В интернете опубликован список участников акций в поддержку Навального и прочих потенциальных убийц
Аноним13/05/21 Чтв 18:23:12№99560031
7
10
В образовательных учреждениях Мурманской области совместно с правоохранительными структурами ведется профилактический мониторинг подростков, склонных к противоправным действиям, сообщил РБК министр информационной политики области Александр Беляев.
Министерство образования Мурманской области потребовало создать базу школьников и выпускников, «склонных к нарушению дисциплины» и «проявлявших немотивированную агрессию». Одним из первых об этом сообщил телеграм-канал «Полярный день 51 Мурманск», опубликовав фотографию приказа. «В связи с событиями в Казани» министерство образования региона потребовало составить список школьников и выпускников 2018-2020 годов, «склонных к нарушению дисциплины, проявляющих немотивированную агрессию, высказывавших угрозы в отношении учащихся или работников». Кроме того, в список попали подростки, приносившие в школы оружие или похожие на него предметы и «высказывавшие суицидальные мысли».
Ссылка на список школьников и выпускников напечатана в конце документа и находится в открытом доступе. «Медиазоне» удалось проверить документ. Время создания файла — 14:25 по московскому времени, самые поздние невандальные правки приходятся на 19:02.
В документе были указаны личные данные, место обучения и страницы в социальных сетях школьников и выпускников Александровска, Мурманска, Заозерска, Островного, Североморска, Полярных Зорей и других городов области.
Фамилии и имена некоторых подростков вносились, а позже удалялись: «коллеги, по мере обработки сведений, удаляю персональные данные», — объясняли чиновники, работавшие с таблицей. Через некоторое время после публикации новости владельцы документа убрали его из общего доступа.
При этом по ссылке из письма можно было пройти, свободно открыть и прочитать уже сформированную таблицу с персональными данными, и не только открыть, но и отредактировать. После того, как на список обратил внимание оппозиционер Леонид Волков, из документа исчезли все данные школьников и выпускников, а в файл стали заносить личные данные сторонников Навального.
Как убедилась «Медиазона», среди отрицательных характеристик подростков были указаны следующие: «приносил ножи в школу», «приносил пистолет с пульками», «суицидальное поведение», «нецензурная брань», «бродяжничество», «участник акции в поддержку Навального», «увлекался военным снаряжением», «состоит в группе Навального, выступает против российского законодательства», «воровство», «курит», «не признает авторитета», «алкоголизм, наркомания, от любой помощи отказывается», «свободолюбив, проявляет четкое стремление к избавлению от границ» и другие.
Утром 11 мая 19-летний Ильназ Галявиев открыл стрельбу в гимназии № 175, которую окончил за несколько лет до этого. В результате нападения погибли девять человек, в том числе семеро учеников, пострадали 23 человека. СК возбудил уголовное дело по ч. 2 ст. 105 УК (убийство двух и более лиц), 12 мая суд арестовал его на два месяца.
У Галявиева был свой недоступный для посторонних Telegram-канал, в котором он сообщил о планах атаки за 20 минут до ее начала, а за 15 минут он сделал канал публичным. «Даже если бы правоохранители каким-то образом осуществляли мониторинг всех Telegram-каналов в реальном времени, едва ли они успели бы предотвратить трагедию за столь короткое время», — заявил основатель Telegram Павел Дуров. Галявиев намеренно не раскрывал своих планов заранее и не дал никакой конкретики, пояснил он.
В Подмосковье проверят соцсети на асоциальное поведение школьников
Они проводят мониторинг соцсетей на предмет асоциального поведения школьников и студентов, особое внимание уделяется молодым людям старше 18 лет, которые могут получить разрешение на оружие
Власти Московской области ведут работу по выявлению деструктивного поведения в интернете, они также отслеживают признаки асоциального поведения школьников и студентов в соцсетях, заявил заместитель председателя Правительства Московской области — руководитель Главного управления региональной безопасности Московской области Роман Каратаев.
«В регионе ведется работа по выявлению групп деструктивной направленности в сети Интернет. Осуществляется мониторинг социальных сетей для определения признаков асоциального поведения школьников, студентов колледжей и вузов», — заявил он. Каратаев добавил, что особое внимание уделяется людям старше 18 лет, которые могут подать документы для получения разрешения на оружие.
Помимо этого, специалисты в школах проверят сигналы о странном поведении подростков, «приверженных радикальным идеям и движениям», а также определят потенциально входящих в группы риска учеников.
Также во всех подмосковных школах пройдут проверки на предмет соблюдения антитеррористических мер, подчеркнул Каратаев. Главное управление региональной безопасности Московской области разработало рекомендации по профилактике и предотвращению стрельбы в школах, указало возможные причины таких происшествий и психологические портреты стрелков.
портреты стрелков.
При этом в Минпросвещения 13 мая назвали некорректным и незаконным распространение персональных данных для работы с учениками. «Любое наше действие по отношению к взрослому или к ребенку в системе образования должно быть определено нормой законодательства. (...) Любое некорректное распространение персональных данных — это, конечно, незаконо», — сказала замминистра Татьяна Васильева (цитата по «Интерфаксу»), отвечая на вопрос о ситуации с обнародованием списка «проблемных» подростков в Мурманской области.
Вопрос что понимать под асоциальным поведением и хорошо бы выявить причины этого. И не связано ли асоциальное поведение с ебанутым отношением со стороны других. Вот помню на прошлой работе был такой вот ебанутый токсичный коллектив. И был в нём один мальчик, который упорно пытался в него вписаться. Чёткие пацанчики на выходных едут отдыхать, а этот мальчик с ними. Да, у него с ними прекрасное, на первый взгляд отношение, бабы с ним общаются. Но ебут их альфачи, а его держат в постоянной френдзоне. Доходит до того, что к нему заваливаются все домой, отдыхают, но ему ни разу ничего не обломилось. Потом ещё конфликт был по пьяне. Альфач уебал его разок по роже, но через день они опять общались.
К чему это всё? А к тому, что если омеган не захочет играть по таким правилам, то очень быстро станет изгоем. Выбор собственно небольшой. Либо ты мальчик для битья, либо циничная скотина, готовая публично насрать на всех. Это утрированно, но если есть мозги, то рано или поздно любой добрый и отзывчивый омежка превращается в такого неприятного типа, от которого все сторонятся.
Возникает резонный вопрос, а не попадут ли в этот список все те, у кого включился этот защитный механизм?
>>9956237 Ох вау, не дают бабы = мальчик для битья, охуеть теперь. Унылый долбоеб думает, что раз он предпринял усилия чтоб вписаться в коллектив - то в награду тни тут же должны дать ему секса. Ну как мамка чем-нибудь поощряла за то, что он хорошо себя вел - так и тут.
>>9956003 (OP) >подростков, склонных к противоправным действиям А смысл собирать инфу по всяким мамкиным бунтарям? Стрелка же наоборот охарактеризовали как спокойного и вежливого.
>>9956237 >. Либо ты мальчик для битья, либо циничная скотина, готовая публично насрать на всех. Это утрированно, но если есть мозги, то рано или поздно любой добрый и отзывчивый омежка превращается в такого неприятного типа, от которого все сторонятся. А чё только крайности? Послать быдланов нахуй и уйти з такого блядского коллекива не судьба?
>>9956280 Так чего там быдланского вообще было в этом коллективе? В тексте нет нихуя про это. В тексте про то что "Вы посмотрите, он в коллектив вписывается, все с ним дружелюбно себя ведут - но давать - не дают. Даже когда к нему на хату заваливаются праздновать - все равно не дают". Я, блджад, так и представляю себе, что творится в голове этого дауна - как он себе это представляет - перед очередной вечеринкой тни такие собираются и обсуждают - а кто даст хозяину хаты? Должен же ему быть какой-то профит, да? Так что давайте, Галина в прошлый раз давала, когда у Василия собирались, сейчас очередь Кати. Охуеть просто.
>>9956243 Учительница одной из школ писала что в графе "сплоченность коллектива" по классу ставить ничего нельзя, потому что ее нет, а виноваты в этом не дети, а постсоветская система образования, созданная с целью сегрегации. Так что государство получило то, чего добивалось.
>>9956243 СЫЧУУУШ А ЧЕГО ТЫ ВСЕ ВРЕМЯ В КОМПЬЮТЕРЕ СВОЕМ СИДИШЬ? ТЫ ТЕРРОРИСТ ЧТО ЛИ? ТАК, ДАВАЙ СЮДА ПРОВОД, НИКАКОГО КОМПЬЮТЕРА А ТО СОВСЕМ С УМА СОЙДЕШЬ. ИДИ НА УЛИЦУ ПОГУЛЯЙ Я СКАЗАЛА
>>9956368 Атомизация общества происходит когда вас специально рассаживают, ссорят, запрещают с кем-то общаться. Из этого потом вырастают взрослые люди с закрепленными привычками действовать в одиночку и не имеющие практики поддержки.
Ты когда-нибудь слышал чтобы ученики на что-то самоорганизовались, пожаловались куда-то?
На это же можно посмотреть с точки зрения родительских собраний - родители сидят и защищают конкретно своего ребенка, атмосфера в классе и отношения между учениками упоминаются только в разрезе "этот мальчик этого ударил", а предпосылки - например игнор учительницей давнишнего конфликта между ними - остается за кадром.
>>9956454 >ссорят, запрещают с кем-то общаться такого не помню, как учитель может ссорить и уж тем более запретить общаться? >например игнор учительницей давнишнего конфликта между ними а вот такое было не раз
>>9956488 С начала 90-х тупо делят и тасуют классы, сортируют людей по сортам. Кто элитка, кто говно. Ученики сейчас дошли до того что они даже не общаются между собой - "А зачем, после пятого все равно мы разойдемся"
>>9956291 Да, это конечно шиза. Но я про то что нахуя терпеть быдланов -если тебе некомфортно с ними? Нахуя "предоставлять хату", каким-то утыркам, которых ты не любишь и не уважаешь?
>>9956515 По классам всегда делили со времён совка: А - самые способные, Б- нормальные, В - вменяемые, Г - ну эта литера за себя говорит, Д - двачеры. >Ученики сейчас дошли до того что они даже не общаются между собой Потому что мутанты с мозгом, поврежднным тилибоном. Люди в норме общаются не по каким-то там причинам уровня "после пятого не разойдёмся", а по собствееной природе социального животного.
>>9956003 (OP) >Составили список И? Что дальше они собрались сделать с этим списком? Ничего? Тогда в чем был смысл его делать? Таки собрались что-то делать? В какой форме предполагается принимать "действия"? С ментами подходить к каждому омежке и рычать на него ТЫ ХУЛЕ ПОНЕЙ СМОТРИШЬ И В ТИЛИБОНЕ КОЛОБКОВ ГОНЯЕШЬ??? УБИТЬ ВСЕХ РЕШИЛ ДА?????? Про презумпцию невиновности это парашное бандитское государство вообще забыло что ли, решило окончательно притвориться что ее не существует? Судить даже не за мыслепреступление, а за подозрение в совершении мыслепреступления? Подталкивая таким давлением подростков к общественному протесту, результаты которого нам на днях уже продемонстрировали? То что привели к этому не митиниги овального, а тотальный развал всей вертикали власти, от коррумпированных военкоматовцев, ментов, участковых и больниц, которые выдают справки о оружии и проверяют условия его хранения, до госдуры и лично Пыни, которые не выделяют школам достаточно финансирования для найма нормальной охранны, никто предпочитает не замечать? Сколько же гнили и лицемерия вскрыла трагедия.
>>9956488 >такого не помню, как учитель может ссорить и уж тем более запретить общаться?
Приемов много. Например ставишь одного ученика настойчиво другому в пример, даже по хуйне, и не хвалишь. Дети хотят одобрения - и может так случиться что у них ухудшится общение.
>а вот такое было не раз
Система конкуренции, прививаемая в школах - искать одобрения учителя пренебрегая интересами окружающих. Это потом накладывается на профессиональную и личную жизнь, когда есть "верхний", "начальник", "командир" и лично ты ему обязан, а соседу по парте/офису/казарме - только на словах.
В результате не вырабатывается чувство "интересов коллектива", вы друг другу чужие в погоне за одобрением руководства. Это одна из причин почему многие в органах легко перенимают садистские практики выбивания показаний, пыток и забывают идеалы которые юношами считали для себя важными. Потому что ты работаешь на "верхнего" и важна награда от него, ты на самом деле не чувствуешь себя принадлежащим к "народу", "обществу", группе друзей, коллег.
>>9956280 А он везде такой блядский. Не вписался - добро пожаловать в списочек асоциалов. И надо понимать, что коллектив в школе-армии-институте не выбирают. Тут как повезёт. В случае же сабжа не скажу что прямо говно коллектив. Бывало и хуже, тем более тут был выбор по его правилам не играть. Ну не будут к тебе в гости напрашиваться, да и похуй. Вопрос скорее в том, как это расценят авторы сабжевого списочка. Не поехал в субботу со всеми - отщепенец, опасный типа, ату его!
>>9956291 А смысл водить их себе в хату? Мотивация у него какая? Исключительно бабы. Решил он для себя, чтобы бабу подснять нужно общение с бабами. Но не учёл, что к каждой бабе в нагрузку идёт целый альфач.
>>9956562 Не, он организовал "стену общения". Так это у психологинь называется вроде. Пикапил сначала безрезультатно, потом вот решил пользоваться уважением всего коллектива. Дескать такого хорошего и доброго должна заметить добрая и скромная девушка лол. Но бедняга не учёл, что за каждой бабой, с которой он пытается общаться, уже ёбарь закреплён. Но в списочек из сабжа он точно не попадёт.
>>9956584 > По классам всегда делили со времён совка: А - самые способные, Б- нормальные, В - вменяемые, Г - ну эта литера за себя говорит, Д - двачеры. у нас А был с уклоном в гуманитарии, б спортсмены, в музыкальный, Г инвалиды всякие и отстающие в развитии
>>9956584 >А - самые способные, Б- нормальные, В - вменяемые, Г - ну эта литера за себя говорит, Д - двачеры. Нет. У нас А был физматом, Б гуманитарные, а в В были химико-биологи.