Как списывать будешь? Я вот купил ручку с невидимыми чернилами, обшпаргалился, но светить УФ на шпоры было ссыкотно, да и не особо нужно.
>>224318912 (OP)Повтори формулы объёмов фигур, в том числе для конуса, пирамиды, усечённого конуса и усечённой пирамиды. Я на егэ как раз проебался в первой части из-за того, что не знал формулу объёма ебучего шара.Формула условной вероятности, формула прямой через две точки, уравнение плоскости и формула расстояния от точки до плоскости для 14 задания. Ну, тригонометрические формулы ещё, формулы с аркфункциями всякими.Для 19 задания, если там про числа будет, то в одном задании, которое я видел, было полезно знать, что остаток от деления числа на 9 равен остатку от деления суммы цифр этого числа на 9 (для остатка при делении на 3 то же самое).Может быть, в геометрии будут полезны теоремы чевы и менелая, хотя хуй его знает, как на практике их использовать. Ещё запомни на всякий случай, как быстро делить многочлен на бином вида x-a (схема горнера). Алсо лично я постоянно забываю формулы для радиуса окружности вписанной/описанной в/около треугольника, можно их повторить.
>>224320096А если полностью решить правильно первую часть, то можно набрать хороший балл? Ну, в любом случае, попробуй за оставшийся день хотя бы ещё разобраться с тем, как решать хотя бы 17 задание про кредиты: там просто табличку рисуешь и всё, максимум надо знать формулу арифметической прогрессии, когда там суммируешь, например, выплаты за все месяцы или что-то такое.
Не представляю кем надо быть что бы не набрать 50-60 балов.чувак, списывание это путь в никуда, если ты не можешь простой тест за целый год осилить, о каком вузе ты вообще мечтаешь
>>224318912 (OP)>матанПочему школьники называют "математику" "математическим анализом".Мне кажется таким специально следует выдавать заместо заданий по математике таковые по матану. Сразу Демидовича на стол и пусть решают до тех пор, пока не поймут разницы между двумя отдельными дисциплинами.
>>224318912 (OP)Школьник ебаный, матан - это математический анализ (такая дисциплина в университете), а у тебя - математика. Уёбище анимешное.
>>224322285>математика и матан>две отдельные дисциплиныТогда у тебя будет такое наказание, ты обязан решить пример по матану, не относящийся к математике
Описанная окружностьОписанная окружность лежит на пересечении серединных перпендикуляров.Связь между теоремой синусов и радиусом окружности, описанной около треугольника: a / sinA = b / sinB = c / sinC = 2R. Используя эту формулу можно так же выразить радиус описанной окружности через площадь треугольника и длины его сторон: S = 0.5 ab sinC = 0.5 ab c / 2R = abc / 4S.Около выпуклого четырёхугольника можно описать окружность <=> сумма противоположных углов равна 180 градусов.Если около четырёхугольника можно описать окружность, то его площадь можно найти по такой формуле: S = √(p-a)(p-b)(p-c)(p-d), где p - это полупериметр четырёхугольника.Параллелограмм, около которого можно описать окружность - это прямоугольник, ромб => квадрат, тропеция => равнобедренная тропеция.
>>224322584Слышь, а ну ко опиши мне окружность формулой в двумерной плоскости, с одним задаваемым параметром.
Вписанная окружностьЦентр лежит на пересечении биссектрис.Радиус окружности, вписанной в треугольник можно найти по формуле r = S / p, где p - полупериметр треугольника. Выводится, если сложить площади маленьких треугольников, на которые большой делится биссектрисами. Площадь треугольника можно тоже вывести используя только длины сторон по формуле герона.В выпуклый четырёхугольник можно вписать окружность <=> суммы длин противоположных сторон равны. Это доказывается, используя то, что длины касательных к окружности, проведённые из одной точки, равны.Если в параллелограмм можно вписать окружность, то это ромб. Если в прямоугольник можно вписать окружность, то это квадрат.
>>224318912 (OP)пиздос а у меня вступительный русский язык, онлайн без камеры, казалось сиди да списывай пиздец а еще сочинение как в формате егэ 27 задание
>>224323385Формула r = S / p работает и для четырёхугольников, в которые вписали окружность. Для прямоугольных треугольников есть более простая формула r = (a + b - c) / 2, где c - гипотенуза.Окружности: касательные, секущие и хордыhttp://www.univer.omsk.su/omsk/Edu/Rusanova/circles.htmДуги окружности, заключённые между параллельными хордами, равны.Если две хорды окружности, AB и CD пересекаются в точке M, то произведение отрезков одной хорды равно произведению отрезков другой хорды: AM•MB = CM•MD.Точка касания двух окружностей лежит на линии, соединяющей их центры.Теорема о касательной и секущей. Если из точки, лежащей вне окружности, проведены касательная и секущая, то квадрат длины касательной равен произведению секущей на ее внешнюю часть.Теорема о секущих. Если из точки, лежащей вне окружности, проведены две секущие, то произведение одной секущей на её внешнюю часть равно произведению другой секущей на её внешнюю часть.Угол, образованный касательной к окружности и секущей, проведенной через точку касания, равен половине дуги, заключенной между его сторонами.
>>224320096>не собираюсь решать вторую>шпорыЯ просто ахуеваю, с того, какой ты дегенерат. Куда ты с этим говном поступать собрался?
>>224319757> усечённого конуса и усечённой пирамидыНе нужны. Усеченных конусов и усеченных пирамид там не бывает
Уравнения прямыхhttp://www.cleverstudents.ru/line_and_plane/normal_equation_of_line.htmlhttp://www.cleverstudents.ru/line_and_plane/forms_of_equation_of_line_on_plane.htmlAx + By + C = 0 - общее уравнение прямой. Вектор (A, B) перпендикулярен прямой. Если нужно уравнение прямой через точку (x0, y0) и, чтобы она была перпендикулярна (A, B), то пишешь A(x - x0) + B(y - y0) = 0. Общее уравнение можно нормализовать, разделив на √A^2 + B^2 и поменяв знак так, чтобы C было <= 0. Его записывают ещё так: cos(a)x + cos(b)y - p = 0, где p >= 0. Геометрическое значение такое: (cos(a), cos(b)) - нормаль к прямой, a - угол между OX и нормалью, b - угол между OY и нормалью. p - длина нормали к прямой.y = kx + b - уравнение прямой через угловой коэффициент k = tg a.(x - x1) / (y - y1) = (x2 - x1) / (y2 - y1) - уравнение прямой через две точки (x1, y1) и (x2, y2).Ещё один способ задать прямую - через параметр:x = x0 + x1 py = y0 + y1 pp - параметр, (x0, y0) - точка, через которую прямая проходит, (x1, y1) - направляющий вектор.
>>224324630Тащемто полностью правильно решенная первая часть - это 70 баллов и можно во всякие шараги, или на платку в какой нибудь мгу
№ Savol A B C D Kalit1. Какое из приведённых утверждений верно относительно числа 6237? делится на 21 без остатка делится на 39 без остатка простое число делится на 18 без остатка A2. Даны числа: , , , . Какие из них делятся на 15 без остатка? и , и только и A3. Найти остаток от деления числа на 5.3 4 2 1 A4. При каком наибольшем значении выполняется равенство (где ?22 20 24 18 A5. При каком значении значение дроби равно ?7 8 13 11 A6. Вычислить: .–98 –99 –100 –97 A7. На сколько число больше числа 1:2:3? A8. При каком значении выполняется равенство ?3 2 1 4 A9. Найдите сумму всех значений , при которых дробь является натуральным числом.36 38 33 39 A10. Приведите произведение к стандартному виду числа. A11. Какому из приведённых промежутков принадлежит значение выражения ? A12. Если для рациональных чисел и выполняется равенство , то найдите значение выражения .9 7 13 27 A13. Одно число больше другого в 3 раза. Найдите меньшее из этих двух чисел, если их сумма равна 9,64. 2,41 2,31 2,21 2,16 A14. Сумма чисел a, b, c, d, e, f равна 70. Если число увеличить в 2 раза, то сумма этих чисел станет 78. Найдите сумму первых пяти чисел. 62 66 67 63 A15. Среднее арифметическое значение чисел 8; 19 и 3m больше числа на 12. Выразить через . A16. Истинное расстояние между двумя городами равно 240 km. Каким будет это расстояние (cm) на карте с масштабом 1:6000000? 4 40 0,4 1,2 A17. Сумма двух чисел равна 78. Найдите наибольшее из этих чисел, если 40 % одного из этих чисел равно части другого. 48 44 56 40 A18. 18 % числа равно части числа 60. На сколько часть числа больше 15?25 10 15 20 A19. Рабочий в первый день выполнил часть всей работы. Во второй день выполнил на часть работы больше, чем в первый день. Какую часть всей работы рабочий выполнил за два дня? A20. Вычислить: A21. Вычислить: A22. Вычислить: A23. Расположите числа , и в порядке их убывания. A24. Найдите значение выражения , если .–10 –9 –5 –2 A25. Вычислить: 2019 2021 2009 2011 A26. Вычислить: A27. Сократите дробь: A28. Спортсмен начал заниматься утренней пробежкой во вторник. В первый день он пробежал расстояние длиной в 1350 метров, при этом каждый день увеличивал расстояние на 180 метров. В какой день недели он пробежит расстояние в 4410 метров? пятница среда четверг суббота A29. Сумма первых семнадцати членов арифметической прогрессии равна 680. Найдите шестой член данной прогрессии, если четвёртый ее член равен 20. 28 24 23 18 A30. Какой цифрой оканчивается сумма всех натуральных чисел кратных 3 в промежутке ?0 6 5 2 A31. В первом ряду концертного зала расположено 28 мест. А в каждом последующем ряду число мест на 4 больше предыдущего ряда. Найдите общее количество мест в концертном зале, если известно, что количество рядов в зале 12. 600 576 504 612 A32. Найдите значение , если и . A33. Упростите выражение: A34. Вычислите: A35. Решите уравнение: A36. Решите уравнение: A37. Решите уравнение: . , , , , A38. Найдите значение , если и .0,5 0,2 A39. Упростите выражение: A40. Вычислите: A41. Найдите значение выражения , если . A42. Упростите выражение: A43. Выполните умножение многочленов: A44. Выполнить умножение многочленов. A45. Упростите выражение: A46. Найдите значение выражения при , . A47. Найдите значение выражения при и . A48. Найдите значение выражения при и .–6 9 A49. Решите систему уравнений: A50. Решите уравнение: 2 –5 –2 5 A51. Решите неравенство: A52. Решите неравенство: A53. Найдите количество действительных корней уравнения .1 0 4 2 A54. Найдите произведение действительных корней уравнения .8 16 6 A55. При каких значениях m, выражения и равны? A56. Пусть – наименьший корень уравнения . Найдите значение . 1322 13 15 A57. и – корни квадратного уравнения . Найдите значение выражения , если .14 2 7 34 A58. Сколько действительных корней имеет уравнение ?2 4 0 1 A59. Сколько действительных корней имеет уравнение ?1 2 0 3 A60. Найдите сумму всех действительных корней уравнения .5 6 4 3 A61. Найдите сумму всех действительных решений уравнения .10 5 4 1 A62. Найдите сумму наибольшего целого отрицательного и наименьшего целого положительного решений неравенства .1 4 3 неравенство не имеет решений A63. Решить неравенство: A64. Решите неравенство: A65. Найдите сумму всех целых решений неравенства 5 11 6 9 A66. При каких значениях функция является чётной функцией? A67. Сколько натуральных чисел входят в область определения функции ?5 3 4 6 A68. При каком значении значение функции равно 1? 3 2 4 1 A69. При каком значении значение функции равно ? A70. Определите степень функции , где .25 15 9 10 A71. График функции проходит через I и II четверти координатной плоскости. Сравните каждые из чисел и с числом 0. , , , , A72. Найдите прямую, являющуюся осью симметрии графика функции . A73. Укажите уравнение параболы, симметричной параболе относительно оси Oy. A74. Найдите значение , если A75. Найдите значение производной функции в точке . не существует A76. Для функции выполняется условие . Найдите значение , если .20 18 22 24 A77. Для функций и выполнятся соотношение . Найдите значение , если и .–96 97 1 95 A78. График функции проходит через точки , и . Найдите значение .9 36 4 A79. Укажите уравнение касательной, проведённой к графику функции , параллельной прямой . A80. Если для функции выполняется равенство , то найдите значение . 8 A81. Вычислить интеграл: . A82. Найдите первообразную функции , график которой проходит через точку . A83. Функция определена на промежутке и имеет производную. Вычислить интеграл , если и .4 20 16 8 A84. Вычислить интеграл , где A85. и – корни уравнения . Вычислить .5 6 4 7 A86. Решите неравенство: A87. Решите неравенство: A88. Решите неравенство: A89. Центр окружности, описанной около треугольника со сторонами , 6 и 8, расположен ... треугольника.внутри вне на наибольшей стороне на наименьшей стороне A90. Градусные меры двух углов, полученных при пересечении двух прямых, относятся как 8:7. На сколько градусов меньший из этих смежных углов меньше большего угла? 12 7 8 9 A91. На прямой отмечены 5 разных (взаимно не совпадающих) точек. Сколько (максимально) отрезков получится при этом? 10 4 7 9 A92. Высота треугольника, опущенная на основание, равна 20 cm, а основание на 2 cm меньше этой высоты. Как изменится площадь треугольника, если эту высоту уменьшить на 10 %, а основание увеличить на 4 cm? увеличится на 18 cm не изменится уменьшится на 18 cm увеличится на 12 cm A93. Диагональ прямоугольника равна , а периметр равен . Найдите площадь данного прямоугольника. A94. Найдите центр окружности, заданной уравнением . C95. Найдите меньший из углов (градус) между минутной и часовой стрелками в то время, когда часы показывают время 1 час 30 минут. 135 150 145 120 A96. Боковая сторона треугольника разделена в отношении 1:2:3 (от вершины к основанию). Из этих точек деления проведены прямые, параллельные основанию. В каком отношении делят эти прямые площадь данного треугольника? 1:8:27 1:8:18 1:4:18 1:6:27 A97. В трапеции ABCD на большом основании AB взята точка так, что отрезок DE параллелен боковой стороне BC. Найдите отношение AE:EB, если площадь четырехугольника BCDE относится к площади треугольника AED как 6:5 соответственно. A98. Радиус круга, вписанного в равнобедренную трапецию, равен 2. Основания этой трапеции относятся как 4:9. Найдите длину меньшего из этих оснований. A99. Дан параллелограмм ABCD. На сторонах BC и CD соответственно взяты точки и так, что и . Найдите площадь четырехугольника AMND, если площадь параллелограмма ABCD равна 64. 38 40 32 36 A100. Даны плоскость и не пересекающий данную плоскость отрезок cm. Из концов этого отрезка к плоскости проведены перпендикуляры =4 cm и =9 cm. Найдите косинус угла наклона прямой, содержащей отрезок AB к плоскости . A
>>224325212Ну, по крайней мере, в 2018 так было, когда я сдавал, как сейчас хз, можно на решуегэ посмотреть
>>224318912 (OP)Зачем? Если ты сдашь меньше, чем на 300, то при любых баллах в шарагу. А если ты без шпор не можешь пройти порог, ты ты умственно отсталый.
>>224319757 >формула условной вероятности>формула прямой через две точки>тригонометрические формулысерьезно? Такую хуйню кто-то запоминает? Ее же вывести быстрее, чем вспомнить.
>>224325348Есть ограниченный выбор шараг в местном областном центре, и туда берут тоже далеко не с порогамимо не оп
>>224325481А не похуй в какую? Как в рф нет среднего класса в экономическом смысле, так и нет в смысле вузов. Есть топы для нормальных людей, куда поступать по егэ — лотерея, ну и тебя выпиздят скорее всего, если не олимпиадник. Есть шараги для тупого говна, а вот для не тупого говна, которое до нормальных людей не дотягивает, подходящих мест можно сказать нет.
>>224325348Смари, на лингвистику надо англ/русяз/мат-ку. Математика там нахуй не нужна, но стоит пушто 3 предмета в любом факультете обязаны быть. Ясен хер ее учить не надо, но сдать хотя бы на 50 нужно.
>>224325700> Есть топы для нормальных людейБогатые родители != нормальный человек.Любой еблан может поступить куда угодно, были бы деньги.
>>224325860На деле этого не происходит. Большинство людей в топах — олимпиадники. В олимпиадной тусовке все всех знают, если кто-то получает диплом нечестно, об этом все знают. В том числе я сразу об этом узнаю.
>>224325700>А не похуй в какую?Похуй. Но говорят же тебе, есть ограниченное количество вузов. В моем областном центре есть 2 вуза со специальностями, куда я буду поступать, и в обоих проходной 70+. 70-75 я-то наберу, но сколько еще будет таких же, как и я? Поэтому и приходится зубрить, чтобы даже в шарагу поступить.
>>224326401Олимпиадники ездят на сборы, где не только из дс люди (самый известный пример — сириус). Так что иногородних тоже знают. Всерос же выездной, и туда в общем-то знакомые друг с другом люди приезжают (особенно в 11 классе, когда многие уже в 3 раз там).
>>224326597Я на самом первом уровне олимпиады по истории не прошел, потому что там были вопросы про настоящие фамилии хуесосов из Политбюро. И это не очевидные фамилия Сталина/Ленина или Троцкого.Еще про отличия погонов 43 и 45 года. Охуенно.А, еще дали хуево пропечатанную карту и в задании было указать какой-то там город. История куда деваться. Кем надо быть чтобы знать всю эту хуйню.
>>224327266Я по истории не очень в теме, хоть и есть пара знакомых всеросников. Я из математического «мира».
>>224327772Её в каком-то смысле легче учить, т.к. знаешь начало и конец.А математические формулы можно дрочить до бесконечности.
