Слыхал только, что где-то там далеко что-то там с физикой связано и будет опираться на начальные вот эти все
Тоже к слову собирался создать тред и поныть) Первокур?
Там же и нет ничего по существу, ни доказательства предела, ничего такого. Только полтора примера, где такой типа делишь.
Да. При чем остальное я ещё так сяк ориентируюсь, а анализ швах. Вообще непонятно на чем оно держится. А у тебя чего?
Тоже анализ. Ебанись просто. Я сам то шланг всегда был в этой дисциплине, а готовиться как-то нужно. Начитали лекций на 96стр тетрадь, мол, ещё нужно доказательства всего на свете заучить.
Выбрали Н зависимое от эпсилон и радуемся
А это идёт от того, что Архимед отрезки удлинял и вкладывал с Коши
Потом функцию график нарисовали
В точке она бесконечно малая
А там мы получаем число Эйлера
Я себе ещё книгу и задачник к ней взял старенькую. Вроде по ней более-менее понятно, буду зубрить/прорешивать её пока не сдохну. Но надеюсь не сдохну.
Сильно старенькую?
Стой а почему на Эйлере остановочка? Ты типо не с физмата что-ль?
1968года. Обменял у мужика на базаре на банку червей.
Да там много чего ещё было, много умных слов, фамилий
Больцаны всякие
А толку
Да физмат
выменял за.. фикс.
И пределы повели милиционеры, неравенство грят
Ну это не особо старое. Не думаю, что стиль сильно отличается
А В Игнатьева, Т И Краснощекова, В Ф Смирнов - Курс Высшей Математики от Высшей Школы. И СБОРНИК ЗАДАЧ ПО КУРСУ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ - Г И Кручковича.
Там всё, Алгебра, Аналитическая Геометрия, Матанализ, Марксизм-Ленинизм, Дифференциальное и Интегральное исчисление.
Ой, ещё там есть Ряды - листочек в оглавлении был склеен, не сразу заметил.
И где ты дошёл
на базаре, мужик старыми книгами торговал, я у него взял. Ппц конечно с тех времён цены вросли, на заднике цена за задачник-1,1рубля , а за учебник 1,62 рубля. С меня взял 100, крохобор.
Ну в смысле по содержанию
Или тебя даже то мотивирует что его можно потрогать
Мне показалось что ты написал "нашёл". Да я с третей главы читаю. Если считаю что недопонял, решаю задачки.
Я ещё думаю что по-дешёвке их взял, так-как он ими дверь подпирал в свой магазинчик.
https://youtu.be/WUvTyaaNkzM
Посмотри что-то популярное типа видеорила
Пробегись по определениям и утверждениям, попытайся понять, что и о чем говорится, выучи их.
После этого можешь решать задачи без проблем.
Ну и приступай к доказательствам, если надо.
ОП, а что ты знаешь-понимаешь прямо сейчас? В пределы последовательностей въезжаешь?
Если неопределённость, то надо как-то упрощать, делить и далее. Ещё как-то доказывать надо мол неравенство выносим то с эпсилоном, крутим его как-то и непонятно откуда получаем Н зависимое от эпсилон.
Ну добра
Интегралов ещё не было, разве что в школе не определённые или как там. Последнее это о производной. Почему вообще с пределов начинают или как спросить
Ну посмотреть попробую, про линейную алгебру понравилось
Чёт хуйня какая-то.
И тебе, вот только думаю что всё равно легчайшего способа нет. Один хрен придётся очень много зубрить, решать и мало спать и всё это * 3, так как 3 месяца уже проебстано.
У тебя шиза?
Та да. Хотя вроде кто-то пишет конспекты и решает, но всё равно плохо понимает. Лучше меня, конечно, но всё же.
Чуть-чуть, а что надо ответить
Окей, я понял, что ты нихуя не понял, поэтому начинай с нуля, дрочи доказательства, разбирайся, почему хуйня работает и всë такое.
Ну я запомнил, что для всяких эпсилон больше нуля, найдётся Н зависимое от эпсилон натуральное что Н зависимое от эпсилон больше ноля что выполняется неравенство модуль иксн - а меньше эпсилон, где а и будет пределом.
ВУЗ/направление техническое или математическое?
Ближе ко второму
А для инженеров сильно попроще?
Проще. Математика инженеров это прикладной матан и немного линала, спрашивают либо меньше, либо по ебанутому (т.е. сдать сложнее, знаний меньше)
>>233919194
Я почитал тред и понял что у тебя материал запомнен обрывками, так ты далеко не уедешь. Тебе нужно восстановить контекст, т.е. изучить всё заново, без пролистываний. Какой у вас основной учебник по матану и какой по линалу?
Для задач - собери все задачи с контрольных и разбери их, можешь у семинаристов или лекторов своих даже спросить какие методы знать нужно.
Алсо записи лекций есть? Или конспекты нормальные? Спрашивать скорее всего будут по материалу лекций
>>233919767
Да есть и учебник свой, и задачник к нему, и конспекты одолжил, только вот всё равно не понимаю на чем это держится. По линейной алгебре проблем вроде бы нет. Страдает анализ в общем-то, остальное сойдёт пока что. Что примерно будет скажут ещё, да и было уже что-то, но вот прям решениями, чтобы хоть по аналогии делать жадничают делиться люди вот.
Я тебе конкретный вопрос задал - какие учебники, мне не важно есть они у тебя или нет
Вузовский.
И к внутривузовскому учебнику задачник.
>>233920530
удачи выучить матанализ
Ну спасибо
Или это к тому, что я что-то не то говорю?
В чем смысл сего превращения
Кто прочитает у того через 2 дня умрёт мама, чтобы исправить это напишите это в другой тред(сори зайки сама попалась)
Ты сначала прекрати сам с собой разговаривать
Какие конкретно у вас вузовские учебники?
По анализу собрались всякие умники с этого конкретного вуза и написали учебник. Начинается с теории множеств и заканчивается аналитическими функциями комплексной переменной.
Попробуй себе же объяснять на пальцах разные утверждения, всякие эпсилон окрестности порисовать
Спасибо
Ну а как сказать то чтобы не диванониться
Матанализ это линал
Окрестность точки это понятно... Вокруг собственно этой точки какой-то не включая её, если окрестность проколатая. Вот. И оно как-то границы будут что-то вроде (a-e;a+e) типа мы ввели эти круглые скобки благодарят понятиям супремума и инфинума или как? Вот что-то такое мыслится... А как нарисовать то, что она сходится там начиная с какого-то Н зависимого от эпсилон...?
Не понял. Какое отношение матрицы, поля, группы имеют к предельному переходу и бесконечностям всяким, графикам функций?
Поизучаешь поймешь
Ну...
Или ты просто о том, что это всё преобразования просто
Или ты о каких-то бесконечностях в линейной алгебре
Или о чем ты?
название факультета из трех букв (аббревиатура)?
Зачем
Чтобы знать где живность вроде меня обитает
Не думаю, что все тут тупые
Я спрашиваю у твоего факультета три буквы в аббревиатуре?
Просто если да то мы коллеги
Так часто бывает...
начинается на В?
Да я пока личинкой себя чувствую до сессии-то. Хотя вроде выгонять не должны.
короче ты меня заебал
открываешь ИСС и учишь с первой страницы
вместо ИСС можешь пересматривать никитина с первой или найти его методичку
А ты уже дорос до чего-то
Чувствуешь изменения в себе
Появилось правильное мышление там
Не знаю что такое ИСС и о ком ты
какая у тебя специальность ?
Ближе к математике
Это значит типа, что и определения какие-то надо знать, теоремы вот...
Хотя может и без этого что-то хорошее подскажешь
математика или всякое прикладное ? если математика, то посоветую учебник зорич "матанализ" и задачник кудрявцев "сборник задач по матанализу". если физика, прогерство или остальное говноедство, то хз.
если математика, то учи все. но главное понимай, просто знать это нахуй надо, а вот понимать, чувствовать это да, это важно.
надо все обдумывать, изучать примеры, помнить определения, аккуратно думать учись, не спеши.
А все же, как оказалось, зачем нужен анализ? Где он применяется там или, хотя бы так пока спрошу
ну ладно
Зорич В. А. "Математический анализ"
\thread
ты ответь, ты на чистой математике или нет ? я вот чистый математик.
ну да
просто неясно чего тебе отвечать. а перечислять все ответы, как ты уже догадался, мне впадлу.
он шиз
Я пытался у него выпытать учебники хотя бы, но он шизу несет
Либо зеленый либо зашуганный шиз
я тебе отвечу, но где-то через час. ща пока занят. надеюсь тред не утонет. думаю ответ тебя порадует.
Читаешь лекции. Не пролистываешь, блять, а вдумчиво читаешь. Учишь определения, доказательства теорем, следствия из них. Решаешь примеры и задачи. В идеале у тебя перед экзаменом должно быть три одинаковых конспекта, чтобы ты мог, прочтя всё раза 3-4 за день-два до экзамена, сдать на отл.
всмысле 3 одинаковых конспекта?
В прямом - один пишется на парах. Второй - копируется с первого сразу после пар. Третий пишется во время подготовки к экзамену.
А, ты в этом смысле
Оп, вот мне интересно, а ты зачем пошел на околоматематическое направление, если тебе явно это дается с трудом? Как в школе с математикой было? Или вам читают хуево? Если последнее, то сочувствую...
>если тебе явно это дается с трудом?
у меня были проблемы как у опа, только у меня была поломанная психика (родители наебнули - угрозы убить в ночь перед экзаменами, запреты есть, угрозы выселить и прочее), из-за которой я нихуя не мог делать, научился справляться только в конце ноября как раз, пришлось въебывать за троих, но выучил сдал всё
Я 9дпугой анон) вот много перепоступал, думал, что неспособный к математике дебил. А оказалось, что в уёбищных технических вузах просто преподавать не умеют - там инженеры от и до. А в классическом ГУ, куда я поступил на третью итерацию, так хорошо всё давалось благодаря преподам толковым, что взял первое место на внутривузовской олимпиаде и даже не последний в региональном этапе был.
В этом году кто-то другой читает да и дистанционное все же, может бы общественное порицание возле доски помогло бы лучше освоить, хотя не точно. А профессия... Ну на всё остальное надо иметь прямые руки хотя бы, а программист чуток заезжено, хотя, вот вроде бы нормально получается, хотя ещё много надо изучить, конечно. Вот линейная алгебра и аналитическая геометрия, кстати, находит довольно простое применение, а анализ непонятно чего как оно анализировать. И в целом математика вещь универсальная.
Школу я в общем-то пропускал последние годы. Есть, конечно, некоторые преобразования хитрые, но в целом не думаю, что в этом причина. Хотя, конечно, если гимназию кто закончил, то чуток знает и ему меньше надо напрягаться в начале.
> Проще. Математика инженеров это прикладной матан и немного линала, спрашивают либо меньше, либо по ебанутому (т.е. сдать сложнее, знаний меньше)
Я магистр инженер строитель, сдавал вариационное и тензорное исчисление, функциональный анализ и гармонический анализ. Т.е. пятый уровень с оппика. Это какой уровень по сравнению с выпускниками математиками?
матан это замес из самых разных очень хороших структур. это как бы и тренировочный лагерь и мощный аппарат. из структур тут у тебя охуенная топология, очень удоьная алгебраическая структура (вещ числа это поле), все функции у тебя непрерывные, а то и дифференцируемы и образуют и пучки и алгебры. и мера есть у тебя и порядок на R, и он согласованы они с алг. операциями. короче тут ты и интуицию качаешь и примеры тебе и все вроде привычное со школы и учишься на понятных вещах думать как математик, аккуратно. матан это квинтессенция матеши в каком-то смысле. но это ты поймешь еще очень не скоро. я это понял, но меня от матана все равно немного воротит. но ты учи, решай и аккуратно следи за тем как ты думаешь. чтобы думал ты аккуратно и лишнего не думал, но и не узко. давай короче пиздуй за учебники и задачки. сессия скоро.
Проблем с матаном у меня не было, но по-настоящему полезные вещи узнал только от охуенного научрука в аспирантуре, знания сразу по экспоненте пошли
Поэтому двачую за годных преподавателей
>в уёбищных технических вузах просто преподавать не умеют
этого двачую
ливнул со второго курса мирэа в мфти
разница с превого месяца заметна сразу в разы