Но если вы будете судить рыбу по её способности взбираться на дерево, она проживёт всю жизнь, считая себя дурой.
>>211938894>>211938874>>211938864>>211938818>>>211939014 20/5(2x2) = 20 / 5 x (2 x 2) = 20 / 5 x 4 = 20 / 20 = 1
>>211939014> Далее> 5 х 4 = 20Схуяли у тебя умножение приоритетные деления, а маньк, гугли приоритеты действий.
>>211939250>Схуяли у тебя умножение приоритетные деления>гугли приоритеты действий>на пике умножение и деление на одном уровне
>>211939349> значит можно считать в любом порядкеТы хоть 2 класс закончил, а маньк, сначала смотрится на приоритет, потом на порядок тобишь слева на право, мож ты ещё и читаешь по разному, хочешь справа начинаешь, хочешь вобще из середины начинаешь читать?>>211939414Может потому что у них одинаковый приоритет потому они делаются по порядку?
>>211938671 (OP)Ответ зависит.При чем от разных переменных, от страны и от места где это используется.В РФ в обычной школьной математике будет 1.В США и большинстве стран ЕС независимо от места 16.В странах исключениях зависит от места использования, но в около научных вещах такое вообще тупо недопустимо.Прикол заключается в том что в РФ и некоторых других странах указано что опущенное умножение (без знака) имеет повышенный приоритет над делением, что опускание знака как бы говорит что тут есть еще неявные скобки.Но в научных записях и статьях такое недопустимо, ты либо пишешь знак, либо пишешь скобки, иначе ты идешь нахуй. Именно поэтому все нормальные калькуляторы выдадут тебе 16.Но сейчас уже ушли от этой практики так как эта запись только усложняет восприятие и сейчас учат что умножение ВСЕГДА имеет один и тот же приоритет с делением.
>>211939476 1 — это ответ при «решении по старинке», а 16 — по образовательному стандарту Common Core.
>>211939476Раньше считалось что сокращение записи умножения дает ему повышенный приоритет над обычным умножением, при условии что оно выполняется на скобку.Думаю было сделано специально чтобы обзывать других необразованным быдлом не смыслящем в математике.
>>211939952>>211939888вообще то в советской школе алгебры умножение числа на скобку имело больший приоритет чем деление/threadрешение задачи зависит от того, как кто учился.
>>211939952Изменение правил или их упрощение не делает тебя более образованным чем кто-то другой.С тем же успехом ты можешь считаться себя умнее если не знаешь о shall>>211940095Если решение задачи неоднозначно из-за "упрощенных" знаков, значит их нужно вернуть на прежнее место и тогда задача станет очевидной.Именно такое правило сейчас имеет наивысший приоритет, чтобы таких вот разногласий не возникало больше.
>>211942050>>211941462>>211939705Никак нельзя доказать на практике,что какой-то вариант из решений неверен?
>>211942602Можно.У тебя есть 20 яблок и тебе их нужно раздать 5 анонам, при этом у тебя за спиной есть 2 ящика и каждом ящике по 2 коробки в которых по 20 яблок, одна коробка из ящика уже у тебя уже на столе.
>>211938671 (OP)При токенизации операторы и их параметры располагаются в бинарном дереве, где узел - оператор, его дети - принимаемые параметры(один или два). Исход зависит от того, в какой последовательности мы выполняем операции с одинаковым приоритетом(строим и обходим дерево)По крайней мере пайтон и жс выполняют равноправные операции слева направо
