Докажите, что двачеры умнее пикабушников Правильный ответ : 1 Здесь товарищ с хабра правильно отметил: есть арифметика, а есть алгебра. На первом рисунке записано именно алебраическое выражение То есть тут есть приоритет умножения без знака над делением
>>258814292 (OP) Блять, напишу в зеленом, потому что математик и все эти ваши ебаные АГЛИБРА, А НЕ АРЕФМЕТЕКЕ в рот ебал и у меня бомбит. Загуглите хотя бы что это такое, если не знаете
Двоеточие, обелюс и косая черта обозначают одно сука и то же действие
Так что 6 ÷ 2(1+2) = 6 ÷ 2 * 3 = 9 и идите нахуй, умножение и деление это операции одного порядка, тут роляет знак перед числом, а не ваши маняфантазии по поводу математики Если охота, запишите это выражение в любой калькулятор и посмотрите
Для того, что бы было равно 1 надо изменить порядок операций при помощи скобок
>>258814292 (OP) Почему пропущенный знак умножения говорит, что это алегбра? Почему это не значит, что мы можем сначала раскрыть скобки, а не решать то, что в скобках?
Батя-математик в треде. Короче знак деления заменяешь дробью, выходит 6 [в числитель] / 2*(1+2) [знаменатель]. Правильный ответ: 1. А теперь идите делать уроки, школота. И не мешайте умным людям смешные картинки скролить.
>>258814292 (OP) Де-факто сейчас везде используется только один вид приоритетов - компьютерный. Его учат на первых страницах учебников по программированию и этому уделено достаточно много внимания, т.к. техника вольностей не прощает. Т.е. деление и умножение имеют один приоритет и выполняются в порядке следования слева-направо.
То, что там в 67 году прошлого века в рукописях использовали другой вид приоритетов, уже мало кого ебет, на самом-то деле. Это лишь дает адептам старой школы выебываться и устраивать срач на ровном месте. А я хочу напомнить, что в те времена и буква е, вместо буквы ё считалась ошибкой.
Сейчас на всех технических специальностях учат программистскому приоритету. Когда есть сомнения, предлагается поставить лишние скобки для очевидности приоритета. Новое время, новые правила. Переучивайтесь и не ебите людям мозг.
>>258815781 У кого считается? У тебя еблана? Или на контролькой по русскому в 5 классе? Сейчас даже президентские указы и законы через е пишут. И вообще уже ходили разговоры в правительстве об упразднении буквы ё. А раньше такой хуйни себе никто не позволял вообще нигде.
>>258817950 Спроси у мамки своей, может тебя пальцем делали? Тупо замени все 3 в выражении на х: 2х / 2(1+2) = 2х /2х = 1 Или же 2х / 2(1+2), сокращаем на общий множитель 2, получаем х / (1+2) = х/х = 1. Блять, гений, объясни свою ахуительную логику. С хуя, ты, вообще, считаешь что 6 делится на 2 и умножается на скобку? Даже логически прочти выражение: шесть разделить на две скобки.
>>258818548 Семен, плес, ты взял дробь 6/2 и сократил её на 2, получив 3/1, затем ты от себя взял и поменял знак умножения перед скобками на знак деления, ты эпический долбоёб и из 6/2*(1+2) смог сделать 3/1/(1+2).
>>258815564 >Де-факто сейчас везде используется только один вид приоритетов - компьютерный. >Сейчас на всех технических специальностях учат программистскому приоритету. Только в фантазии порриджей.
Де факто математическая нотация не эквивалентна компьютерной. А арифметическая — алгебраической.
>в 67 году прошлого века С тех пор в фундаментальной математике ничего не изменилось.
>в те времена и буква е, вместо буквы ё считалась ошибкой Найс попытки уйти с темы.
>>258818768 По твоей ахуенной логике любое число, которое разбивается на множители, неожиданно умножается на второй множитель делителя? Блять, здесь же уместно другое правило математики - раскрытие скобок: 6 / 2(1+2) = 6 / (21) / (2*2) = 1! Как, вы, суки, получаете 9?!
>>258814292 (OP) А теперь правильный ответ: сабжевый пример записан некорректно. Корректно либо переписать его в алгебраическом виде как дробь 6 / 2(1 + 2) = 1, либо в арифметическом виде 6 : 2 × (1 + 2) = 9. Все, кто утверждает другое — школьники и/или дегенераты. Инбифо ваши любимые калькуляторы и языки программирования — не доказательство.
>>258818585 >Даже логически прочти выражение: шесть разделить на две скобки. Ору с этого петушоникса. Он не в курсе того как арифметическая нотация работает, пиздец.
>>258819537 Для тебя походу придумали 99+ новых гендеров, как для неопределившегося? Посмотри внимательно на пример, ты видишь упоминание языков программирования? Здесь чётко алгебраически записано выражение. Я, двачую, из-за таких дегенератов-постмодернистов, которые любой пук толкуют трактуют двояко, скоро в книгах примеры будут писаться так: "6(шесть, six, число которое идёт после 5(пять, five, число которое идёт после 4(четыре, four, число которое идёт после 3(................)))))) П.с. Арабская математика создана арабами, но это не должно оскорблять твои чувства, евреи, немцы, русский, хохол, любой мог додуматься до математики, просто так принято, не оскорбляйся, можешь в примере использовать свою систему счёта"
>>258820454 А что, ты, истину монополизируешь? Типа пришёл такой и всех на место поставил, умный такой.
Не, не обижайся, я просто для фана, мне скучно было, и на двач пришёл, а здесь за просто так людей оскорблять можно. Мне стыдно, сам с доброчана, никогда людей не обижал, а сейчас что-то прорвало, такая опьяняющая безнаказанность. Прошу прощения.
>>258814292 (OP) >Правильный ответ : ты даун порядок действий всегда слева направо кроме скобок. это операция деления, а не дробь! 6 \ 2 х (1 + 2) = 6 \ 2 х 3 = 3 х 3 = 9
>>258820665 Ну, собственно, что и требовалось доказать.
Кому лень читать, то смысл в том, что адептам алгебраической нотации объясняется, что их понятие приоритетов устарело, как говно мамонта и уже давно не используется. Оно было в ходу во времена царя гороха (1917), а теперь, будьте любезны, не выебывайтесь, господа, и либо считайте, как положено, либо записивыйте в виде простых дробей.
И поскольку этот пример записан не в виде простой дроби, то, все, кто считает, что там будет 1, просто идут нахуй, вместе со своим мировоззрением порядка подсчета.
>>258814292 (OP) 1.) Весь спор из-за формализации. 2.) Ответ 1 и 9 это ответы на две разные задачи. 3.) Если использовать дробь такой хуйни не возникает 4.) Удобнее использовать 6/2 как дробь умноженную на (1+2), т.к. удобнее использовать скобки в противном случае 6/(2(1+2) 5.) Удобнее потому что делении не такое гибкое как умножение, местами ты не сможешь переставить аргументы делимого и делителя и т.д., а скобки не ебут тебе мозги формализацией
>>258814292 (OP) Ну если мне не изменяет память то сначала выполняется действие в скобках, потом действие со скобками, а потом уже изначальное действие. В чем я не прав?
>>258814624 Придурок ёбаный. Первая операция по приоритету выполняется в скобках, вторая умножение, а уже у деления последний приоритет, как и ты у своей ебаной матери, которая решала что выбрать тебя или продолжать шлюшью жизнь!
>>258821223 >Ну, собственно, что и требовалось доказать. >доказать Только сами доказательства ты забыл привести, ебанько. Сами по себе утверждения «так было в 1917, а сейчас — не так» — это просто пиздёж. Так что нахуй идёшь ты.
>>258822889 Да, ты прав скобки первые идут. 6/2(1+2)= 6/2(3), но затем остальные действия идут последовательно. 6 делится на 2 результат умножается на (3). В итоге получаем 9
>>258814624 При равном приоритете умножения и деления умножение до скобок все равно является приоритетным - "приклеивание" к скобкам это называется. Подобные уравнения постили в учебниках шесть лет назад, и ответ однозначно был бы 1, руководствуясь этим правилом. Тут важно знать, использовал ли автор эту норму. Если нет - ответ может быть иным. Но действительно умножение до скобки в приоритете над остальными операциями было нормой еще шесть лет назад.
>>258814292 (OP) Тред не читал. Ответ 9. Мимо 92 балла по егэ в 2012. Нынешние пориджи реально такие тупые что не помнят вещи которые проходят во втором классе?
>>258823366 При наличии знаков деления и умножения в задаче не дает приоритетов. Пример решается слева направо.
Порядок выполнения действий в математике (слева направо) можно объяснить тем, что в нашей культуре принято вести записи слева направо. А необходимость сначала умножить или разделить объясняется самой сутью этих операций.
Пример 2. В каком порядке выполнить вычисления в выражении: 10 : 2 7 : 5?
Как рассуждаем:
Чтобы не ошибиться, перечитаем правило для выражений без скобок. У нас есть только умножение и деление — значит сохраняем записанный порядок вычислений и считаем последовательно слева направо.
Сначала выполняем деление десяти на два, результат умножаем на семь и получившееся в число делим на пять.
Запись всего решения выглядит так: 10 : 2 7 : 5 = 5 * 7 : 5 = 35 : 5 = 7.
>>258814292 (OP) 6 : (2×1 + 2×2) = 6 Дауны, вы изучали раскрытие скобок? Умножение до скобок имеет наивысший приоритет над остальными операциями, хоть без них у умнодения равный с делением приоритет. Сука твари тупые.
>>258814624 >умножение и деление это операции одного порядка Каким сука боком? Лучшее совковое образование™ не знает, что сложение выше вычитания, а умножение выше деления, ПОТОМУ ЧТО БЛЯТЬ ВЫЧИТАНИЕ ОПРЕДЕЛЕНО ЧЕРЕЗ СЛОЖЕНИЕ, А ДЕЛЕНИЕ ЧЕРЕЗ УМНОЖЕНИЕ
>>258815564 >Де-факто сейчас везде используется только один вид приоритетов - компьютерный. Предложи еще запретить дробные числа, компьютерам же НЕПРИЯТНО.
>>258823813 Да, вот же, смотри: 2*(1+2) = х 2 / х = 1+2 2 / х = 3 Х = 2 / 3 Х ≈ 0.667 Соответственно подставляем 6 / 0.667 ≈ 8.996 Ответ v1.0.3 = 8.996 Всё просто же!
>>258823993 С того, что математический синтаксис предпологает первоочередность умножения при опускании знака умножения перед скобками, потому как это замена двойным скобкам - лаконичное написание. В полной форме требовалось бы писать 6÷ (2(1+2) либо же использовать дробь вместо деления как синоним деланию. А теперь реши задачу с дробью вместо дления, как написал анон>>258823993
>>258824214 Блять при отсутствии знака умножения операция умножения приклеивается к скобке, получая наивычший приоритет. Ты на какую оценку в школе учился?
>>258814292 (OP) Да вы охуели. Я всегда в математике был троешником, перестал её понимать классу к седьмому абсолютно наглухо. Но в начальной математике у меня мозг просто как компьютер. Но сабж - это просто пиздец какой то. Придумали какую то хуйню. Да и в условиях не было сказано каким должен быть ответ - алгебраическим или арифметическим.
>>258824384 Да похуй на деление. Правило равного приоритета уступает наивысшему приоритеьу уумножения ло скобок. Именно поэтому знак умножения не пишется - эта манера написания предполагает наивысший приоритет умножения. Это и в ОП-посте есть. Само написание говорит о том, что автор этой задачи пользовался алгебраической логикой построения уравнения. А следовательно в данном случае ответ именно 1 и никакой другой.
>>258824605 Это не пруф, а мнение одного человека, советского препода из лекции 1967 года. Его личное мнение мало кого ебет в этом мире. Те, кто там кого-то где-то заминусовал, был прав. В современном мире у опущеного умножения нет приоритета.
>>258814292 (OP) Я так понимаю пример существует ради троллинга программистов, которые пользуются своей логикой при решении задачи. Поэтрму у них 9 с каких-то хуев получается.
>>258825055 Дискуссия закрыта: оба варианта верны. Дэвид Линклеттер, умелый математик, в своей статье «Пародокс ПЕНДАС» говорит, что существует две немного разные интерпретации папомуд. Результат зависит от того, как вас учили, и, как правило, ни один из вариантов не превалирует над другим. Некоторых учили, что 2(3) равно 2 Х 3, поэтому операция будет выглядеть так: 6 : 2 Х 3. И, если решать справа налево, результат будет 9.
Тем не менее, другие учили, что 2(3) – это то же самое, что (2 Х 3). Так что умножение будет выполнено перед делением. Далее операция будет реализована как 6 : 6, давая в качестве конечного результата 1.
Линклеттер объясняет, что математически противоречиво полагать, что a (b) взаимозаменяемо с axby, а а (b) взаимозаменяемо с (ab) потому, что тогда следует, что 1 = 9.
В подобных случаях эксперты предлагают окончательный ответ. Однако на этот раз кажется маловероятным, что пример решен. Ведь это не чисто математическая проблема, а вопрос коммуникации.
Как упоминалось выше, оба варианта одинаково популярны, поэтому одно из решений не может быть навязано, имея большее количество последователей.
Теперь вы знаете, что можете продолжать защищать свой способ решения этого типа операций. Но если вы говорите, что один из них неверный, то ошибаетесь как раз вы.
>>258825055 Непонятно все еще. Я пользуюсь нормой, которую в школах преподавали - и мой ответ 1. Чем руководствуются те, кто получает 9? Просто игнорируют правило, сразу переходя к операциям слева на право? Ну так это и не правильно. Значит 1.
Надоела эта толстая задача уже. Поясняю. Есть правила для последовательности действий: скобки, экспоненты/корни, деление/умножение, сложение/вычитание. Если действия из одного типа, то слева-направо. Конечно, не это не все действия, но нам хватит. И да, знак ÷ до 1917 года кое-где обозначал поделить на результат справа, но сейчас он просто заменяет обычное деление и так не используется. Так что в задаче из ОП-поста у нас всё очень просто. "6/2(1+2)" Мы можем банально подставить 3 вместо скобок в самом начале. Будет 6/2x3. По правилам последовательности, мы имеет действия одного типа, так что просто решаем слева-направо. 6/2 = 3, 3x3 = 9. Ответ = 9.
Единственное, что мне приходит в голову, так это 1-4 классы в школе, когда ещё не проходят дроби (если не ошибаюсь) и используют знак ÷. В это время ещё нет сложных задач, но детей учат, что сначала делим и прочее. Возможно это как-то искажает восприятие, потому что в последствии этот знак больше не используют и увидев его, сразу вспоминаются "правила" из начальной школы. Точно также, как некоторые путают / с дробью, а не простым делением, потому что привыкли видеть такую запись только в уравнениях, но не в простых числовых записях. Так что то, что некоторые называют негласным правилом, мол умножение главнее, на деле же является простым искажением фактов из-за немного корявой и ступенчатой системы образования и путаницы с алгеброй и арифметикой. Да и сама задача написана немного неверно, т.к. опущен знак умножения после двойки, как это делается в алгебраических выражениях, но само выражение очевидно арифметическое. Что же касается скринов с калькуляторами, которые бывают в таких тредах и показывают 1, то это просто корявое программирование старой техники. Есть чёткие правила для математических операций в цифре: https://en.wikipedia.org/wiki/Order_of_operations#Programming_languages
>>258825469 >Дэвид Линклеттер = пидор >что 2(3) – это то же самое, что (2 Х 3) вот схуяли он двойку под скобки внес просто так? давайте распишите что это обозначает в математическом смысле.
скобки потому и называются скобками, чтобы всякие пидоры вовнутрь не лезли. после вычисления скобок, скобки не распространяются на другие числа, а только на операции внутри скобок!!!! запомните это дауны, а то вас постоянно будут наебывать с зарплатой или на кассе в пятерочке!
>>258823394 >92 балла по егэ в 2012 Говорят, Чечня часто набирает максимальный балл, правда тамошние студенты не то, что математику не знают, а по-русски с трудом говорят.
>>258826249 не надо проецировать свои фантазии на окружающих ты просто малолетний пердыкс, который получил двойку по математике и слился на своих же пруфах
>>258826299 ты просто даун ну тогда бы они не назывались двумя разными названиями и не обозначались двумя разными знаками. такого нет ни со сложением, ни с умножением, ни с другими знаками.
Кто-нибудь может сказать, как правильно? Я уже заебался читать эти ваши срачи. Нормальный, внятный пруф. Статью какую-нибудь на эту тему в конце концов! Мне нужно выбрать СТОРОНУ.
>>258814292 (OP) Деление на х это умножение на 1/х, x здесь равен 2, тк никаких причин считать иначе нет 6:2(1+2)=6(1/2)*(1+2)=9 Хуй сасите, быдланы тупорылые
Блядь, а самое страшное, что вот эти все люди, возможно, вырастут и не исключено, что даже отучатся и пойдут работать.
И есть ненулевая вероятность, что работать они пойдут в ойти, и будут пейсать какие-нить сугубо прикладные утилиты, от которых будет зависеть чья-то жизнь...
>>258827444 пердыксы не выживут после первого же похода в магаз, они будут создавать темы: "ололо, почему у меня на кассе пробили 9, а не 1, ололо все деньги проебались куда-то, памагите...."
>>258827527 я вижу -- обосрался по полной, особенно с цитатой дореволюционного учебника а тперь почитай математический стандарт и что означают математические операции и свали с треда уебок
>>258827593 Это еще не самое страшное. А вот когда у этого мудака получится 720 градусов в окружности, а такой же долбоёб-тестер это проебёт, и где-нить на стройке всбесится манипулятор и пизданёт пачку плит на бригаду...
>>258827256 Да почему не научился и причем тут калькулятор? Я скобочки в калькулятор не вбиваю да и по жизни раз в месяц, может, только обращаюсь к калькулятору. Ну ты червь и пидор в общем, я тебя понял.
>>258827776 Да я таких операций не провожу. Мне калькулятор нужен максимум что-то сложить и что-то отнять. Я и гугл-строку для поиска использую для этого. Просто интересно, как правильно, всегда считал, что деление равноценно умножению и просто слева направо считается по порядку.
>>258827776 Да я таких операций не провожу. Мне калькулятор нужен максимум что-то сложить и что-то отнять. Я и гугл-строку для поиска использую для этого. Просто интересно, как правильно, всегда считал, что деление равноценно умножению и просто слева направо считается по порядку.
>>258826128 >сраный пентиум считает быстрее самого умного математика Хе-хе, это не делает комп более умным. Это всего лишь инструмент в руках математиков, указывающих что и по каким формулам ему считать. Вот так, овсянка.
>>258827849 >>258827866 Потом на таком же калькуляторе девочка тебе больничный или пенсию рассчитает или платеж по кредиту естественно не в твою сторону
>>258814292 (OP) ЗНАК УМНОЖЕНИЯ ИМ ГЛАВЕНСТВУЮЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ ПОЭТОМУ ОН ОПУСКАЕТСЯ
Повторю, если верить пику то знак умножения опускают и он уже не главенствует, а значит все идет слева направо, в данном примере знак умножения отсутствует, а значит как бы не щитали алгеброй или арифметикой щитаться будет одинакого и будет 9
Блять, дауны ебаные, это не вопрос «как правильно посчитать выражение», это вопрос «как правильно прочитать выражение», математика это формальный язык, и записи там должны быть однозначные, если блять вам написать слово «ст..л» вы тоже будете до усеру спорить, написано ли «стол» или «стул», вас в детстве головой об пол роняли что ли? На оппике та же самая хуйня что и со «ст…л»
>>258827960 Так я больничные не беру, я удаленно работаю и могу спокойно написать СЕО, что заболел и чилить дома, пока не приду в себя. Про пенсию - мне на это похер, живу не в СНГ, так что вместо пенсии пассивный доход выстраиваю. Точнее, уже просто увеличиваю его. А кредиты никогда не брал и брать не планирую, друзья на что, если что случится?
Получается, похеру на это вот всё, мне просто интересно было узнать, как правильно-то. Ну знаешь, пиздануть элитарностью в приличном обществе.
>>258828216 >все записано верно и с использованием правильных знаков. Если бы всё было записано верно и правильными знаками, не было бы уже которого срача за последние двое суток.
>>258828420 Пидоры думают, что ab и a * b всегда значат одно и то же. Они же думают, что жопа им нужна, чтобы в неё ебались. Что взять с больных людей?
>>258828420 Просто некоторые идиоты не знают, что эти значки - это не магические заклинания, а придуманные и интерпретируемые людьми символы, и ответ зависит исключительно от того, какой смысл записавший вопрос в эти символы вложил.
>>258823993 Сложение выполняется последним, так что это 6/ 2 + 4 = 3+4 = 7, правильный ответ. Ебать вы тпые конечно, не знать что сложение последняя хуита в матеше.
>>258828594 >ответ зависит исключительно от того, какой смысл записавший вопрос в эти символы вложил Нет, мань, письменность не так работает, что буквально написано черным по белому, такой и смысл
>>258828929 Теорию колеса не знаешь что-ли, профан ебучий? Колесо (от англ. Wheel theory — «теория колес», иногда «ролик»[1]) — тип алгебры, где операция деления определена всегда. В частности, в них деление на ноль имеет смысл. Вещественные числа могут быть расширены до колеса, как и любое коммутативное кольцо.
Сфера Римана также может быть расширена до колеса путем присоединения элемента , где . Сфера Римана является расширением комплексной плоскости элементом , где  для любых комплексных . Однако  не определён в сфере Римана, но определяется в её расширении до колеса.
Термин колесо вдохновлен топологической пиктограммой , обозначающей проективную линию вместе с дополнительной точкой .[2]
>>258814292 (OP) Ебать же тут шизы сидят, выдают желаемое за действительное. Знак умножения не пишется, это не про приоритет, это про написание, поэтому выполняем действия слева направо и получаем 9
>>258814292 (OP) >Смотрите, есть какая то шизоидная книга, где рассказывают, что умножение приоритетнее деленения >Игнорируем десятки тысяч остальных книг и учебников Боже ну почему я живу в одно время с такой кучей дегенератов. Этот пример, плоскоземельщики, парадокс Монти Холла, задача про самолет с движущейся взлеткой и т.д Какие же блять дегенераты ходят по улицам.
>>258829136 >ты просто очень мало знаешь жизни сразу повеяло запахом пивасика, водочки, шашлыка, жизненных планов, обсуждения чьей-то судьбы, хихикания полупьяных дурнораскрашенных женщин, золотых крестиков на шеях, среднерууского леса, мусора на опушке, березок, ухающей 50-ти летней женщины, застольных разговоров, мобильных телефонов, метро, детей в яркой китайской одежде, загадочно-дебиловатых улыбок молодых матерей в парках спальных районов, следа от самолёта в небе над подмосковным городком, первых наркотиков шустрых светловолосых детей, молящих о еде собаками у перехода.
>>258828767 Математика это не какая-то волшебная хуйня, это язык и у этого языка есть своя письменность, котора работает точно так же как и любая другая письменность
>>258829343 Хуйню несешь. Письменность языка работает так, как заведено на этом языке, письменность математики - это не письменность языка, и работает так, как захотел написавший.
>>258829421 >Любая письменность допускает неоднозначности. Хорошо что в предыдущие века не было долбоебов вроде тебя, иначе бы до сих пор копья на мамонтов точили.
>>258814292 (OP) >арифметика О блядь! Опять арихметика! Лол. Го лучше за 0.(9)=1 посремся. а заодно и про нотацию в общем, можем бесконечности приплести…
>>258829585 Когда я говорю что в математике пространства для маневра чуть меньше чем в литературе, мне в ответ крутят у виска и говорят что математика точная наука, но ты явно маневрируешь.
>>258829363 >Александров и Колмогоров предложили изменить порядок действий в арифметике и решать, например, так: 80:202=80:40=2, вместо обычного: 80:202=4*2=8. Однако это предложение не нашло поддержки. Ты шкнявый уебан, поспорь мне ещё тут, вафля.
Кстати, аноны, а что математика говорит по поводу записи без знаков умножения? Это структурировано или просто допущение? Изначально правильно ли писать пример таким образом вне контекста какого то задания? Я правда не в курсе. Ты хоть хуи на полях можешь рисовать, от этого числа иначе считаться н начинают, надо разобраться.
>>258829720 Что прекрасно в математике, так это то, что на маневрировании можно поймать и вывести на чистую воду. Если ты считаешь, что я маневрирую, то попробуй опровергни написанное.
>>258829949 Уже не первую сотню тредов не первая сотня анонов тут опровергает то одну, то другую точку зрения, так и не опровергли. Но у меня бы получилось, потому я и не опровергаю, чтобы хранить интригу.
>>258829871 >Александров и Колмогоров предложили изменить порядок действий в арифметике >предложили изменить порядок действий в арифметике >порядок действий в арифметике >в арифметике Пиздоглазое мудопроёбище, почему ты дрочило вместо того, чтобы учиться чтению?
>>258814292 (OP) Жирно. 6:2(1+2) 1 Действие всегда в скобках 1+2=3 2 действие - деление идет перед умножением, значит сначала делим 6:2=3 3 действие 3*3=9 Но двачеры настолько тупые, что не помнят программы начальной школы и делают из простейшего примера хуйпоймичто.
>>258830234 Элементарная алгебра Основная статья: Элементарная алгебра
Формула корней квадратного уравнения выражает решение уравнения второй степени {\displaystyle ax^{2}+bx+c=0}{\displaystyle ax^{2}+bx+c=0} через его коэффициенты {\displaystyle a,b,c}a,b,c, где {\displaystyle a}a не равно нулю. Элементарная алгебра — раздел алгебры, который изучает самые базовые понятия. Обычно изучается после изучения основных понятий арифметики. В арифметике изучаются числа и простейшие (+, −, ×, ÷) действия с ними. В алгебре числа заменяются на переменные ({\displaystyle a,b,c,x,y}{\displaystyle a,b,c,x,y} и так далее). Такой подход полезен, потому что:
Позволяет получить общее представление законов арифметики (например, {\displaystyle a+b=b+a}a + b = b + a для любых {\displaystyle a}a и {\displaystyle b}b), что является первым шагом к систематическому изучению свойств действительных чисел. Позволяет ввести понятие «неизвестного», сформулировать уравнения и изучать способы их решения. (Для примера, «Найти число x, такое что {\displaystyle 3x+1=10}{\displaystyle 3x+1=10}» или, в более общем случае, «Найти число x, такое, что {\displaystyle ax+b=c}{\displaystyle ax+b=c}». Это приводит к выводу, что нахождение значения переменной кроется не в природе чисел из уравнения, а в операциях между ними.) Позволяет сформулировать понятие функции. (Для примера, «Если вы продали {\displaystyle x}x билетов, то ваша прибыль составит {\displaystyle 3x-10}{\displaystyle 3x-10} рублей, или {\displaystyle f(x)=3x-10}{\displaystyle f(x)=3x-10}, где {\displaystyle f}f — функция, и {\displaystyle x}x — число, от которого зависит функция»)
Если уже на то пошло. Арифметика охватывает в т.ч. и комплексные числа, не говоря про умножение и деление.
>>258829919 Так это ты невнятное что-то пукнул. Хуй пойми, что у тебя с головой, что ты не мой вопрос по этому треду соотнес с НЕУМЕНИЕМ видеть реальные примеры. Долбоёб блять.
Вас блядь с детсва заставляют какие-то бесполезные задачки решать, вы совсем ебанулись? Какие нахуй задачки, вас нахуй промыли вдоль и поперек, математики хуевы, ученые в говне мочёные. Живите, деньги зарабатывайте, баб ебите, водку пейте. Вам кто сука жить нормально мешает, скакуны хуевы? Сидят ёб твою мать спорят над какой-то хуйнёй на 300+ постов, вы чем блядь занимаетесь, щеники ёбаные.
>>258814292 (OP) ТРЕД ПО НЕДРОЧДЕКАБРЮ! https://2ch.hk/b/res/258829495.html ВЛИВАЙТЕСЬ И ВЫ /b/РАТЬЯ НОФАПЕРЫ! НЕ ДАЙТЕ ГРЯЗНЫМ АНОНИСТАМ ИСКУСИТЬ ВАС! ТЕ КТО ПРОДЕРЖАЛИСЬ НОЯБРЬ МОЛОДЦЫ, НО ДАВАЙТЕ БОЛЬШЕ!
>>258829882 То есть вы признаёте что проблема в том что вместо буквенного обозначения стоят цыфери? А теперь внимание: в чем разница? >>258830263 Ты зачем свою мамашу посчитал? я ее раньше посчитал
>>258830533 Поясню. Есть арифметика и есть высшая алгебра. В Арифметеке - все действия считаются слева направо. (скобки имеют приоритет). В высшей алгебре знак умножения имеет приоритет над делением. (скобки тоже в приоритете) Кто на что учился? Естественно, для учеников младших классов ответ =9. Для профессоров математиков он будет =1. /тред
>>258830735 Ну там эта, буквы, иксы всякие… а падажжи там квадратные уравнения, если типа степени нет то арихметика, а если есть то алгебра, а если котангенс то начертательная гемометрия!
>>258830641 >Есть арифметика и есть высшая алгебра. Подразделы науки, которую мы называем математикой. Типо пруф, что на 2 пике в ОП-посте, взят из совкового учебника 1967г, а совки были мастера изъебнуться не в ту сторону. Обтекай маня.
>>258830781 Конкретно как? Понятно что я могу посчитать что-нибудь в шестеричной системе, используя хуи и анусы в качестве знаков, но в примере опа то о чем сраться? Где там разница в прочтении?
>>258830735 Алгебра имеет дело не с числами, а с буквами, которые могут обозначать какие угодно числа. В алгебре задача - найти общее решение всех вопросов одного рода, какие бы числа не были даны. В арифметике мы стараемся найти решение только одного данного вопроса с известными определенными числами.
>>258831119 У тебя есть функция f(x) = 6 : x(1 + x), которая, очевидно, трактуется по-алгебраически. И ты хочешь вычислить её при x = 2. Что, в момент подстановки значения переменной в выражение, оно автоматом станет арифметическим с изменением приоритета операций?
>>258831254 В данном выражении, нет никаких противоречий. 6/x(1+x) превратится в 6/(2x(1+2)), потому что при подстановке мы записываем так, как было в изначальном примере и перед скобкой появится знак умножения, а не будет пустого места, как в алгебраической записи.
>>258831247 Прикинь, разные символы могут трактоваться по-разному в разных математических школах. Про обелюс выше кидали англоязычную ссылку, где утверждалось, что в британской математической традиции он значил низкоприоритетное деление, по крайней мере в 1917-м, но теперь его толкуют по-разному. В русской математической традиции он вроде бы вообще не использовался, кроме как на клавишах калькуляторов.
>>258831453 Возникает резонный вопрос как математики до теории игр дошли с топологией, если они на разных языках говорят? >1917 Даже через сто лет англичанка анону в штанцы в заливает!
>>258831742 А в итоге приоритетное умножение, главные копротивлянты потихоньку перекатываются с дюймов в метрику, а узлы и пинты остаются эдаким культурным наследием. надо посчитать а и б при 6/2(а+б)=9
>>258832151 >высоту полёта в футах. Скорость тоже в узлах, а диагонали может и останутся, всё-таки фаланга человеку более привычна чем хуй пойми откуда высранный сантиметр. Но идея отказа от антропоцентризма в измерительной системе прям охуенна, ведь мерим мы не людей, а окружающий мир, и то что криво высчитали тоже прям заебись, сферический из ниоткуда метр! Но опять таки вся великая архитектура в дюймах, и на то есть причины воспринимательного характера, а греческие Ордера так и вовсе — пропорции человека 1в1
>>258832151 Кстати на эту тему охуительная история про пробу золота, когда караты перегоняли в метрику англосаксы со второй космической перебили банковские слитки на 999 так что бабло рулит. Алсо тогда-же самая ходовая для побрякушек особенности сплава лол, вроде все ещё золота больше половины, а уже не так жестко царапается, чистое вообще можно мять руками как пластилин, жамкал как то раз сталактит после хуйового электролиза вышла 583-й пробой, тут же сработал МАРКЕТИНГ и она была подкручена до более благозвучной 585. Совки же до 80-х копротивлялись за 583 из-за чего были лишены рынка сбыта за границу. Алсо ещё фича, в 80-е же немцы у совка заказали партию желтых золотых колец, когда она прибыла было сказано что это нихуя не желтый, так стали рожать единую таблицу цветов, опять бабло порешало.
>>258814292 (OP) зачем тред пересоздали? ещё вчера всех 9пориджей обоссали и в рот выебали кому то мало что ли, или пориджи думают если тред пересоздан то нисчитаится и можно по новой громче орать и показывать калькуляторы и говнокоды...блять дебилы
>>258834408 глаза разуй, довен недоношенный, в линейной записи уравнение такое же как и в ОП-посте
>>258830263 в данном случае 2 перед X это "количество" неизвестной X, а не знак умножения, это совсем не относится к условиям первоначальной задачи
>>258834549 ну гугловский калькулятор дурачки же делали, что с них взять книга, судя по всему, годов 70-х, в треде уже 20 человек скинули решения от телефона до маткада, это почему то не пруф
6:23 = 33 = 9 поскольку действия выполняются последовательно
>>258834549 если дробь умножить на дробь 2/52/5 по такой логике будет первое действие умножение 2/10/5 потом последовательно считается деление 0,2/5=0,04
то есть по логике ОПа ПЕРВОЕ деление в уравнение автоматически переносит всё остальное что после него в знаменатель
если сначала выполнить деление 0,42/5 после умножение и лишь затем деление 0,8/5=0,16 то получим такой же ответ как и в корректном перемножение двух дробей
ВЫВОД: правило делать умножение первым неправильно ОП-дебил
>>258814292 (OP) Кто линейно пишет деление, кроме учеников начальной школы? Зачем тут пропускается знак умножения и знак ли умножения пропускается? Какой смысл? Для двусмысленности решения задачи?
>>258836382 Есть понятие опускание знака, оно общепризнанное в мире и дает приоритет в вычислении выражение становится цельночисленным (если я правильно помню это так называется) то есть в скобках которых при этом нету, это как в формулах всех - допустим 9x если написать 9*x то ЭТО ДРУГОИ...таким образом есть скобки (1+2) и есть опускание знака тоесть всё значение 2(1+2) является знаменателем, И не важно то что знак / ÷ : тут смысл именно в обускании знака математика наука точная и если знака умножения нету то к дождю значит 2(1+2) это выражение ВСЁ в знаменателе как будто стоят скобки (2(1+2))
>>258825469 нет не может быть двух вариантов решений, есть два варианта примера( формулы).. есть понятие у програмистов синтаксис ну или написание как ты формулу пример напишешь таким и будет решение.. не знаю кто такой этот тип я читал что расхождений в синтаксисе в матиматике нету - пример тому японские калькуляторы casio в инструкции к которым написано что у них есть понятие опускание знака и явное указание знака умножения и эти калькуляторы считают такой пример правильно..
>>258814292 (OP) Я вижу в этом примере дробь. Дробь состоит из двух частей - числителя и знаменателя. В числителе 6, в знаменателе 2(1+2). Ответ: 1. Что вам не понятно?