Так это не одно и тоже, ёбнутый. Цифры-то разные
Портфель собрал?
>На примере с тортом. Очевидно же.
щас бы математические абстракции экстраполировать на субъективную реальность. Ты сам не далеко от оп-хуя ушёл.
Перед тобой торт из 3х кусков, одного нет. И торт из 6 кусков, двух нет.
Перед тобой бля два абсолютно разных торта
Объясни ему, что такое дробь (деление числа на число).
Объясни ему, что 4/6 = 22/32
Объясни ему, что при умножении обоих частей на 2 результат не меняется
Попробуй привести пример: поделить 2 конфетки на 3 человек и 4 конфетки на 6 человек - в обоих случаях один человек получит такую же часть конфетки
Можно попробовать на кругах
Ты лучше объясни почему когда я умножаю свои яблоки на 0, то они пропадают нахрен? А, учёный в говне моченый?
Уточню. В одном случае у тебя 4 куска, а в другом всего два.
И только бля попробуй сказать, что это одно и то же, тогда с кремом от этого торта я тебя выебу в жопу
>яблоки
не знаю, что это такое.
Этот дело говорит. ОП дебил
Фрукт.
не знаю такого.
"Умножить свои яблоки на ноль" - эта формулировка в целом не способствует понимаю, это в принципе невозможно сделать.
Если хочешь понять, как работает умножение на 0 на примере яблок, то вот. Пусть у тебя есть ведро яблок. Ты достаешь из него по штуке. Достанешь один раз - будет одно яблоко. Достанешь два раза - будет два яблока. А если ни разу не достанешь, просто пройдешь мимо, у тебя не будет яблок, это и есть умножение на ноль.
Двойка сокращается и получается 2/3
Каков физический смысл умножения? Если ты этого не понимаешь, то и умножение не сможешь понять.
Если я прохожу мимо, то яблоки-то остаются в ведре. Это как объяснишь?
Не можешь объяснить - сам не до конца понимаешь.
я те щас свой подбородок сфоткаю - ты охуеешь, пёс
Так у меня ведро яблок. Если его умножить на ноль, то оно исчезнет. Моченый, расскажи куда мои яблочки делись?
Что в ведре не яблоки, а дерьмо твоей матери. Теперь это ведро надевается тебе на голову, и ты идешь дальше
Две двойки
Самофикс
>2/3 и 4/6 - это одно и то же
Дядь, ты тупой? Начнем с того, что знаметатели разные, то есть ты вообще не можешь сравнивать эти дроби, а если ты приведешь их к одному, то они уже будут другими дробями.
Умножил твои мозги на 0.
> я те щас свой подбородок сфоткаю - ты охуеешь, пёс
>почему чем дальше в математику, то тем меньше цифр и тем больше букв
формализация. Зачем писать решение каждой задачи, если можно написать общее.
Очередной подрыв мотематика.
А дальше будет деление дробей, как ты его на торте объяснишь?
Привел 2/3 к общему знаменателю с 4/6, умножив эти 2/3 на 2, и получил точно такую же дробь 4/6
Двачую. Дабло дабло трипл хуйни не посоветует.
>>235533223 (OP)
Держи картиночку.
Деление - это распределение имеющихся ресурсов.
Умножение - это планирование необходимых ресурсов.
Соответственно ты хочешь угостить пятерих друзей двумя яблоками.
Для этого ты производишь умножение и выясняешь сколько тебе понадобится яблок: 2*5=10
Далее ты не планируешь угостить парой яблок никого из друзей.
Сколько пар яблок тебе понадобится, что б никого не угощать?!
Если ты так будешь объяснять пиздюку, то вопросов у него появится еще больше, к твоим скобкам и сокращениям.
Надо, на примерах про говна-пирога например или яблоко, берешь и режешь на три части, а потом одну из частей еще на две, пездюк видит, взвешиваешь до и после, пездюк видит что вес одинаковый - радуется.
Хуйня, надо было на секции по одной части делить, чтобы наглядно для пиздюка было
Но я понимаю. Объяснял ему на тортиках, даже картинку рисовал, чтоб визуально было понятно, что они одинаковые. Он не понимает.
Ну первую ты привел к общему знаменателю, а вторую-то ты не привел. У тебя первая изменилась, а вторая не изменилась. Как ты можешь сравнивать две вещи, если первую вещь ты поменял? Мне кажется, тебе не с математики надо начинать, а прям с азов логики
Сколько угодно, еблан.
Я могу и хоть частью миллиона яблок не делиться.
Я конечно не ОП, но блять, это элементарно. Смотри, ты если умножаешь ведро яблок на 2, то берёшь 1 ведро яблок 2 раза. Если умножаешь его на ноль, то берёшь ведро яблок 0 раз, то есть не берёшь вовсе.
У них знаменатель одинаковый по итогу? Да, он равняется 6. Вот так просто привел
Дебил, я не спрашиваю тебя про делиться. Я спрашиваю сколько яблок ты можешь ни для кого не планировать.
>У них знаменатель одинаковый по итогу?
По твоей логике, я могу в выражении 2 > 1 единицу умножить на шесть, и выражение будет верным? Ну а че, второе просто домножил и все
То есть десять ведер яблок - это одно ведро и никакого ведра?
Да ему похуй просто. Вот если реальный торт притащишь и спросишь, 1/3 он возьмет или 2/5 - сразу зашевелится.
Хорошо, умножь 2/3 на 4, а 4/6 на 2, чтобы у обоих изменился знаменатель, но был общим
че? там 1/3 и 2/6
Зачем ты собираешься покупать яблоки которые никому (в том числе тебе) не нужны?
обман в посте твоем сокрыт страшный с темной стороной заигрываеш анон
Он у тебя бракованный, можешь сразу его в детдом сливать.
Ты слепой?
Чтобы горемотематики всегда чувствовали смрадный запах из-под панталонов.
Извини, не заметил
Нарисуй 2 кружка, один раздели на 3 части, и 2 из них заштрихуй, другой на 6, и заштрихуй 4 части, потом наложи друг на друга как-нибудь.
Лет сколько? На тортиках поймет кто угодно, если возраст сознательный и есть желание понять.
Ну хоть понял и то хорошо. А то делает вид что имбецил...
Сокращение дробей, очевидно
Закон умножения дробей.
/Тред
по себе не суди, чепуха
Я его хоть сто раз возьму, но яблок больше не станет.
ты охранником работаешь?
Так ты не одно и то же ведро бери, а разные.
Блин, я сначала даже не понял, а тут совпадение не только в числах, но и по смыслу, бывает же такое.
Баг в матрице.
> 4/6
Ахуенный график
Да бля, какие ж все тут тупые...
Умножение это планирование!!!
У тебя нет яблок!
Ты только планируешь их купить/найти/взять/украсть!
И для этого ты используешь умножение! Тебе понадобится по ведру яблок на 100 человек. Значит всего тебе надо 1*100 = сто вёдер яблок. Если по два ведра на человека - значит двести! Понял нет?
>по себе не суди, чепуха
>пук
Еще что-нибудь по существу будет? Очень хорошие аргументы
Ещё один имбецил...
Советую тебе саомвыпилиться для спасения человечества.
мне кажется этот анон просто неграмотный
Покажи разложение на множетили, ну типо 4/6 = (22)/(23). После объясни сокращение.
Ну либо приведение дробей к общему знаменателю, чтобы наглядно было видно. И так проще наверное для начала.
Просто скажу ему что математика это манянаука не имеющая к реальности никакого отношения и вообще пусть идет в гуманитарии.
Тише, пыль. Ты говоришь с РНН-господином.
Так у РНН-господ обычный заводской график, просто на ноль помножен
>>235533645
Таких кретинов только жизнь научит. покормил
2/3 и 4/6 приводим (ОБЕ дроби!) к общему знаменателю 18
Итого получим 12/18 и 12/18.
Хватит так толсто траллить-то
Если ты сам не в состоянии объяснить это, то просто скажи "я глупый - не знаю почему так. А ты учись в школе что бы не быть как я"
две трети?
Чисто технически нет. Представь торт, который порезали на 3 равных части и взяли из него 2, и торт, который порезали на 6 и взяли 4. Это неодинаковые торты, их порезали совершенно по-разному.
Чисто теоретически, если ты пройдешь мимо ведра со скоростью 20+ км/с, то ведро снесет нахрен и яблоки вывалятся из ведра.
4/6 = (22)/(32) = (2/3)(2/2) = (2/3)1 = 2/3
Двач сьедает умножения, межд 22 это 2 умножить на 2, 32 и все остальное аналогично
Нет, ты. Почувствуй разницу между оставшимся целым куском 1/3 и двумя кусками 2/6.
>>235541710
В одном случае у тебя неделимый объект, в другом 2, которые больше не станут одним целым.
Нарисовать ровно не мог? пиздец...
Все верно остаются. но у тебя их 0.
омежка реквест
Да что вы все на вёдрах и на взятии яблок объясняете то? Всё, сука, проще.
A x B = C
Представим, что A - это количество яблок в одном ряде, а B - количество таких рядов. Если перед тобой 1 ряд из 5 яблок, то их всего 5. Если 2 ряда по 5 яблок, то 10. А если 0 рядов по 5 яблок, то сколько их, блять? Правильно, ноль!
это хуйня, я свою дочь долго учил как к 1/2 прибавить 3/5. в итоге на примере двух яблок кое-как объяснил, нарезая их кусочками и складывая. (она хотя-бы поняла, что получится больше единицы, лол) Попробуй, мб прокатит
Роди нового, может умным получится. /thread
Что за хуйня? Бля, ебаные математика или геометрия, или хуй пойми что..
Мимо300КСЕК
Возьми 2 одинаковые плитки шоколада и объясни) Одну подели на 3 части и возьми 2, а вторую на 6 частей и возьми 4. Будет наглядно видно что это одно и то-же.
это одно и то же :3