ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ — ГАВНОНапишу список пиздецов, которые абсолютно бесят в российском высшем образовании.1) Здесь не знают про существование интернета и принтера, в результате ты заебываешься писаниной "лекций" от руки.2) Знания никак не контролируются на практике.3) Процесс обучения максимально оторван от реальной жизни.4) Программы устарели на 15-30 лет. У меня был учебный фильм из 1970-х годов по металлургии.5) Система "рефератов" и "курсовых". На деле превращается в развитие скилла рерайтинга.6) Ненужные предметы типа физры или философии у программистов7) Преподы — деды за 70.
>Программы устарели на 15-30 лет. У меня был учебный фильм из 1970-х годов по металлургии.Как собствено и сама россия со своими совковыми уебищными заводами
>>211445018 (OP)Не, не так.Образование в хуевых российских вузах говно.Если ты не поступил в топ 10, не приплетай рашку
>>211445018 (OP)Оно не обязательно, если ты не овощ и сам знаешь чего зочешь, но жто исключение. Если ты обычный довен, то оно имеет шанс сделть из тебя более-менее человека.1. Прекрасно знают, лол. В вузе учат искать и анализировать информацию.2. Семинары, контрольные работы нткуда не делись. Система оценок тоже, школ. 3. Максимально приближен. Тебе помогут только если сам заинтересован и попросишь. За ручку тебя никто как в школе водить не будет.4. Что изменилось в юазовых знагиях по металлургии за это время, школ? Кристаллические решетки поменялись? Легирующие элементы? Содержание углерода?5. Система рефератов призвана научить тебя искать и собирать информацию спмостоятельно, дебил. Самому разбираться в предмете вне программы. При этом она лучше усваивается.6. Остатки утоптческих идей совка. Хотели, чтобы получались все же люди, оьоадающие здоровьем и хоть каким-то кругозором, а не тупоголовые насекомые с зависимостью от энергетиков.7. Далеко не все. Да и деды эти могут многому тебя, дауна, научить, если бы ты слушал.Иди по интересующей тебя специальности, а не просто жопу отсиживать и все будет норм, дурачок.Покормил хуесоса. Можете оправдываться.
>>211445018 (OP)>Ненужные предметы типа физры или философии у программистовК сожалению это следствие инфляции образования. Очевидно, что всяких программистов должны учить в технарях - и там действительно должны быть только специальные предметы и предметы подготавливающие к специальным.Высшее образование должно быть вещью элитарной. Элита общества, очевидно, обязана ориентироваться в истории человеческой мысли и иметь хорошую физическую форму. Простым программистам это, конечно, совершенно ненужно.
>>211445579У меня в пту прогерском тоже философия и физкультура, думал, что тут такой херни не будет, но нет.
>>211445729Ну это да, ебала конечно.Философия нужна или гуманитариям, или элитариям, или тем, кто собирается в аспирантуру.
Двачую, высшее образование не нужно (бесплатное особенно). Совковая тема выращивающая специалистов которые идут устраиваться на заводы за среднюю зарплату. При капитализме студент платит за образование, а кто платит тот и заказывает музыку. Нахуя мне платить бабки институту чтобы потом пахать на дядю за 30-50к я чтоли ебанутый. В сшашке всё образование платное, там нет госдиплома и крутые институты выпускают не специалистов, а руководителей, в mit студенты заканчивают со своими стартапами (а универ имеет в них процент).
>>211445890И заживу, я же не ноющее животное по типу вас. Товарищи у меня так и сделали, только уехали они в Новосибирск. Получают по 35-40к, живут втроем в трёшке, живут блядь как в Японии- ничего не делаешь а все есть.
>>211445018 (OP)> 1) Здесь не знают про существование интернета и принтера, в результате ты заебываешься писаниной "лекций" от руки.Кек, в моём вузике уже давно практикуется ведение лекций в электронном виде. Проблема в том, что, когда ты пишешь от руки что-либо, то ты это автоматически запоминаешь и сможешь гораздо легче воспроизвести написанное (если ты не амёба безмозглая конечно).> 2) Знания никак не контролируются на практике.Всё зависит от выбранной специальности. Если учишься на хуйне без задач, то да, так оно и будет.> 3) Процесс обучения максимально оторван от реальной жизни.Схуяли?> 4) Программы устарели на 15-30 лет. У меня был учебный фильм из 1970-х годов по металлургии.мимо_птублядь?> 5) Система "рефератов" и "курсовых". На деле превращается в развитие скилла рерайтинга.А что в этом плохого-то? Ты учишься писать, это полезно ВСЕГДА.> 6) Ненужные предметы типа физры или философии у программистовЕдинственное, с чем я согласен. На кой хуй нужна физкультура, в том числе, в гуманитарных вузиках?> 7) Преподы — деды за 70.Самый старший препод в моём -факе – пятидесятилетний мужичок, который много знает и может это самое "много знает" переложить на тебя. Ещё анеки смешные рассказывает. В остальном у нас пед.коллегия – 26-40 лет, причём, 40 лет – редкое исключение.Чё сказать-то хотел?
>>211445755>я нужна или гуманитариям, или элитариямТихо, а то быдло начнет интересоваться политикой чуть дальше уровня пиздежа Пыни/Сисяна/Пучкова/Невзорова.
>>211445729У меня в медухе были матан, ИТ, философия ИМХО, нахуй не нужные медику дисциплиныИ при этом нет нормально налаженной системы практического обучения из месяца практики по неотложке только 3 дня были на станции "скорой помощи", остальные — в отделениях больнички или кабинетах преподов
>>211445960>Самый старший препод в моём -факе – пятидесятилетний мужичок, который много знает и может это самое "много знает" переложить на тебя. Ещё анеки смешные рассказывает.
>>211445018 (OP)1) а ты не знаешь про вим/емакс с латексом, с которыми пейперы можно буквально писать за преподом, благодаря макросам2) знания нужны не преподу(если ты не исключительный талант - всем похуй на тебя), проверяй себя сам3) так учись, а не делай мимикрируй4) тут ничего не поделаешь, есть такое, но вуз тебе предоставляет халявное беззаботное время(жаль, что ты этого не понимаешь) и ты можешь самообучаться в свободное время, брать доп.курсы в тырнете, было бы желание5) ну есть такое, но опять таки, было бы желание к творчеству и небольшая любознательность. в норм вузах такого нет.6) все предметы нужны, включая даже философию, особенно гносеология/онтология, просто ты пиздюк и до понимания этого нужно ещё дойти7) не всегда же, что за крайности
>>211445018 (OP)>6) Ненужные предметы типа физры или философии у программистовХз, никогда не понимал бугурта по этим предметам. Они закрываются за бутылку коньяка или одной сделанной работой в начале сема, и потом просто забываешь про эту дисциплину.А так тебе забесплатно расширяют кругозор, а физра обеспечивает необходимую физнагрузку, иначе бы пришлось за зал платить или пиздовать на турник в парк. Хуево, если эти предметы организованы плохо, но это уже проблема не в дисциплинах.
>>211445018 (OP)>1) Здесь не знают про существование интернета и принтера, в результате ты заебываешься писаниной "лекций" от руки.Зумерок не знает о существовании ноутбуков с вебкой. Ну, приклей свой бомжоми хуйми себе на лоб и так снимай. Или жопа сгорит целых 1.5 часа не таращиться в раковые паблики с пастеранеей и ютубчик?>Ненужные предметы типа физрыБагет жирного васи незаметен>философии у программистовБагет дебила с кругозором чайной ложечки незаметен
>>211446173>Хз, никогда не понимал бугурта по этим предметам. Они закрываются за бутылку коньяка или одной сделанной работой в начале сема, и потом просто забываешь про эту дисциплину.Двачую.
>>211445954Лол, ну давай. Миллионером станешь. Ведь с зп 35к в месяц, через три месяца у тебя уже аж 105к будет! Ну! Бесплатные миллионы!
>>211445506> 4. Что изменилось в юазовых знагиях по металлургии за это время, школ? Кристаллические решетки поменялись? Легирующие элементы? Содержание углерода?Тоже орнул с опа-зумерка. "Ыыы совок скучша, хочу как в научпокпоке, штобы с мемами и картинками крутыми"
>>211445204Учусь в топ3 вузе, хорошо учат в нашей стране только математику, и то никак не прикладную, все остальное сам изучай
>>211445018 (OP)Не знаю как у кого, но у меня в вузике тебя с чертежом от руки нахуй пошлют, принимают только autocad и подобные
>>211446595Тем не менее рашкодипломы отлично принимаются при заявке на трудовую визу, да и при поступлении в иностранный вузик. Только в первом случае надо быть норм специалистом и пройти собеседование, а во втором иметь хорошее портфолио. Но ты так и будешь орать "не котируется", когда твои соотечественники на изи едут работать или учиться за бугор
>>211446173В моей шараге так вообще не работает, система с физрой настолько ебанутая, что ты покупаешь не сам зачет, а посещения, причем они фиксируются в отдельном журнале и бумажке, с которой ты ходишь на отработки. В итоге, заплатив условные 10к, ты ждешь месяц-полтора, пока тебе все посещения поставят
>>211445018 (OP)1. Всё знают и все есть. И принтер, и интернеты, и софт лицензионный могут подогнать.2. Тебе дают фундаментальные знания, а не задрачивание на мелочах. Задрачиванием мелочей как раз таки будешь заниматься на работке.3. Тут ты серишь. 4. Сорт оф. Но это смотря как кафедра живёт. Если на неё забит болт то нехуй от неё многого ожидать. 5. Лол, ну пиши сам, делов то. 6. Обычно на это говно забивается болт после первого семестра без каких либо последствий. 7. Хуй знает, разные былиВывод: ОП - хуй из сызранского заборостроительного институтамимо инженер, получил диплом в 2017 году
>>211445018 (OP)Отучился 5,5 лет в горном. Могу сказать что староста из моей группы спустя 3 года работы по специальности в стройке ушла продавать айкосы в ТЦшку у дома и зарабатывает там больше чем имела на должности инженегра в довольно крупной организации. Вся суть высшего образования в рашке, лол.
Вузик нужен, чтобы ты не совощился и не сидел дома как сыч. Он качает:- Социализация. Умение договариваться с одногруппникам, преподами.- Самодисциплина. На тебя всем похуй до сессии, а когда она наступает уже поздно, если ничего не делал весь семестр.- Даёт обзорные знания- Даёт преподов, которых можно ебать вопросами- Если хорошо учиться, даёт пассивный доход в виде стипендий. Если заморочиться и получать сразу повышенную, президентскую и т. д., То может выйти доход уровня 15-20к в месяц. Что очень круто для чела без образования и опыта- Даёт отсрочку от армии, за 4 года на изи найти непризывную болячку- Даёт корочку, с которой можно поступить за бугор на магистратуру (и не надо кукарекать "не котируется" - всё котируется, куча историй как люди ездили учиться) или приложить на трудовую визу (работодателю вообще пох на диплом, но это часто формальное требование в итоге будь ты трижды специалистом, но без бумажки соснешь и останешься в Рашке). Также у многих вузов есть всякие программы обмена типа Erasmus.Да, могло бы быть лучше, но если ты не овощ то и из текущей системы можно извлечь профиты. Главное идти на нормальную специальность и реально ебашить, а не делать всё на минималках.
>>211446155> а ты не знаешь про вим/емакс с латексом, с которыми пейперы можно буквально писать за преподом, благодаря макросамПоясни
>>211445579>>211445018 (OP)Философия и прочее - это международная практика. Вуз это не месячные курсы программирования, это высшее образование, которое предполагает некоторый пласт знаний для человека с внезапно высшим образованием, определенной степенью компетенций в общем развитии
>>211445506>1. Прекрасно знают, лол. В вузе учат искать и анализировать информацию.Нихуя. У нас были преподы вплоть до "эти ваши ынтырнеты - нету там ничего полезного. Кто будет брать инфу из ынтырнета - два автоматом" ДС, кафедра IT>2. Семинары, контрольные работы никуда не делись. Система оценок тоже, школ. "практика">3. Максимально приближен. Тебе помогут только если сам заинтересован и попросишь. За ручку тебя никто как в школе водить не будет.Я думаю ОП не об этом. Практических нужных знаний с гулькин хер. Одна вода ненужная.>4. Что изменилось в юазовых знагиях по металлургии за это время, школ? Кристаллические решетки поменялись? Легирующие элементы? Содержание углерода?Не, ну пиздато если ОП металлург. Там-то, конечно, похуй. А вот когда та же хуйня в IT это пиздос. Мы вот учили строение коаксиалки. Нахуя?>5. Система рефератов призвана научить тебя искать и собирать информацию спмостоятельно, дебил. Самому разбираться в предмете вне программы. При этом она лучше усваивается.Ой, блядь, позаливай мне тут. 20% пишут сами, 80% рерайтят. А теперь угадай чьи работы принимают, а кого шлют на пересдачу.>6. Остатки утоптческих идей совка. Хотели, чтобы получались все же люди, обладающие здоровьем и хоть каким-то кругозором, а не тупоголовые насекомые с зависимостью от энергетиков.Если человеку надо - он сам этим займётся. Запишется в спортзал, пойдёт на курсы философии. Институты должны заниматься профильностью, а не закидывать кучей предметов сомнительной необходимости для определённого профиля.>7. Далеко не все. Да и деды эти могут многому тебя, дауна, научить, если бы ты слушал.Большей частью. Ну, тут ничего нового, тащем-то. Население рашки и так старое.Звучишь как дед-пердед, окончивший инст лет тридцать назад
Вышка говно по одной причине - в этой стране не нужны специалисты с образованием, только продаваны, наебщики и шлюхи.
>>211445018 (OP)Наследие чудесной советской системы образования! Правда, то что современная рузиянская система образования пользуется программами и методами 50-летней давности не красит и её то ли дело царская церковно-приходская школаВывод: тут всегда было говно-образование говно медицина и говно-социалка
>>211446155>но вуз тебе предоставляет халявное беззаботное времяЧиво, блядь? Даже если ты стипуху получаешь - ты всё равно хуи сосёшь. Если тебе кто-то и предоставляет это время, то ток родаки. Самому работать - мало кто может совмещать.
>>211446226>Зумерок не знает о существовании ноутбуков с вебкой. Ну, приклей свой бомжоми хуйми себе на лоб и так снимай. Или жопа сгорит целых 1.5 часа не таращиться в раковые паблики с пастеранеей и ютубчик?- Молодой человек на последнем ряду. Да-да, вы. Что это у вас там? Ноутбук? Убирайте.
>>211445960> когда ты пишешь от руки что-либо, то ты это автоматически запоминаешь и сможешь гораздо легче воспроизвести написанноеКогда печатаешь, тащем-то тоже
>>211449027>маняпроекцииМань, даже в блеворашкинском мухосранском ВЫШШЕМ колледже связи, где я когда-то пинал хуи - давно уже похуй. Дело было в 2007-2010. Все либо записывают лекцию в ворде, либо тупо снимают на вебку.
>>211445018 (OP)>1) Здесь не знают про существование интернета и принтера, в результате ты заебываешься писаниной "лекций" от руки.Знают, и сейчас во многих ВУЗах действует система дублирования материала в интернете. Вот только дело в том, что человек лучше запоминает что-то на слух, вживую, нежели будет читать где-то там. Учитывая, что студент в целом - ленивый человек, лекции - это хороший вариант. Насчет писанины - ну, у нас писать не обязывают, следят в основном за посещением, не знаю, как там в других ВУЗах. >2) Знания никак не контролируются на практике.Ты в педе мухосранском учишься? Вечно экзамены какие-то, а из-за того, что преподы уже давно отчаялись и занимаются другой работой, они держат руку на пульсе и спрашивают то, что надо.>3) Процесс обучения максимально оторван от реальной жизни.Вот здесь тоже самое, только подробнее. Еще раз, если ты в мухосранском педе, то может оно и так. У нас все было иначе. Да, лабораторное оборудование устаревшее в целом (хотя у нас, внезапно, был лабораторный стенд, которому всего лет 5 отроду, и который был построен на самом передовом, что можно было придумать). Плюс, как я уже сказал, очень многие преподы занимаются работой по специальности, чтобы выжить, потому они знают, что надо, а что - нет. Ну, и учат соответственно. Ты хочешь, чтобы тебя брали на предприятия каждый месяц и там что-то заставляли делать? Лол. Учитывая экономическую ситуацию, такое просто нахуй не всралось нашим кабанчикам. Но они хотя бы на нормальную практику берут.>4) Программы устарели на 15-30 лет. У меня был учебный фильм из 1970-х годов по металлургии.Ты один из тех долбоебов, что кричат, что история не нужна - потому что это прошлое, что языки программирования типа бейсика или паскаля - не нужны, ибо ими сейчас никто не пользуется и т.д. Тебе показывают фильмы доисторические не для того, чтобы научить тебя обращаться с техникой из 70-ых. Это нужно, во-первых, для понимания общего принципа работы, во-вторых, для расширения кругозора, и из-за вполне разумной эволюционной политики знаний. Знаешь, как эмбрион проходит многие стадии развития человека, то получая жабры, то отказываясь от них, так и ты должен сначала изучить то, что было раньше, чтобы в итоге понять, почему мы пришли именно к текущему состоянию. Высшее образование на то и высшее, что не учит тупо "а ну короче сейчас принято нажимать на кнопки вжик-вжик", а дает широкий спектр знаний по теме. Если хочешь, чтобы была только актуальная информация без "хуйни", иди в ПТУ. Там только по факту говорят.5) Система "рефератов" и "курсовых". На деле превращается в развитие скилла рерайтинга.Опять же, ты в педе учишься? Курсовые инженеру нужны, чтобы навтыкаться в типовых расчетах, привыкнуть к такой работе, изучить методы проектирования. Ну и да, никто не заставляет тебя пользоваться "образцами" (рыба, канва, костыль). Для выполнения курсовой достаточно литературы и интернета, а также советов препода.6) Ненужные предметы типа физры или философии у программистовВыше ответил, только тут немного другой аспект. Долбоебу невдомек, что талантливый человек талантлив во всем, и умный человек должен разбираться во многих вещах. Опять же, вперед в ПТУ, там ненужной для тебя хуйни нет.7) Преподы — деды за 70.Вот это уже пиздеж полнейший. Их выжимают изо всех сил, остались только реликты.
>>211445018 (OP)Ну давай по пунктам, мамкин нигилист.> 1) Здесь не знают про существование интернета и принтера, в результате ты заебываешься писаниной "лекций" от руки.Тебе никто не мешает набирать лекции на планшете, для этого очень удобно использовать qwerty-клавиатуру купленную на алике за 500 рублей. А то что в кампусе вашего ВУЗа не выкладывают материал это проблема ВУЗа а не высшего образования в целом.> 2) Знания никак не контролируются на практике.Экзамены, зачёты, зачеты по практикам, отчёты по практикам.> 3) Процесс обучения максимально оторван от реальной жизни.Опять же все зависит от ВУЗа. У тебя упор на лекции и на взятки преподам, у меня было настолько дохуя практики, что выпустившись я был готовым инженером со всеми базовыми навыками > 4) Программы устарели на 15-30 лет. У меня был учебный фильм из 1970-х годов по металлургии.А сильно ли подвинулись методы металлургии с Того времени? Полагаю что не очень, максимум произошла автоматизация некоторых тех процессов.> 5) Система "рефератов" и "курсовых". На деле превращается в развитие скилла рерайтинга.Вдумчивый рерайт откладывает у тебя в голове мегабайты информации > 6) Ненужные предметы типа физры или философии у программистовМозги должны гармонично развиваться с телом. От философии у самого горит, но предполагается, что если ты человек с ВО, инженер, значит ты должен быть этаким эрудитом, белой костью и по немногу разбираться в мусорных дисциплинах таких как философия, экономика и юриспруденция.> 7) Преподы — деды за 70.
>>211445018 (OP)>ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ — ГАВНОПофиксил тебя. Ну а хули ты хотел? Ты бы ещё в Сомали учится поехал.
>>211445018 (OP)1. Ты долбоеб с клиповым мышлением.2. Ты долбаеб который или не понимает какая система контроля, или в твоей говношараге действительно не следят3. В универе тебе знания дают, можешь посещать, но специалиста из тебя делать не будут. Будешь активным и втянешься сразу и в подработку, и максимально рано начнешь понимать что да как.4. Которые актуальны будут пока не придумают что-то иное. Часть твоей программы придумана греками, арабами и европейцами столетия назад, тебе остается только впитать. 5. Ну ты просто мудак, который не понимает что в жизни надо уметь составлять документы. 6. Ты мудак не понимающий что такое высшее образование, я заебался уже объяснять людям про ненужные предметы. Вышка это бумага которая говорит что у тебя есть некоторый уровень образования, в том числе в разных областях знаний. Это не просто ты муравей умеющий таскать палочки, ты знаешь о мире больше потому что имеешь вышку. 7. И многие из них отличные спецы, ты мудак который не понимает у кого именно надо учиться. И да, пошел нахуй.
>>211448981> то ли дело царская церковно-приходская школаНу, она была эффективней. Даже если сравнивать с ЛикБезом, коммунистам пришлось порезать программу (нахуй географию, будем сапоги мыть — изучим, её вернули только в семилетку, русский язык зарезать до уровня пиджина — кстати, до сих пор легаси осталось: в школах рассказывают, что в русском языке всего три времени. Пиздец просто, как будто это язык папуасов каких-то, три времени, блять. Матёшу и физику тоже до уровня счёта на пальцах. Логику — которую в церковно-приходских преподавали — нахуй, логика пролетарию не нужна. В полных школах оставили, но потом тоже выкинули. Языки — а в программе ЦПШ давали азы греческого и латыни, хотя самые-самые, просто знание корней — нахуй), потому что их ебланическая небуржуазно-научная метода не давала возможности усваивать то же количество материала. А потом они ещё «улучшали» и «улучшали».> Вывод: тут всегда было говно-образование говно медицина и говно-социалкаНу как. Русская наука под конец XIX — одна из мировых. Не самая, но вполне на уровне Франции, например. В основном в области медицины и биологии, хотя доступность её была неочень. Но очень доступность медицины народу была только в Рейхе тогда, там первыми создали массовую медицину, этот, как его, открыватель гистологии, запилил. А во Франции в целом было также. С социалкой также — её изобрели и внедрили немцы, остальные ещё не успели к тому времени перенять, РИ в их числе.
>>211445018 (OP)> ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ — ГАВНО> Напишу список пиздецов, которые абсолютно бесят в российском высшем образовании.> 1) Здесь не знают про существование интернета и принтера, в результате ты заебываешься писаниной "лекций" от руки.Ты скозал?> 2) Знания никак не контролируются на практике.Ты скозал?> 3) Процесс обучения максимально оторван от реальной жизни.Да я в ахуе, чувакТы скозал?> 4) Программы устарели на 15-30 лет. У меня был учебный фильм из 1970-х годов по металлургии.Пожалуй былр такое, но это один препод-ретроград с настолько устаревшим по, что нужнл дос иметь для его запуска> 5) Система "рефератов" и "курсовых". На деле превращается в развитие скилла рерайтинга.Ну, а нормально сделать ты не можешь, нахуй списывать? > 6) Ненужные предметы типа физры или философии у программистовФилософия норм еще, как и физра. Ну это если знать о дополнительном элективном курсе нравственности и научной этики от попа из ближайшей циркви.> 7) Преподы — деды за 70.Самому молодому преподу у меня было 25. Она только магистратуру закончила.Самому старому за 80. Он топ.
>>211446792С тем же успехом ты вместо сраного диплома можешь сразу стандартизированный тест сдавать. Один хуй заставят же - это и называется "не котируется" - когда приходится подтверждать.
>>211445018 (OP)1. писанина полезна, т.к. впитывается около 30% в голову, писанина неудобна в случае недостатка академ. часов тогда заучка переходит на дом работу.2. производственная практика, алё3. пук4. ты ждал ХАЙТЕК ИЛОН МАСК ЭДИШН МЕТАЛ ФАКТОРИНГ? чпу новые покажут, компас, автокад дадут потрогать, дальше сам5. вся жизнь это рерайтинг. ты на любой работе работаешь с шаблонами, прредоставляешь информацию о продукте твоей фирмы, если только ты не ученый теоретик как перельман, который нахуй послал научные награды... Представь врача, который будет тебе вырезать апендикс из ануса а не из шва, мол новая технология, только он из ануса вырезает апендиксы, АХУЕННО ЧЕТКО6. согласен7. спорно, после 60 пенсия, но многие ученые 60+ на порядок умнее и образованнее молодых пиздюков, был свидетелем лекции про целебные свойства воды(аля квантовая природа вещей), на лекции физики, ведомой молодым преподом 27-30лвл
>>211449726>в мусорных дисциплинах таких как философия, экономика и юриспруденцияНихуя себе мусорные... Добавь сюда ещё психологию и это вообще четыре единственные дисциплины за счёт которых можно всю оставшуюся жизнь выезжать. При том выезжать на изичах.
>>211445018 (OP) >У меня был учебный фильм из 1970-х годов по металлургии.Лол кек, дебил-металлург. Привет, дебил! Ты в курсе, что каменный век закончился когда изобрели металлургию? Научились обрабатывать железо и начался железный век, около 1200 лет до нашей эры. Самой первой изобрели ковку, ебашить тяжелой хуйней по горячей железной хуйне, придавая ей форму. Три тысячи лет технологии, которая и сегодня широко применяется и заменить ее нечем. И ты, петух, кукарекаешь что у тебя там что-то устарело. Дебил, тебе не место в ВУЗе, иди уголь в печь кидать.
>>211445018 (OP)> 1) Здесь не знают про существование интернета и принтера, в результате ты заебываешься писаниной "лекций" от руки.Если лекция полезная и интересная, то мне лично запоминать проще, когда пишу, а не читаю интернет лекцию, так как преподу похуй и он решил скинуть весь материал на готовых ресурсах без объяснений. > 2) Знания никак не контролируются на практике.Знания нужны не для того, чтобы строгий злой дядя проверял, зубрил ли ты какую-то нахуй тебе не всравшуюся теорему, а для того, чтобы получить материал, чтобы не обосраться, когда узнаешь об этом в реальной ситуации. > 3) Процесс обучения максимально оторван от реальной жизни.А что там должно быть, жизненные ситуации с кринжом без флекса? > 4) Программы устарели на 15-30 лет. У меня был учебный фильм из 1970-х годов по металлургии.Это твои проблемы, тем более металлургия как бы не передовая дисциплина. Советские обучающие фильмы были лучшими в своём роде, где ПО-НАСТОЯЩЕМУ объясняли без лишней инфы> 5) Система "рефератов" и "курсовых". На деле превращается в развитие скилла рерайтинга.Если тебе похуй на то, что пишешь, то да. > 6) Ненужные предметы типа физры или философии у программистов. Два чую, но университет поэтому так и называется, потому что он типа универсальный. > 7) Преподы — деды за 70.Опять же, твои проблемы, где как.
>>211445018 (OP)Самое главное, что даёт ВУ3-это повышает твою обучаемость в определённой сфере. Чтобы придя на работу ты легко и безболезненно мог вкатиться.
>>211445018 (OP)Самое хуевое, что требуют не знания, а корочки. Можешь пиздовать сразу на практику, купив корочку.
>>211445018 (OP)> 1) Здесь не знают про существование интернета и принтера, в результате ты заебываешься писаниной "лекций" от руки.> 2) Знания никак не контролируются на практике.> 3) Процесс обучения максимально оторван от реальной жизни.> 4) Программы устарели на 15-30 лет. У меня был учебный фильм из 1970-х годов по металлургии.> 5) Система "рефератов" и "курсовых". На деле превращается в развитие скилла рерайтинга.> 6) Ненужные предметы типа физры или философии у программистовСогласен> 7) Преподы — деды за 70.Ссу тебе на ебало за тупость
>>211445018 (OP)Пункты 6 и 7 универсальны, а остальное характерно либо для всякого ненужного кала, либо про совсем залупосранские вузы. Пункт 6 - не баг, а фича, так что реальная проблема - это то, что люди не хотят идти в преподаватели и скоро всё накроется пиздой
>>211450023>три времениНу всё правильно, настоящее прошедшее и будущее, остальное всё формы уже этих времён (тупорылые преподы в первом классе школы мне вложили в голову эту тупорылую ложную предпосылку про 16 времён в английском языке, хотя нормально такие вещи первокласнику физически невозможно объяснить), ошибочно называть это временами, если вообще вдаваться в семантику понятия времени то можно прийти к выводу, что и нету вовсе никакого времени, поэтому нахуй такие усложнения.>В основном в области медицины и биологииОпять же таки, учённых-самородков с изобретениями всегда хватало, проблема роиси в том что ей похуй на изобретателей и они вынужденны съёбывать со своими изобретениями туда где их примут. По итогу мы пользуемся достижениями наших учённых, но реализованных в чужой стране.
>>211451694> остальное всё формы уже этих времёнНу бля, в школьной программе русика просто 3 времени и всё, безо всяких форм.
>>211451694> Опять же таки, учённых-самородков с изобретениями всегда хватало, проблема роиси в том что ей похуй на изобретателей и они вынужденны съёбывать со своими изобретениями туда где их примут. Ну, если брать медиков-биологов, то их программы были приняты царём, и допилены коммунистами. Вот эта вся икра в детском садике, гематоген как пищевая добавка, расчёт рациона по витаминам, омежкам, все дела. Это был Русско-Французкий проэкт, правильного питания наеления. В РИ его ввели, потом революция, потом Сталин чутка возобновил (и, кстати, здоровье у того поколение лучше, чем у последующих, продолжительность жизни в СССР падала, а не росла). Во Франции ввели после ПМВ в урезанном варианте, только для беременных, потом под-свернули. Сейчас это мировой тренд, через сотню лет после.Это сейчас кажется простой идеей, а тогда это требовало весьма серьёзных исследований и компетенции. Немцы, например, пытаясь внедрить у себя такое, обосрались (потому что посчитали что они дохуя умные и просчитали всю биохимию человека, что для тех времён смешно. Ну и накосячили с номеклатурой и дозировками). И вообще система ЗОЖ, не только питания была разработана.Ещё были идеи, которые допилить до революции просто не смогли до программ, а потом все эти учёные пошли под нож в 30-е.
>>211452619> допиленыНе в смысле доработаны, в смысле их достали из сейфа царской канцелярии и реализовали, как смогли. Как и ЛикБез, ГоЭрЛо и Индустриализацию — это все доделывание приотановленных революцией царских программ, а не изобретения коммунистов, тащемта.
>>211445079Ебать, чтож наши совковые убещные заводы производят ПВО, самолеты, оборудование и киты для АЭС, а большинство себе такого позволить не может, а?
>>211445018 (OP)Успех в жизни не связан с уровнем образования!Образование не может гарантировать успешности в карьере и каких-то суперльгот от жизни за красивые глаза. Все зависит только от ваших личных качеств, умения добиваться поставленных целей. Но в некоторых сферах без образования не обойтись. Например, вы никогда не станете успешным врачом без специальных знаний и многих лет практики.
>>211452702>в смысле их достали из сейфа царской канцелярии и реализовали, как смогли. Как и ЛикБез, ГоЭрЛо и ИндустриализациюЧто-то уровня фантазий на Рен-тв если честно, ну вот как ты себе представляешь что в аграрной российской империи, в которой буквально в конце 19 века был массовый голод, но хлеб всё равно экспортировали, пока подданые подыхали, вот в такой вот администрации, которой всё допизды в лучших традициях бурбонов времён французской революции, в которой единственного адекватного реформатора грохнул агент царской охранки под прикрытием, могли продумывать планы электрификации и индустриализации чего-то кроме Петербурга (и то наверное только центра, да и в итоге газом всяко пизже)? Холопы в темноте лучше плодятся, а потом за царя-батюшку в сырую землю лягут. у совков царя на сралина заменить и тоже самое
>>211452721АЭС это уебищная убогая система энергетики которая вредит природе постоянно и ничего хорошего не даёт. Весь цивилизованный мир переходит на экологические энергетики.
>>211456609>вредит природе постоянноприведи хоть одну причину почему всем должно быть не похуй на природу? скажи спасибо природе за механизмы онкозаболеваний и генетических болезней, вирусы и катаклизмы, природе похуй на тебя и твою заботу щегол, в истории земли были вымирания коснувшиеся 95% всех живущих существ, если природе будет нужно она наебнёт человечество и вообще всё и будет приспокойно осуществлять цикл эволюции вновь, либо вообще похуй и станет безжизненой планетой. Человеку похуй должно быть на природу, надо создавать эффективное средство от радиации и обмазываться ядерными реакторами.
>>211456609>АЭС это уебищная убогая система энергетики которая вредит природе постоянно и ничего хорошего не даётБля, ток она такая убогая, что специалистов в данной теме с гулькин хуй, а учеба, такому как ты - не реальна. Сам гуманитарий, поди?) Или схемотехник убогий какой нить. И да, очень удобно такое говорить живя в сырьевой державе, у который проблем с электричеством тупо НЕТ. А япошкам ты че скажешь? >Весь цивилизованный мир переходит на экологические энергетики.Ни один из них, чет пока, даже в ноль по эффективности не вышел. Да и цивилизованный мир, это какой? Европа? Ну так они всему миру задолжали, так как, больше всего природных загрязнений, за историю человечества, произвели именно европейцы. Пусть переходят хуле, остальные пока свой лимит не исчерпали
>>211456609Мальчик ты дебил? Угольная станция, ветряк, вредят природе вот прям щас больше чем АЭС такой же мощности, а толпа солнечных батарей мощности в один энергоблок засрет тяжелыми металлами все сильнее чем взрыв этого блока если их не захоранивать как радиактивные отходы. И это притом что в РФ уже готовы два этапа замкнутого топливного цикла, и строиться третий, и посредством него можно будет переработать любое ядерное топливо в свинец, пропустив его по этому ядерному циклу раз 10-20.
ДВАЧУЮ, ОБРАЗОВАНИЕ ГОВНО ДЛЯ БЫДЛАВ рашкинские говновузики (даже с претензией типа Буменки) идут только под страхом армии. Ведь у нас до сих пор есть обязательный призыв.Все беды произрастают от рождения в клоаке. Тебя мамка на свет производит, а потом верещит и убивает нервную систему РЯЯ УЧИСЬ!!! В АРМЕЮ ЗАБЕРУТ!! ПОКАЛЕЧАТ РЯЯЯ.Вопрос, а нахуя было рожать тогда в таком адовом хардмоде?
>>211445018 (OP)Бросил юрфак в начале нулевых. Было тягостно проводить столько времени среди бандитских и мусорских деток. Ни разу не пожалел. Сейчас ИП со своим ламповым заведением.
>>211457504>тогда в таком адовом хардмоде?Оспаде, да какой хардмод. Не жил ты в хардмоде никогда. Да уж, ща бибитарду хардмодом называть интернет по 5$/м, и куриное филе по 3$ за кг)))
>>211445018 (OP)Выпустился в 12-м году, инженер-погромист.> 1) Здесь не знают про существование интернета и принтера, в результате ты заебываешься писаниной "лекций" от руки.У нас к последним курсам треть группы набирала лекции на ноутах или смартфонах. > 2) Знания никак не контролируются на практике.От препода зависит> 3) Процесс обучения максимально оторван от реальной жизни.От препода зависит> 4) Программы устарели на 15-30 лет. У меня был учебный фильм из 1970-х годов по металлургии.От предмета и препода зависит> 5) Система "рефератов" и "курсовых". На деле превращается в развитие скилла рерайтинга.Только по гуманитарным предметам. По техническим у нас рефератов не было, а курсачи все были с практическими заданиями> 6) Ненужные предметы типа физры или философии у программистовНу тут спору нет. Вернее предметы то сами кому-то может и нужны, но как по мне, их надо делать сугубо добровольными, всё равно все их сдают на отъебись и никаких профитов не выносят.> 7) Преподы — деды за 70.В твоем ВУЗе. У нас по спецпредметам было дохуя молодых преподов, параллельно работающих на местном заводе, который был соучредителем ВУЗа и им за это еще к заводской зарплате приплачивал, плюс несколько преподов вообще со своим проебизнесом, которым, честно говоря, я не очень понимаю зачем преподавание надо было. В обоих случаях тем, кто хотел, давались реальные практические знания. Хотя деды, конечно, тоже были.
>>211457803>)))Лахтинское вконтактобыдло, уебывай и забирай свой говноинторнет с анальной гбшной слежкой и тухлых стероидных бройлеров.
>>211445018 (OP)Напишу про свой вуз>1) Здесь не знают про существование интернета и>принтера, в результате ты заебываешься писаниной "лекций" от руки.Даже на очке в вуз нужно ходить раз-два в неделю максимум. Все задания делаются в электронном виде и отправляются через убого сверстанный портал вуза. На лекции можно не ходить, там всё равно посещение не контролируется>2) Знания никак не контролируются на практике.По сути единственный вид контроля - экзамен на сессии>3) Процесс обучения максимально оторван от реальной жизни.Так и есть.>4) Программы устарели на 15-30 лет. У меня был учебный фильм из 1970-х годов по металлургии.Я гуманитарий, так что нет. В моем деле всё очень быстро меняется, так что ресурсы свежие. Для всяких работ некоторые преподы требуют цитирование ресурсов не старше 2015 года (а то и вовсе прошлого года)>5) Система "рефератов" и "курсовых". На деле превращается в развитие скилла рерайтинга.Ничего плохого не вижу, если самому писать, а не рерайтить. Важный навык.>6) Ненужные предметы типа физры или философии у программистовСогласен, хотя не вижу ничего плохого в философии на первом курсе, а вот физкультуру я бы убрал на всех курсах и на всех направлениях, не связанных с непосредственно физрой.>7) Преподы — деды за 70.У нас были как молодые куны и тяны, так и почётные профессора 60-65 лет с видным прошлым
>>211458060> Умение вертетьсяСамому-то не стыдно обучаться такой жлобской хуете?Говно для быдла. Джентльмены это не практикуют.
>>211445018 (OP)Чё бля, не смог осилить вышку, чмоня тупая? Только долбоёбы блядь на выдаваемые корочки смотрят и ожидают что знания и навыки им должны вбивать в их тупую башку. Пинают хуи, потом приходят устраиваться на работу, а в голове ветер гуляет.
>>211457986Какая тебе разница, чье ГБ за тобой следит? Ебать, иди поной ряяяя, хочу чтоб англичане миня за рипост пасадили а не рашка ряяяяяяяяя>и тухлых стероидных бройлеров.Мдя, тебе бы съездить куда нить, по миру, посмотреть что люди жрут. Хотя ты никогда не накопишь, ведь ПЫНЯ все засрет. Отожмет у тебя 30тыщ рублей. Фэбэсы хуле и ПЫЫЫНЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯ
>>211457340Да зря распинаешься перед убогим, он максимум что понимает это ВЕТРЯК ВЕРТИТСЯ ОТ ВЕТРА ЫЫЫЫ
>>211456501>Что-то уровня фантазий на Рен-тв если честно, ну вот как ты себе представляешь что в аграрной российской империи, в которой буквально в конце 19 века был массовый голод, но хлеб всё равно экспортировали, пока подданые подыхали, вот в такой вот администрации, которой всё допизды в лучших традициях бурбонов времён французской революции, в которой единственного адекватного реформатора грохнул агент царской охранки под прикрытием, могли продумывать планы электрификации и индустриализации чего-то кроме Петербурга (и то наверное только центра, да и в итоге газом всяко пизже)? Холопы в темноте лучше плодятся, а потом за царя-батюшку в сырую землю лягут. у совков царя на сралина заменить и тоже самоеБлять. Открой нормальный учебник истории, а не коммунистичекую агитку. Для ВУЗов, например. В школьном про данный период с экономичекой т.з. просто пустота, по коммунистичекой традиции.Если вкратце: это всё хуйня. Типичное поливание говном «попередныков». Все эти вещи программы были запущены при царе. Грамотность к 17 году довели до 85% среди мужчин (среди баб также около нуля), большевики только доделали. Царская индустриализация — это вообще-то, была главнейшая претензия большевиков к царю, и основа их пропаганды, потому что рабочие жили в бараках (при большевисткой индустриализации пришлось пожить в землянках) и царь брал кредиты и раздавал концессии (как и большевики, только у вторым условия давали хуже).Как ты вообще себе это представляешь, пришли какие-то ебланы, которые ни слом ни духом ни в чём, кроме махания шашкой или горлопанства и смастерили план электрификации или индустриализации стран? Или чего угодно? Ты ебанутый? Попробуй распланировать работу небольшой конторы на 100 человек, ты охуеешь. Они взяли царские планы и реализовали их, ничего другого не могло быть, и никогда при революциях не происходило.
>>211458446> У НИХ ТАК ЖЕ!> ПОСМАТРИ КАК В СРМАЛИ ЖИВУТ! НЕ НОЙ, ЗАЖРАЛСЯ!Методичку смени, пригожинская мокрица.
>>211458574И чем же он вредит? Вырубкой леса и выкапыванием почвы при установке?Или оказывает сопротивление естественному движению воздушных масс?
>>211445018 (OP)> ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ — ГАВНО> Напишу список пиздецов, которые абсолютно бесят в российском высшем образовании.> 1) Здесь не знают про существование интернета и принтера, в результате ты заебываешься писаниной "лекций" от руки.Так лучше запоминается и не хочешь писать не пиши все лекции есть в электронном виде.> 2) Знания никак не контролируются на практике.А как их контролировать предлогаешь?> 3) Процесс обучения максимально оторван от реальной жизни.А как надо под рукой у мастера стоять, вуз это термотеческие знания.> 4) Программы устарели на 15-30 лет. У меня был учебный фильм из 1970-х годов по металлургии.Во многих отраслях ничего нового и не придумали в россиюшке уж точно.> 5) Система "рефератов" и "курсовых". На деле превращается в развитие скилла рерайтинга.У меня во всех курсовых надо было самому считать и чертить> 6) Ненужные предметы типа физры или философии у программистовФизра нужна чтобы совсем отоофии мышц не было.Философия основа высшего образования со времён его появления.> 7) Преподы — деды за 70.А кто должен быть, молодые и способные всегда получат больше вне вуза, остаться либо идейные, либо те кто просто на более спокойную работу перешёл.
>>211458654Да говорю ж тебе, накопи, да посмотри. Или Пыня мешает? :'(>>211458815>И чем же он вредит?Вредное производство, неэффективность, вред животному миру и людям(птичек режут и ебанутый шум, который сводит с ума). Ну и конечно, ветряк - чисто европейская тема, причем недонаселенных. Гермашка никогда такой хуйней страдать не будет, их 80 лямов, сколкьо нужно ветряков, чтоб обеспечить потребности населения? США - так же ситуевина, территория больше, но 250 лямов... В теории, наверное можно, но это надо в 60ые возрващаться. Вот чтоб у людей только телек, ради, свет и несколько кухонных и бытовых приборов были бы электрическими. Тогда может проканало бы
>>211459498Ты забыл главное — аккумуляторные станции. Потому что ветряк производит энергию в рандомном режиме. А аккумуляторы это та ещё химия и их надо дохуя.
>>211459660ТОЧНО, СПАСИБО БОЛЬШОЕ. Я ЖЕ ПОМНИЛ, ЧТО ОНИ ЗАСИРАЮТ КИСЛОТОЙ И СВИНЦОМ ВСЕ. Но я почему то подумал, что это информация о солнечных панелях в голове перемешалась, ведь их производство химически-вредное, шопиздец
>>211445018 (OP)1. Пиздежь. На интернет уже всем насрать, призывают искать оцифрованные издания, в учебных материалах ссылки на электронные версии учебников/материалов, а не предложение поискать в универской библиотеке. ЧСХ, процентов 20% тоже оцифровано - всякая мелочевка типа журналов, газет и так далее. Истфак.2. В целом правда. Спросят два вопросика на экзамене или вообще автомат за посещения поставят - через полгода от знаний остаются только обрывки.3. На гуманитарке все нормально с этим. Впрочем, не ебу, как это можно тут испортить.4. Это верно, новейшая история не закончилась в 94. Сейчас даже Чечню практически не проходят, не говоря уже о Бомбасе и Сирии. Но что касается истории до 94-го - от совковых методичек давно избавились, при изучении зарубежных стран используются иностранные авторы и исследователи. Впрочем, зависит от преподов. Есть ебнутые комуняки которые историю России по высерам Маркса изучают (тайная история).5. Отчасти правда. Ну тут пусть каждый сам для себя решает что ему нужнее. Я писал на интересную мне тему и сдал на отлично. 6. Согласен.7. Дед деду рознь. Некоторые пободрее зумерков будут.ОП-пост хуйня. Числанули с первого кусра, зумер ебаный?
>>211456501С голода я ваще продул. В СССР этих массовых голодух было куда как больше, с количеством смертей на два, а то и три порядка больше (и зерно, конечно, всё равно вывозили,— а что ещё вывозить, если всё вывезли? Зерно, лес, который зеки рубят, да загеноцидить нахуй всего промыслового зверя на ДВ).
Меня вообще бесит дрочь с зазубриванием всей хуйни и потом выкладывание этого на экзамене. Я вот последний год пользуюсь такой тактикой - просто изучаю учебный план экзаменационные вопросы, ну и учебники почитаю и лекции поизучаю, но просто чтобы примерно суть почувствовать, и если вдруг мне это где-то понадобится чтобы просто знать, что такая хуйня есть. Не, некоторые базовые вещи конечно знать нужно наизусть, а остальное ну нахуй. А на экзамене обычно скатываю, задачи тоже как-то тоже пытаюсь решить в первый раз, иногда получается. Правда у меня средний балл 3,7... но похуй.
>>211445018 (OP)Двачую. У оправдывающихся выше стокгольмский синдром.Российская система образования это корявое устаревшее говно мамонта с совка. Если оно и работает то вопреки а не благодаря. Как и писали выше студентам которые реально хотят что то знать приходится учить все САМОСТОЯТЕЛЬНО. Ситуацию чуть спасают неординарные мотивированные преподы, которые как брилианты попадаются. Так то преподов никак не контролируют и это не престижно. Препод это скорее призвание. Западные вузики борятся за гениальных людей которые могут стать преподами любыми путями. Охуетительные зарплатки и прочие методы. У нас преподы в массе это деды пердуны в затертых пиджаках которые бубнят под нос себе заученные лекции или по бумажке и им похуй на все. Обучение представляет из себя рерайтинг + тупую зубрежку.>1) Здесь не знают про существование интернета и принтера, в результате ты заебываешься писаниной "лекций" от руки.Позиционируется это так, что типо ты должен так лучше запоминать.Что очень сомнительно. Вместо того чтоб слушать приходится делать упор на написание. Да и сами лекции написаны всрато зачастую. Свои каракули студент само собой не будет разбирать потом а в человеческом фиде лекций просто нет. Тренируют стенографистов. Более эффективными были бы лекции в полу свободном изложении от препода где студенты записывают основные тезисы и сложные мысли. Хотя это кншн доп нагрузка на препода. Типо прямая передача знаний. И чтоб после лекции или во аремя на препода сыпались вопросы. Что то более творческое. Многие препады еще требуют на проверкк тетрадь со своими лекциями которую студенты получают путем переписывания. Конспектирование лекций хитровыебанными методами это костыли.>2) Знания никак не контролируются на практике.Ну есть контрольные вся хуйня. Не понял что за пункт. Но да все по системе "сдал и забыл">3) Процесс обучения максимально оторван от реальной жизни.Вот от этого у меня больше всего горело. Учите формулу. Зачем? Ну потом узнаете)))) В итоге эта формула через курс оказывается нужна чтоб решать другие формулы. Все обучение максимально виртуальная оторванная от мира хуйня которую нужно зубрить без понимания. Небольшое вкропление истории предмета очень помогло бы. А также способы связи с ирл миром.>4) Программы устарели на 15-30 лет. У меня был учебный фильм из 1970-х годов по металлургии.Выше писали что хули хорошие же фильмы. Соглашусь что хорошие.Но блядь более лучше переснять не судьба? Говорит о мертвости системы образования. Мне нра эти фильмы из за настольгии по совку. Но тем не менее. Свежие данные в процессе образования не учавствуют. Вещам которые не меняются сотни лет можно учить и по совку. Но что то уже поменялось и все равно учат по совковому подходу.>5) Система "рефератов" и "курсовых". На деле превращается в развитие скилла рерайтинга.Спорно. Мб они и полезны>6) Ненужные предметы типа физры или философии у программистовТут не согласен. Есть вещи которыми студент сам просто не будет заниматься. И его стоит к этому подтолкнуть. Кроме того это элемент студенческой жизни. Лично мне философия нравилась хотя сокурсники плевались. Конечно практически бесполезная хуйня. Но тип почему бы и нет для общего развития. Стоило бы больше подобного накатить. Типо психологии взаимоотношений. Маленький курс финансовой грамотности и политической грамотности. Курс по воспитанию детей и детской психологии. Может конкретному студенту это не нужно. Но на общество повлияло бы хорошо. Курсы основ первой медицинской помощи. Часто программа вуза и так перегружена. Но над как то все это гармонизировать. Можно еще ввести обязательные кружки по интересам типо как в японии. Но это тоже отвлекало бы от учебы.>7) Преподы — деды за 70.Двачу. Куча пердунов которых держат из жалости.8)Степендий нихуя. И студентам кроме учебы надо еще искать работу на выходные. Вряд ли бы бюджет отяготило если поднять степуху хотяб до 8к для пятерок и 5к для четверок. И чуть больше выпизживать отстающих совсем.9. Никаких практических занятий вообще кроме лабораторных
>>211459989Бля я вот хоть где-то говорил что в ссср всё было заебись? Я считаю что СССР что РИ - шо то хуйня шо это хуйня, и это обе две такие хуйни шо я ебал его маму рот! ты ж точно такой же дрочер, только дрочишь на царя, какая к хуям разница если и совки тиранили народ как скотину, и цари? И если всё у царской администрации было так заебись, что и план электрификации и видимо газификации вместе с космической программой батюшки-аполон и царско-сельским метро на паровой тяге уже была в сейфе у азефа, то хули они ничего не делали из этого, в провинции люди по обосраным доскам ходили и срали в яму, а на ходынке за чупа-чупс смертельное стояние устроили, про диковинку эту вашу електричество наверное только что оно в телеграфных столбах знали, ну а уровнь индустриализации как у англии в 17 веке?>>211458641>Попробуй распланировать работу небольшой конторы на 100 человек, ты охуеешь. Они взяли царские планы и реализовали их, ничего другого не могло быть, и никогда при революциях не происходило.Ну за 10 лет с учётом опыта передовых капиталистических держав запада и тех же спецов не успевших съебаться из кровавого совка можно было и создать планы индустриализации и электрофикации, первые электростанции при сралине вообще помогали строить кляти американцы в рамках обманки-гум.помощи совместно с будущим президентом сша гувером, плюс накормили голытьбу в очередной раз, вот чьи-то прапрабабка и прабабка жизнью обязаны пиндосам, а сейчас их потомки сидят жрут оливье и кричат про гада обэму трампа
>>211458641Мусора,чиновники и церковь - три столпа российской(в советской церковь заменялась на культ личности) государственности с механизмом реализации через коррупцию и кумовство во всём. Так было при Рюрике, так будет и при Пыне 14.
>>211462154 >Бля я вот хоть где-то говорил что в ссср всё было заебись? Я считаю что СССР что РИ - шо то хуйня шо это хуйня, и это обе две такие хуйни шо я ебал его маму рот!Ну, ты использовал факт голода как обоснование того, что при царе не могла производится индустриализация. При СССР его было болше — а индустриализация объективно проводилась, это никак не связанные вещи (на самом деле связанные, царь продавал зерно ровно за тем же, что и большевики — ради денег на индустриализацию, просто в меньших масштабах).> ты ж точно такой же дрочер, только дрочишь на царя Я не дрочу на царя — он всё проебал, как на него дрочить? Я отношусь к истории как к истории, и вообще не понимаю, зачем её как-то эмоционально окрашивать. Это же история, факты, наука, эмоционально окрашивать надо только пропаганду.> какая к хуям разница если и совки тиранили народ как скотину, и цари?Ну, смотря в чём считать. Ели в трупах — то приблизительно в 100 000 раз разница. Если в правах и свободах — тоже большая, но скорее кратная, чем порядковая. Если в еде — тоже кратная.> Ну за 10 лет с учётом опыта передовых капиталистических держав запада и тех же спецов не успевших съебаться из кровавого совка можно было и создать планы индустриализации и электрофикацииМожет и можно было, хотя я сомневаюсь, что можно было, потому что ни одной общегосударственной модернизации в СССР после того как планы из царской канцелярии кончились, не было. Но главное — это было не нужно, потому что уже были готовые. Начатые, некоторые почти завершённые, просто повычёркивай из списка школы, которые сожгли, и учи в тех, которые не сожгли. И даже договорённости в проклятыми буржуями были, правда, с большевиков они попросили куда как больше денег:> первые электростанции при сралине вообще помогали строить кляти американцы в рамках обманки-гум.помощи совместно с будущим президентом сша гувером, плюс накормили голытьбу в очередной раз, вот чьи-то прапрабабка и прабабка жизнью обязаны пиндосам, а сейчас их потомки сидят жрут оливье и кричат про гада обэму трампа Это было не вполне безвозмедно. Просто США и Россия — естественные союзники, ВНЕЗАПНО! Всю историю до холодной войны так было, полная взаимопомощь, просто потому, что этим двум странам нечего делить в смысле сфер влияния, и поэтому можно совместно действовать.
>>211463489>на самом деле связанные, царь продавал зерно ровно за тем же, что и большевики — ради денег на индустриализацию, просто в меньших масштабахВот те раз, а я то думал что и те и другие продавали зерно что-бы увеличить запасы бабла в государстве, а вот на что это бабло пойдёт, на закупку канделябров позолоченных в петергоф или винтовок для войны с очередной хуйнёй или на индустриализацию - будет решать царь со своим карманным правительством или жульбаны-бандосы. из РСДРП(б) я использовал факт голода как факт голода, нафин мор, людоеды во власти были и те и другие, я никого не пытаюсь выставить в положительном свете.>Ели в трупах — то приблизительно в 100 000 раз разница. Если в правах и свободах — тоже большая, но скорее кратная, чем порядковая. Если в еде — тоже кратная.Ну опять же таки темпы роста населения советского союза в 20 веке, и количество лет совка и царизма несоизмеримы, так что здесь глупо проводить какие-либо статистические сравнения аля "кабы совок был в 19 веке а царь в 20" etc. В сухом остатке мы имеем то, что по уровню жизни мы всегда были вперде, ну может на октябрь 17-го года немного больше чем на момент развала совка в соотношении с другими странами развитого капитализма (в царской россии жопу газетой было жалко вытирать, лучше лопухом, а вот при совках уже норм, только бумага у газеты хуёвая). >планы из царской канцелярии кончилисьТ.е. ты всерьёз считаешь что там были планы? Пятилетки, схемы устройства тэц, гэс, энергоблоков, заводы по типу форда с логистикой и оборудованием, ракеты (видимо печально известного кибальчича всё таки отправили в туалет тайной канцелярии, что бы в последующем он циалковскому планы ракеты на капустной тяге передал)? Про авиацию и флот кстати ты прав, тут полная заслуга РИ в последующих успехах.>Это было не вполне безвозмедно. Просто США и Россия — естественные союзники, ВНЕЗАПНО!Ну тащемта мурриканцы не такие белые и пушистые как может показаться на первый взгляд, официально Гувер был ярым антисоветчиком, и всю эту авантюру с гумпомощью советскому союзу он затеял с одной целью - показать клятым совкам преимущества капиталитического строя перед коммунистическим (хотя бы есть чего пожрать).
>>211464961>в царской россии жопу газетой было жалко вытирать, лучше лопухом, а вот при совках уже норм, только бумага у газеты хуёваяи опять же таки, даже этот пример нерелевантен, потому что количество канцелярской продукции и печатных изданий на момент развала советского союза было значительно больше, и газета уже перешла из предметов роскоши в предметы обихода.sellfix
>>211445018 (OP)>1) Здесь не знают про существование интернета и принтера, в результате ты заебываешься писаниной "лекций" от руки.Хуйня, у меня в вузе знали и умели, но сука пиши от руки а то пидарас даже не узнаешь че там написано.>2) Знания никак не контролируются на практике.Хуйня, может быть в каком нибудь быдловузе уровня синергии. >3) Процесс обучения максимально оторван от реальной жизни.Не у всех и не по всем специальностям. >4) Программы устарели на 15-30 лет. У меня был учебный фильм из 1970-х годов по металлургии.На чугуниево-кремниевом бачколитейном заводе твоего зажопинска стоит аппаратура тех же годов, если не старее, так что все ок.>5) Система "рефератов" и "курсовых". На деле превращается в развитие скилла рерайтинга.Как и во всех научных работах, а в цивилизованном мире это просто дроч индекса Хирша.>6) Ненужные предметы типа физры или философии у программистовЧаю.>7) Преподы — деды за 70.У нас не было ни одного препода старше 60 лет. Даже ректор тетка 49 лет. в основном преподам 40-50.
>>211464961> Ну опять же таки темпы роста населения советского союза в 20 веке, и количество лет совка и царизма несоизмеримы, так что здесь глупо проводить какие-либо статистические сравнения аля "кабы совок был в 19 веке а царь в 20" etc. Я сравнивал количество расстреляных, замореных голодом и на каторге, а не мифичеких «неродившихся людей». Фактички убитых. Даже если считать только убитых самым непосредственным образом — через растрел это уже будет 100 000 раз разницы.> В сухом остатке мы имеем то, что по уровню жизни мы всегда были вперде, ну может на октябрь 17-го года немного больше чем на момент развала совка в соотношении с другими странами развитого капитализма (в царской россии жопу газетой было жалко вытирать, лучше лопухом, а вот при совках уже норм, только бумага у газеты хуёвая).Бля, не суди по истории по коммунистической пропаганде. Ну не было той дикой нищеты, которые живописуют коммунисты в блогах. Сохранились же документы, переписи, за пределами тёрок в интернетиках это не какой-то вопрос. Уровень жизни был чуть выше шведского (которая тогда была нихуя не такой мажорной страной, как сейчас). Никого адского отставания в разы, как при СССР не было. Разница была на десяток-другой процентов.> Т.е. ты всерьёз считаешь что там были планы? Я не считаю я знаю, потому что, хотя документов не осталось, они реализовывались при царе. А большевиками были просто продолжены. С некоторыми модифцикациями в строну упрощения. Которые довольно таки заметны, что это просто повыкидовали то, что не осилили.> Пятилетки, схемы устройства тэц, гэс, энергоблоков, заводы по типу форда с логистикой и оборудованиемНет, схема устройтва тец это не сложно. Сложно организовать её постройку, выбрать место, где взять р есурсы, вписать в общую систему энергоснабжения с прицелом на десятки лет вперёд. Вот такие планы были. И предварительные договорённости с буржуинами, которые должны бил это всё строить.> ракетыРакету, которая в космос полетела — ты же её имел ввиду, потому что просто ракеты как оружие это не госпроект огромных масштабо, СССР высрал с такой натугой и проёбами, что пиздец. Там никакого стратегичекого плана, там бросание в топку ракетной гонки дичайших ресурсов, с дичайшими проёбами и отсуствием всякой организации.СССР превысил косты американской программы в десятки раз, если считать не в рублёвых советских фантиках, а в затраченых материалах, и при этом сделал в десятки раз меньше пусков. Человека запустили первым на орбиту банально потому, что у СССР не было нормальной электроники (ты видел это говно, механический глобус с прицелом, по которому Гагарин ориентироался? Погугли, блять), в то время как штаты соершали десятки пусков с электронными болванами — потому что, нахуй, блять, в космосе человек? Нахуя он там, если ест комплюхтер, который всё сфоткает?
>>211465980 Блэд, я устал уже слушать царского каргокультиста, я понимаю, что сейчас мода утверждать что РИ была передовым государством, и там реально всё цвело и пахло, и все были Германами Стерлиговыми, но давай по частям разберём тобою написанное>Я сравнивал количество расстреляных, замореных голодом и на каторге, а не мифичеких «неродившихся людей».Как раз я хотел избежать статистического сравнения по причине его не релевантности, прочитай ещё раз внимательно. Если мы возьмём правление Романовых (без рюриковичей, тупо 300 лет), невинно убиенных, замученных и репресированных, а так же погибших в военных конфликтах при царском режиме будет в итоге больше, но я и написал про то, что данное сравнение ТУПО нерелевантно из-за разницы количества лет и показателей рождаемости, которые при кровавом совке, удивительным образом росли вверх, тупо благодоря техническому прогрессу >Сохранились же документы, переписи, за пределамиНу открой любой фотоальманах любого провинциального города, и ты увидишь, доски на дорогах в грязи вместо тротуаров, грязных коробейников на улицах продающих спидозных матрёшек, оборванных грязных и замусоленных крестьян (не зажиточных "кулаков" которые кстати представляли из себя возможное будущее малого аграрного бизнесса России и которых как не крути меньше того безликого грязного стада воспитаного царизмом и церковью, которое потом в первых рядах залетало в колхозы и сдавало этих самых зажиточных кулаков) Священослужителей с крошками хлеба в бородах и отвратительно выступающими брюхами на картинах Перова, за которые ему чуть от государыни императрицы нагоняй не прелетел. Башни церквей повсюду и убогое деревянное зодчество вместо нормальных каменных городов (во многих местах до сих пор эти халупы стоят под охраной юнеско), две блядь железных дороги на всю страну, тогда как в Великобритании уже можно было в любую пердь доехать на паравозе, да даже в колониях у грязных индусов паравозы гоняли, а в Рашке ямщики с кучерами и шанс быть ограбленым и убитым на большаке как в ведьмаке нахуй. В нью-йорке говорят уже автомобили гоняют во всю, и метро есть, ну да похуй, давай ямщик гони в трактир, накатим за царя-батюшку.>Бля, не суди по истории по коммунистической пропаганде.Я не сужу по коммипропаганде, эти вообще оголтело орут что комунисты изобрели атомы и молекулы, ленин их придумал а сталин заставил работать, но так вот послушаешь тебя, и при Николае всё было заебись Там всё было бесплатно,там всё было в кайф Там наверное вощще не надо было (умирать), но вот чёто люди опять на войну пошли, посмотрели на европу как в 1812 и охуели, чёж это мы так хорошо живём-то, давайте даунгрейднимся сначала до республики, а потом до клятого совка.>Сложно организовать её постройку, выбрать место, где взять р есурсы, вписать в общую систему энергоснабжения Вообщем при РИ всё что делалось - делалось в единичном экземпляре и вокруг этого потом плясали с бубном, вот сделали освещение в Петербурге - вот типа нате, электрификация! Построили транссиб, вот и железнодорогофикация! Построили 2 кабельных и сталелитейный завод - вот это индустриализация! Прям как в современной России, крымский мост построили со стадионом, и всё "вот мы крутые пизда!" Показушная местечковая залупа,Может ты и прав и были царские наработки электростанций и заводов-параходов, но пруфов так ты и не предоставил никаких., слабо верится в данное утверждение, щас погуглил там написано только про телеграфы и отдельные дома с генераторами при царе.
>>211445018 (OP)>1) Здесь не знают про существование интернета и принтера, в результате ты заебываешься писаниной "лекций" от руки.Написанное своей рукой лучше запоминается. Как правило. Может, ты, конечно, и сверхчеловек, который идеально запоминает вещи на слух или просто пробежавшись глазами по теме. В принципе, ты можешь вообще нихуя не писать, раз уж на то пошло>6) Ненужные предметы типа физры или философии у программистовБез хоть какой физической активности ты быстро начнёшь замечать, что после потягивания и прогулки до толчка у тебя темнеет в глазах. А философия, в конце концов, худо-бедно развивает человека. Нет, ты, конечно, можешь и через аниму саморазвиваться, дело твоё.
>>211448807>Если человеку надо - он сам этим займётся. Запишется в спортзал, пойдёт на курсы философии. Институты должны заниматься профильностью, а не закидывать кучей предметов сомнительной необходимости для определённого профиля.В итоге мы имеем толстого тридцатилетнего сыча, который сидит перед компом и вот уже пять лет откладывает на завтра походы в спортзал и запись на курсы по философии, ага
>>211445018 (OP)>Преподы — деды за 70.Это кстати единственный плюс. Только такие и научили чему-то полезному.
