя русь в отличии от Мексики просто уже не существует.
>>206495071В голосину, ты видел типичного человека с высшим образованием?Единственное что ты будешь делать это вспоминать буковки из учебника, которые тебе никогда не помогут. Потому что проблемы это всегда то, чего еще не решили до тебя в учебнике.
>>206495306Не зная свою историю, человечество обречено повторять одни те же ошибки.Учись школьник, нихуя тебе это не даст, но для общего развития полезно, чтобы ты понимал, что раньше можно было убить и заплатить небольшую сумму, а сейчас на бутылку от 10 до 15 и без разницы сколько у тебя денег (в теории конечно)
>>206494413 (OP)Если совсем коротко, то тут как с нейронной сетью, - чем больше данных в нее заложено, тем лучше она выполняет свои функции. Недостаток образования в других областях и приводит к таким явлениям, как антипрививочники, плоскоземельники, люди считающие, что за долларом ничего не стоит, что вторая мировая началась в 41 году, холокост это остров, а английский никому не нужен и нам его насаждают.
>>206494413 (OP)Они нужны как пруф что ты нормальный, и можешь учиться чему угодно. А то наймет тебя за 300к кабанчик, а ты ему скажешь что не хочешь понимать его бизнес, и пусть с тз сам ебется до последней мелочи, и нахуй ты такой кому нужен.
Школьник бомбанулРаскрою тебе секрет: школа нужна не что бы давать бессмысленные знания. Но, судя по тому, что ты бугуртишь об этом в столь юном возрасте на форуме для чмонек-униженцев ты уже ничего дальше шкалки не добъешься.
>>206495435Так чего ты предлагаешь-то? Учить детей исключительно математике и русскому языку? А если не только, то чему еще, и в каком объеме? Если в 20 - общего к 80 профильного , так есть технические школы, математические классы, потом есть технические колледжи. В принципе согласен, что нахуй похуй не надо программисту знать литературу серебряного века или строение организма человека, ему об этом расскажут дудь и гильдия врачей с двачей. Короче опять тревожные аноны высосали проблему из небытия, чтобы пожечь свои афедорны, господи, какие же вы ущербы, пиздец просто.
1. Чтобы потом не покупать экономайзеры электричества, заряженную воду и соль без ГМО.2. Чтобы аргументированно хуярить арматурой плоскоземельцев и противников этого самого ГМО.3. Чтобы знать, в какую сторону копать, если тебе что-то понадобится. Проблема незнания в современных реалиях не столько в том, что ты не знаешь, сколько в том, что если ты не знаешь, а оно тебе внезапно понадобилось - ты даже не знаешь, что именно ты не знаешь и куда идти узнавать.4. У кого-то из классиков фантастики был концептуально неплохой рассказ на эту тему. Там в экипаже космического корабля был специально обученный савант-дилетант с поверхностными знаниями во всех областях, который мог тыкать носом специалиста в одной области в специалиста другой области, чтобы они решали проблему, лежащую на стыке.5. Но есть проблема с нашим обучением. У нас обычно зубрят всякие даты-шматы без понимания, что, зачем и почему. А информация без контекста, взаимосвязей и практики усваивается крайне отвратительно.
>>206495534Чем больше рандомных данных в инс, тем хуже она работает. Как раз таки для обучения нейронок нужно скармливать не все попало.
>>206495711> нахуй похуй не надо программисту знать литературу серебряного векаОбоссал тебя. На литературе ты мало того что проходишь родную культуру, которая тебе нужна, чтобы быть членом единого организма под названием российское общество, так ещё и бытовую мудрость жизни, без которой ты не то, что программирование не сможешь заниматься, жить элементарно не будешь.
>>206494413 (OP)>нахуя нужны "общие знания"? Помню в каком - то бородатом году бойцы "Боку Харам" (запрещенная в России организация) окружили торговый центр где - то в Африке и каждому задавали вопрос, как звали самую молодую жену пророка Муххамеда "мать верующих". Кто не отвечал Аиша получал автоматную очередь в грудь. Спаслось, вроде, трое. Никогда не знаешь, что пригодится в жизни. Поэтому пихают в башку всякий мусор.
>>206495840Хуле ты ссышь на меня, когда я согласен с тобой, я говорил, про то что чуваку собравшемуся на погромиста не нужен такой же объем часов по литре как чуваку собравшемуся на журналиста. Насчет культурного бэкграунда который дают гуманитарные предметы согласен. Вытирай меня давай.
>>206495840>На литературе ты мало того что проходишь родную культуруМогу ответственно заявить, что лично я на литературе обучался ненавидеть всеми фибрами души произведения школьной программы по литературе (т.е. нехилую часть русской классики).Единственные произведения литературы из школьной программы, которые я люблю, это те, которые проходили, пока я болел.
>>206495435Ты не совсем прав. Обрати внимание на то, чем по сути являются многие технические достижения и успешные проекты в современном мире. Они начинают эффективно использовать в определённой области решения из других областей, порой совсем неожиданных. И вот чтобы придумать такое решение и нужны общие знания.
специалист должен быть специалистом во всём. расширяя кругозор "ненужными" предметами, ты, помимо дрочки своего однотипного действия, развиваешься в других вопросах хоть как-то, даже если ты ничего не запомнил. жизнь - это получение знаний, смысл жизни - созидание. а если тебя напрягает, что тебя, нанокомплюкторщика 300ккк в секунду заставляют разбираться на философии в чем разница аметиста и атеиста, и ты из-за этого психуешь - то ты просто ленивый дурак.
>>206496195>специалист должен быть специалистом во всёмДеточка, ты же лопнешь.По данным на 2015 выходило 2,5 миллиона научных статей в год, и это количество только растет.Сейчас даже специалистом в одной широкой области (скажем, биология "вообще") быть нереально, не то что специалистом по всему.
Ну, давай по порядку: Мясо в данном контексте – граждане одной страны. Подтекста, тем более отрицательного, нет. Матеша – логика, учат учиться. Большая часть формул, которые нам кажется бессмысленным, которые мы изучаем после седьмого класса используется в строительстве. Самое важное гражданское мясо для государства – строительное. Про бытовую математику я вообще молчу.Русский язык – грамота и формальный текст. Ты же в курсе, что одна ошибка в официальном документе и его можно признать недействительным?Литература – обучение родной культуре и бытовой мудростиИстория – обучение родной культуре и ошибкам прошлогоФизкультура – оздорвление мяса. В крайнем случае – подготовка пушечного мяса.Обществознание – обучение родной и мировой культуре, принципов государства и общества, начала юриспруденцииМузыка – создание у мяса единого самосознанияГеография – просто что бы знать, что, блядь, подписывая договор с Нигером ты не начинал истерично вертеться и обвинять Пыню в расизмеБиология – в каждой стране для своего. У нас это ответвление ОБЖ, где учат поддержанию здоровия.ОБЖ – поведение в экстремальной ситуации, начала юриспруденции, начала ратного делаИЗО – единственное, что реально хз. Единственное оправдание – потом становится черчением.Что у нас там ещё есть?
>>206495992Журналюге больше нужно, он там ещё будет проходить, внезапно, литературу как науку. Но в целом я перечитал пост и не нашел там твоего согласия по моей претензии. Процитируй, плез
>>206494413 (OP)>Объясните, нахуя нужны "общие знания"? Практически - нахуй не нужны и даже вредны, т.к. подобный мусор забивает мозги и мешает людям нормально специализироваться.А теоретически - передача максимально возможного опыта и знаний предков следующему поколению, ну на случай если человечество наебнётся и останется немного зумерков, так вот эти зумерки и должны будут восстановить утраченное знание человечества. Подход ебанутый и не актуальный, но по привычке продолжают хуйрить, т.к. всем лень переделывать систему.
>>206496442под этой фразой я имел ввиду то, что в свою сферу он должен знать на профильном уровне, а остальное - фундаментальная общетеоретическая подготовка. чем больше кругозор у специалиста, тем он более переключаем на ту или иную рабочую деятельность. я не имел ввиду заучивать абсолютно всё, и сидеть в жилете Вассермана с его складом знаний.
>>206496083Проиграл со школоты. Да, ты их на всю жизнь вознинавидел, держи в курсе. То что люди говорят, что произведения, кои ты проходишь, понятны только для взрослых, тебя не касается, ты их не понял тогда, не поймешь и сейчас, тыскозал.
>>206495445>человечество обречено повторять одни те же ошибкиО да, интеллектуал 80iq ты?Ты очевидно в живешь в манямирке. Никто, просто никто, за тысячи лет ничему не научился у истории. Нет такого человека. Ты лично что узнал до себя? Не говоря, что более современная история состоит из пиздежа и пропаганды?>Учись школьникСразу видно самоуверенного долбаеба, думающего что все вокруг школьники.>>206496100>Они начинают эффективно использовать в определённой области решения из других областейЗвучит умно и похоже на правду. Но ты можешь на практике это показать? Обычно как раз таки это получается тогда, когда люди идут путями не прописанными уже существующих знаниях>порой совсем неожиданныхДа, которых в учебнике тебе не напишут.Ты можешь думать не про какое-то абстрактное понятие знаний, а об реальном образование в школах и институтах РФ? Когда пропержанная Марья Ивановна у которой бог и эволюция существуют одновременно рассказывает тебе про жизнь? Если мне что-то и потребуется из другой области я либо найду человека, который это знает, либо самостоятельно кратако в интернете изучу ту область в другой науке, которая мне требуется для эффективного использования в других науках и областях. И ТО, только тогда когда мне это понадобится. Знать все как компьютер или робот может было бы заебись, но ты пойми что ты ебучий человек. Ты никогда не сможешь изучить все лучше оставь это нейросетям. В образовании надо давать знания, которые решают конкретные проблемы. А не общие, типо они тебе нужны и без них ты вобще быдло и лох. А самое главное, где в процессе тебя делают послушником системы
>>206496915Ну да, намного лучше быть хуесосом без конкретной специализации, каждый день вижу таких за кассами пятёрочек или разгружающими фуры. Охуенно, да.
Человеку важно быть постоянно в процессе обучения, как только ты перестаешь учиться - деградируешь. В школьные годы лучше всего усваиваешь информацию, поэтому в тебя вливают тонны разной информации, чтобы ты потом еще и смог определиться и выбрать наиболее интересное и продолжать изучать углубленно в универе.
>>206497390>В школьные годы лучше всего усваиваешь информацию, поэтому в тебя вливают тонны разной информации, чтобы ты потом еще и смог определиться и выбрать наиболее интересное и продолжать изучать углубленно в универе.Эта система работает лишь в теории. На практике получаются люди, которые вроде бы и знают дохуя, но это знания о какой-то хуйне, в то же время реально нужных и полезных знаний у них хуй да нихуя. Заебись знать логарифмы и дату битвы на Калке, но не уметь вести финансовый учёт своих денег и обсираться с "беспроцентным" кредитом.
>>206497169Специалист не узкого профиля это не значит быть никем. Например в науке быть просто химиком или биологом уже недостаточно.
>>206495840>На литературе ты мало того что проходишь родную культуру, которая тебе нужна, чтобы быть членом единого организма под названием российское общество, так ещё и бытовую мудрость жизни, без которой ты не то, что программирование не сможешь заниматься, жить элементарно не будешь.А с тебя хуею нах.Спермотоксикозные истории из головы писаки сродни ЕОТ тредам на дваче. Бытовая мудрость, охуеть конечно. Вы хоть можете выглянуть в реальность? Это идеализированные истории фантазеров, куда люди уходят от не очень идеальных реальных историй. Где Машка ебалась с Сашкой, а потом поняла что он лох и ушла к Мишке. И в книге все это приправлено свойствами патриотизма и геройства, которые обычные люди не обладают, но любят ими выебываться. Ну ладно, допустим мудрость в них есть. Какую ты для себя мудрость открыл, если не секрет?>>206495711>ему об этом расскажут дудь и гильдия врачей с двачей.Лучше об этом расскажет совковая бабка. В интернете можно наткнутся на критику дудя, а вот за критику Марьи Ивановны ставят двойку.
>>206497638> система образования не поспевает за изменениями в мире.Это не оправдание, потому что проблема усугубляется всё больше. На западе уже начинают поспевать, а в россиюшке как всегда пинг в 10-20 лет.
>>206494413 (OP)Свой родной язык, математика и информатика -- это не общие знания, это базовые предметы. Дебил малолетний. Общие знания это география, биология, история, культурология и прочее для кодера. Кусок ты тупого имбицила.
>>206498100> Обломова. Война и мир.> Спермотоксикозные истории из головы писаки сродни ЕОТ тредам на дваче.Где там то, блядь? Ну, пиздец, в Обломове я такого не помню, в ВиМ три с половиной диалога, через которые ты отдыхаешь, пока читаешь 4 тома текста.
>>206495770Согласен, но я имел ввиду обобщенный вариант, а не специализированные нейронки по типу распознавания образов и т.п.
>>206498357>математика Дохуя логарифмов насчитал, умник? А синусов-косинусов? Арифметики более чем достаточно, остальная хуйня для математикоблядей, вот пусть они её и дрочат и институтах. Информатика тоже не нужна, все и так в курсе что такое пека, а программированию должны учить в вузиках.
как и следовало ожидать набежало куча быдла с классическим общим развитием, ничего удивительного, спасибо опу за тред, посмеялся от души
>>206498462>Информатика тоже не нужна, все и так в курсе что такое пекаВ 2010 у нас некоторые с трудом могли пк включить. А уж как все начали сосать, когда в универе протоколы и дипломы надо было оформлять по строгим правилам.
>>206496911Доказать могу и личным опытом в том числе. Я предложил использовать в проекте использовать тех решение по упаковке, которое в принципе не использовалось для определённого типа продуктов, а юзалось совсем для другого. Из истории если брать, то например идея использования рентгена в медицине(первое что вспомнил). Про образование - как тут уже говорил другой анон, ты можешь и не запомнить вызубренные даты, но будешь потом знать в какой области копать и "что-то такое было в...", а во вторых научишься управлять массивами информации из разных областей в своей голове, выстроить систему хранения и анализа(например на мнемонических маркера) и сможешь оперировать ей используя несколько базовых правил. А это офигенное умение даже просто в повседневной жизни.
>>206498665Ну и где здесь:>Спермотоксикозные истории из головы писаки сродни ЕОТ тредам на дваче.Везде где есть отношач?
>>206498685Речь идёт о необходимости каждого конкретного человека получать непрофильные знания и в каком объеме. Тут не идет речи о том как их получать и какого качества они будут, если долбоёбы доверятся не самообразованию, а каким-то парашам понесут деньги в ебучей россии и снг с надеждой, что они вложат им в головы что-то кроме дерьма.
>Не хочу учиться, хочу жениться >Дверь-прилагательное, потому что она прилагается>Зачем знать географию? Извозчик довезет. Недоросль.
>>206498462>Дохуя логарифмов насчитал, умник?Логарифмические шкалы на графиках - довольно распространенная и иногда необходимая штука при визуализации данных в абсолютно любой области, но дауны на них смотрят и не понимают, что видят.>А синусов-косинусов?Ахуенный пример бытового использования синусов-косинусов был в марсианине с использованием веревки в качестве рычага. Не возьмет тебя Илон Маск с собой на Марс.>>206499200>Зачем знать географию? Извозчик довезет. И бумажные карты. И навигатор.География - говенный, бесполезный и бессмысленный предмет в том виде, в котором она есть в школе. Потому что в отрыве от истории и экономики это тупое зазубривание справочника. А изучать историю, экономику и географию в одном комплексе тебе дадут только в парадоксодрочильнях, а не в школе.
>>206501498Ну знать как оно работает и базовые навыки работы с картой просто нужны. А что касается смеси знаний, знаю препода, который по истории валил тем, что ты ему условно про 1861 в России, а он тебе "А расскажите ка что в это время было например в Америке, хотя-бы в общих чертах. И какие были пересечения с Россией?". Так что в школе тоже такое дают)
