https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uhqpABXAhwdrWSp_vsAYeON3FfhVyqFw
Содержание таблицы:
Лист 1: само сравнение, плюс проходные баллы и часы дисциплин из учебных планов.
Лист 2: учет индивидуальных достижений (ИД).
Лист 3: описание указанных специальностей (кратко или по ФГОС).
Лист 4: о том, как подсчитываются часы из учебных планов.
Лист 5: пояснения под звёздочками (*).
Ссылки на учебные планы представленных вузов:
https://docs.google.com/document/d/1TmoJ0Hc2ALgBYEOJVRiIPjJvkuKJ_f3o
Использованные для подсчета часов учебные планы (с пометками):
https://drive.google.com/drive/folders/1ZB-3_4NrDHtRgmNMxsGwIS07tfG5EJw8
P. S.: в расчете часов из учебных планов могут быть неточности и субъективщина, так как, во-первых, считалось всё вручную, а во-вторых, распределить дисциплины по группам не так уж просто.
Но гугл-доки не могут в градиент, поэтому придется что-то другое придумывать для индикации возможности выбора сдаваемого предмета.
Всё написанное, естественно, будет субъективно.
Начну со слов о контингенте. В 2020 набирали 20 человек на бюджет и 10 на платное – казалось бы, в сумме получается 30, однако, в реальности оказалось за 50. Дело в том, что в СПбГУ, видимо, очень любят набирать иностранцев (все из Азии или СНГ), а в этом году их ещё и в особенно большом количестве закинули на ПИ. Как я понял с их слов, для поступления им толи не нужно сдавать никаких экзаменов в принципе, либо там что-то не столь сложное – в общем, не что-то уровня ЕГЭ или олимпиад точно. Однако, если в начале нас было более 50-ти, то к сессии уже было около 40-ка, а реально сдавало и того меньше. Некоторые иностранцы даже не приступали к учебе, никто их ни разу не слышал и не видел, многие из-за ковида до сих пор не смогли приехать, а несколько человек, даже побывав пару раз на очных занятиях, не дожидаясь сессии ушли в академ (из-за особых обстоятельств того года это можно было сделать). Однако, есть и те из иностранцев, кто действительно учится и даже закрылся без троек, но таких меньшинство. После сессии и пересдач, очевидно, останутся только те, кто учиться готов. Кстати, из-за ковида, на очных занятиях я вообще иностранцев видел буквально пару раз – как-то так сошлось, что те, что доехали, на учебу забили, а шарящие ребята пока остались у себя на локдауне и учатся с нами дистанционно.
Другая категория – контрактники. Тут люди разные: кто-то на пересдачу улетел, а кто-то на отлично закрылся, в целом, уровень очень разный.
Есть несколько целевиков и льготников – абсолютное большинство хотя бы по одному предмету улетело на пересдачу (это ещё отнюдь не значит, что их отчислят, об этом далее подробнее распишу), но люди вроде не глупые, может, недостаточно трудолюбивые или реально слишком сильно начальных знаний не хватает (но, думаю, все-таки первое).
Теперь про ЕГЭшников, к которым я и сам отношусь. Все закрылись, никто на пересдачу не ушел. В целом, дифференцирование по баллам чувствуется: те, кто ближе в 300, ощущают себя на учебе увереннее (за редкими исключениями), скорее похожи на олимпиадников по уровню знаний.
Ну и остались эти самые олимпиадники (на ПИ их больше, чем ЕГЭшников): они, как правило, прямо ощутимо сильно шарят в своих профильных предметах, хотя я бы и не сказал, что разрыв неустраним – и среди них есть забивающие на ботание, и даже улетевшие из-за этого на пересдачу. Кажется, им существенно проще понять преподаваемое, особенно матешу, но некоторые, опять же, видимо из-за лени, на экзаменах провалились.
Как итог сессии, можно сказать, что из любой описанной выше группы те, кто явно забивал на учебу, точно отлетят, если не образумятся, а те, кто усиленно ботал, сдали нормально, в какой бы группе они не находились. Везде есть хотя бы один человек, закрывшийся без троек.
Если оценивать окружающих как людей, мне контингент понравился – все неглупые (ну а если такие все же есть, то после пересдач их явно не останется), по общению нормальные, всегда можно попросить что-нибудь объяснить (да я и сам часто другим помогал, где мог). На самом деле, не зря я в плюсы выделял отсутствие на Матмехе балльно-рейтинговой системы: на потоке конкуренции нет, а вот если бы такую систему внедрили, то, мне кажется, с подобной взаимопомощью можно было бы распрощаться.
Ещё можно сказать, что в прошлые года на ПИ было существенно меньше народу (КЦП были те же, поэтому, в этом году большое влияние оказали именно иностранцы, а вот в следующем году КЦП уже подняли – будет 30 человек вместо 20-ти, поэтому, думаю, ситуация будет схожей): раньше было около 30-ти человек всего, а у нас – под 50. Поэтому в прошлые года тут была всего одна группа на весь поток, а в этом году их впервые пришлось сделать аж сразу 3: две обычные и одна отдельно для иностранцев – у них все проходило дистанционно с самого начала (хотя в ноябре на дистант все равно перевели всех). Лично мне хотелось бы одну группу – так как-то уютнее что ли, но имеем, что имеем (и, кажется, так и останется, судя по возросшему КЦП).
Как в среднем выглядел мой рабочий день: просыпаешься, идешь на пары (благодаря дистанту, начавшемуся в ноябре, путь сократился до “от кровати к столу”, но блин, советую ОЧЕНЬ сильно подумать, если на путь до ВУЗа вам придется тратить хотя бы час – мне приходилось тратить полчаса, и даже это было очень неприятно), во второй половине дня возвращаешься, пока поешь, переведешь дух – уже вечер близится, далее читаешь конспекты / делаешь домашки / прогаешь, потом полчаса отдыхаешь перед сном и ложишься – я за режимом сна следил, чего и вам советую, на самом деле (по опыту одногруппников).
В выходные спишь подольше и делаешь дз по практикам математики (на что у меня уходило по несколько часов, но у тех, кто в материале шарил лучше, думаю, уходило существенно меньше времени), потом допиливаешь дз по проге (это уже занимает в сумме несколько дней, а то и недель, но про это позже), ну и на отдых, если правильно время распределять, остается несколько часов.
В общем, у меня во время семестра устаканился описанный выше режим, в котором мне было в целом комфортно. Больше неудобств вызывала необходимость привыкать к ВУЗовским порядкам (про это подробнее распишу во второй части): нужно понимать, на что время тратить надо, а на что – нет, в начале не совсем ясно, чего вообще ожидать в будущем, есть страх перед экзаменами, стремно тратить время на отдых, ведь кажется, что можно потратить его на что-то полезное, например, сделать домашку и разгрузить себя в будущем. Уверен, второй семестр в этом плане будет спокойнее.
По основным предметам есть отдельно лекции и практики, их, как правило, ведут разные преподы. Заканчивается всё зачетом или экзаменом (ну или аттестационным испытанием с прокторингом, если онлайн курс) – в любом варианте с этого года идут буквенные оценки от A до F, которые в случае экзаменов дублируются обычными оценками от 2 до 5, а при зачетах, если A-E, то зачет, если же F, то незачет.
Ещё важно отметить, что все сильно зависит от преподов. Они даже на ПИ из года в год не всегда одинаковые (хотя по некоторым предметам и не меняются уже давно). Я, очевидно, буду писать про тех, что встретились мне: лекторы у всего потока (у нас, напоминаю, 3 группы) одинаковые, а практики – по некоторым предметам разные (конкретно по проге – одинаковые). Большинство преподов младше 40-ка лет.
Матан. Лекции, как мне показалось, были самыми лучшими из всех математических дисциплин – преподаватель старается общаться с аудиторией (что дает возможность успеть дописать конспект, если ты отстал, либо просто лучше осознать написанное), приводит примеры для понимания, рисунков много делает. Ну и на экзамене очень лайтовая атмосфера, оценки ставит щедро, но если не выучил, то скорее на пересдачу пойдешь, чем 3 получишь.
Практика по матану была в целом ок, но мне не очень зашло: препод, хотя и ведет диалог с аудиторией, но все же, как правило, сильно шарящие ребята быстро отвечают, решают и весь процесс идет дальше, а я все-таки не из таких. Конечно, если задавать вопросы, то тебе будут объяснять (и так, очевидно, делать и нужно), но я ко второй половине пары часто даже подумать над задачей не успевал. У другой группы был другой практик – может, там по-другому. Для зачета нужно решить все кр за семестр заранее (тогда это будет автомат), либо в день зачета решать кучу задач со всех недостающих кр сразу.
Алгебра. Тут мне лекции понравились чуть меньше, потому что препод не особо старался общаться с аудиторией: материал давал живо и понятно, но часто торопился и пытался уложить больше в ограниченное время. До сих пор помню момент в конце одной из лекций: “Ну а чтобы доказать эту теорему у нас осталось…” – смотрит на время, – “Одна минута” (а потом он и вправду попытался доказать её за это время). Тем не менее, большим плюсом было то, что препод сам вёл свой конспект (техал, с классным оформлением – хоть в печать), причем, это был не просто когда-то давно написанный учебник – он действительно пополнял его новым материалом после каждой лекции и исправлял неточности или опечатки, когда мы ему о них сообщали, то есть это был реально свежий конспект именно наших лекций, потом по нему было очень удобно готовиться к сессии. Экзамен, кстати, по алгебре, наверное, традиционно самый жесткий: и билет, и дополнительные вопросы, и отдельная задача на отлично. Ещё и принимают её разные преподы, поэтому может попасться кто-то незнакомый. Вообще, как я понял, по алгебре обычно на ПИ отлетает больше всего народу, хотя я бы и не сказал, что мне лично было как-то особенно тяжело.
Практики по алгебре тоже были классные, очень похоже на урок в школе: есть задачник, из которого всех по очереди вызывают решать задачи – мне такой подход очень понравился, тк когда задачу решает один человек на доске, ты видишь весь процесс её решения, успеваешь сам подумать, ну а если ты и так знаешь, как решать – никто тебя не тормозит, решай себе дальше наперёд. Другой группе с практикой не так повезло – им попался очень молодой ассистент, довольно хреново объясняющий задачи (я был на одной его практике – ужас), как я понял, на регулярной основе он преподавал впервые, и на него накидали кучу жалоб, поэтому, думаю, такое не должно повториться. Зачет ставится за решение всех кр за семестр.
Дискретная математика. В целом, самый понятный предмет из математических для меня, но ему и уделено в два раза меньше часов (в первом семестре). На лекциях препод старается все объяснить максимально понятным языком, не торопится – заметно, что курс ведет уже не первый год (хотя она довольно молодая). Экзамен проводился в виде теста, но я бы не сказал, что это проще, чем устное общение – на самом деле, распределение по оценкам на нём получилось самое равномерное из всех предметов.
Практики по дискре ведет тот же препод, что и лекции. На каждой из них решаются вполне конкретные и довольно узконаправленные задачи (ну, кроме комбинаторики). Зачета нет, просто устраивается кр для допуска к экзамену по лекциям (не сдаешь – будут строже критерии на экзамене).
Практикум на ЭВМ. Это практика по программированию (название хреновое, да, даже препод над этим пару шуток пустил). Сами пары по формату больше похожи на лекции, но уклон действительно более практический. Препод мне понравился меньше, чем тот, что на лекциях, – иногда складывалось ощущение, что ему больше хочется со студентами о чем угодно пообщаться, чем тему рассказать. Но, тем не менее, пары всегда шли живо, ходить и слушать было интересно, хотя зачастую потом приходилось отдельно повторять и “доизучивать” материал. Однако, главным в практике являются все же не пары, а задачи, которые даются на дом примерно раз в две недели с четкими дедлайнами (по остальным предметам особо жестких дедлайнов нет, да и вообще по математике, на самом деле, на дз можно забивать, правда, это себе дороже – кр без этого хрен сдашь), в первом семестре они основывались на Си, во втором будет Kotlin (либо Java, но, скорее всего, таки Kotlin), в третьем – вроде как C#. По объему и сложности задачи разные. Обычно на паре проходится некоторая тема, а потом выдается задача, с ней связанная, но бывает и по-другому: вам дают что-то, чтобы вы сами это “потыкали”, а затем объясняют, как оно на самом деле устроено (так часто делают в самом начале, когда вы ещё вообще мало, что знаете). У нас было 7 основных задач: первая простенькая – просто чтобы люди, впервые увидевшие Си и git, начали их осваивать (думаю, к началу года лучше за плечами иметь хотя бы какой-нибудь курс со Степика по Си или плюсам), вторая – на осознание процесса компиляции, третья – на сравнение типов с плавающей точкой, четвертая – на работу со стандартизированными форматами файлов и тд; плюс, одна дополнительная коллективная (в каждой группе – своя команда, в принципе, участие в ней было добровольное). Задачи сдаются через репозитории на github, для некоторых там же создаются авто-тесты, код просматривается преподом (если есть претензии, то либо нужно объяснить своё решение, либо исправить код), выставляется оценка (обычно, 0-10 баллов, а для особенно больших задач – 0-20). Для зачета нужно набрать минимальный порог баллов и написать кр (состоит из нескольких задач, писать нужно “под присмотром” со строгим ограничением по времени), иначе – на пересдачу, к моменту которой всё равно нужно сдать все задачи и кр.
Тут, кстати, можно рассказать про количество отлетевших на пересдачи: как я говорил, зачислили более 50-ти человек, до сессии дошло чуть больше 40-ка, а конкретно по практике проги зачет получили всего 25 человек. Это не значит, что половина уже отлетела – наверняка, многие ещё пересдадут и получат зачет. Статистика таки показательная, но я не сказал бы, что задачи прямо очень сложные. Кажется, чтобы закрыться на минимальную оценку, достаточно вовремя сдавать нечто хотя бы просто рабочее, однако многие пропускают дедлайны, отчего и теряют баллы. Короче, мне кажется, те, кто действительно работал и хотел сдать, получили зачет без особых проблем, поэтому бояться такой статистики не стоит – всё более, чем по-человечески (хотя и забивать не дадут).
Отдельно про лекции и практику по проге нужно сказать, что преподы по ним работают сильно сообща (зачастую даже оба присутствуют на парах друг друга), поэтому они сильно взаимосвязаны. Ну и всем курсом заправляет кафедра СП, на которой и находятся все преподы по проге.
Прочие предметы первого семестра: английский, “групповая динамика и коммуникации”, БЖД, физ-ра.
Английский проходил в полностью дистанционном формате, изначально всех распределяют по группам (они общефакультетские) через тестирование, чем выше группа – тем меньше занятий, поэтому советую стараться попасть в группы посильнее, далее просто на парах беседуете, дома делаете небольшие дз.
Групповая динамика и коммуникации – это, по сути, психология немного связанная с программированием (управление командой, менеджмент, общение – в общем, софт скиллы), говорят, при очном формате было нечто интересное, но на дистанте (а у нас это был полностью дистанционный курс) просто всем раздали темы для докладов на весь семестр и каждую пару просто кто-то выступал – полная шляпа, короче. Это единственный предмет, который, по моему мнению, нужно убрать из программы (ну, не считая обязательных по ФГОС историй, философий и подобного).
БЖД – онлайн-курс на платформе Открытое образование, то есть просто проходишь тестики (можно хоть за один вечер – у нас первый прошедший всем скинул ответы), в конце прокторинг по тем же вопросам, что и в тестах, в общем, минимум напряга.
Физ-ра – выбираешь секцию (выбор большой, главное успеть, пока всё нормальное не разобрали, в частности, есть шахматы, которые доступны всем, в независимости от специальности) и ходишь (или не ходишь, большинство забивает). За посещения ставят баллы, за два года надо набрать 400 баллов, но, на самом деле, как говорят старшекурсники, можно вообще никуда не ходить, а в конце выпросить у препода что-то типа реферата и сразу получить все баллы за него – как я понял, так большинство во всем СПбГУ и поступает, но я пока честно ходил на свою секцию раз в неделю.
Кстати, не вижу особого смысла писать про ВУЗ до сессии: мнение может сильно поменяться, особенно, в первые месяцы.
После школы, конечно, формат преподавания немного повергает в шок: преподают, а не учат – не пустые слова. Я понятия не имел, как всё происходит в ВУЗах, поэтому сейчас расскажу, как это было у меня. Тем, кто уже не в школе, думаю, будет не особо интересно, потому что вещи-то довольно банальные и общеизвестные.
Так как по программированию пары, как я написал в предыдущей части, были немного менее формальные, про формат преподавания буду, в основном, говорить о математике, к тому же, думаю, она везде дается примерно схожим образом.
В общем, в отличие от школы, где вам дают тему, а затем вы разбираете её на задачах, в ВУЗе вам на лекциях просто сплошным потоком дают новый материал в виде “теорема – доказательство”, а на практиках уже, как правило, совсем другой препод дает задачи на смежные, но не всегда те же самые темы. Может быть так, что на лекциях вы проходите одно, а на практиках – другое (или то, что на лекциях пройдете через некоторое время).
Такой формат приводит к тому, что лекции приходится перечитывать, чтобы хотя бы как-то закрепить эту кучу материала. Ну и зачастую, если посередине лекции ты “выпал” из происходящего, то до конца уже будешь просто сидеть и записывать то, что тебе говорят, не особо понимая, о чем речь. Потом это придется заново читать и восстанавливать самостоятельно.
Также сначала пугает повышенный уровень формальности: редко что-то пытаются объяснить “на пальцах”, особенно в самом начале, когда дают кучу базовых терминов (у нас все математические дисциплины начались с теории множеств), ты в них теряешься, и кажется, что это что-то дико сложное. На самом деле это не так, к моменту сессии ты уже понимаешь, на сколько просто это всё было, однако поначалу – реально есть некоторый шок от количества новой информации.
Исходя из предыдущих слов, хочется особенно заострить внимание будущих поступающих на том, что по началу вам, скорее всего, будет казаться, что вы ничего не понимаете, все дико сложно и вообще до сессии вы не доживете. Особенно, такое чувство будет, если вы из обычной СОШ (как я). Мне лично казалось, что все вокруг все понимают, один я туплю и поэтому вылечу после первой же сессии (в итоге – не вылетел). Поэтому хочу сказать, что это нормально и к концу первого семестра подобное ощущение, скорее всего уйдет. Да и во время сессии все равно будет некоторое время, чтобы подучить и осознать материал (но до сессии это всё тоже лучше стараться не затягивать).
Не зря говорят, что до первой сессии ты ещё не студент – после неё действительно приходит понимание того, как оно тут всё работает, в каком объеме все нужно учить, где можно подзабить и все подобное. Но на первом семестре забивать на что-либо не рекомендую.
Ещё важно сказать, что трудолюбие и ботание материала сполна может возместить нехватку изначальных знаний: поступившим из лицеев или с олимпиадами за спиной по началу действительно проще, но в итоге лучше закрывается тот, кто больше ботает.
Очень удобно если препод с самого начала семестра дает экзаменационные билеты (у нас так было с матаном) – можно готовить их прямо по мере изучения материала. Лично я готовился к сессии по всем предметам следующим образом: брал список билетов и конспект и просто заново все изучал, отвечая на билеты (передоказывал теоремы, своими словами оформлял все определения, в общем, пропускал материал через себя и записывал всё в форме ответов на билеты). Подобный подход вполне себя оправдал – сессию я сдал лучше, чем рассчитывал (изначально вообще боялся вылететь, а в итоге даже стипендию сохранил).
Можно рассказать про дистанционное обучение и связанное с ним. В СПбГУ всё это официально завязано на платформе MS Teams: по каждому предмету преподом создается команда (это что-то типа группы ВК), в которую скидывается вся важная информация. Там же проходят трансляции, там же обмен сообщениями и файлами. В принципе, система довольно удобная, хотя некоторым не нравится.
Несмотря на то, что официальным инструментом связи является MS Teams, некоторые преподы выбирают другие платформы: кто-то создает группу ВК, канал в телеграмме, для трансляций некоторые используют Zoom или Google Meet.
У СПбГУ ещё есть ужасная система Blackboard – дерьмо полнейшее, как будто из нулевых пришло, слава богу, там только распределительное тестирование по английскому проходило, да выбор секции по физре.
Сами сервисы у СПбГУ, кстати, вполне неплохие: расписание хорошо оформлено, у нашей группы соответствовало реальности и в плане времени, и в плане кабинетов (но другие группы на это жаловались), личный кабинет с электронной зачеткой тоже неплохой.
Пока обучение шло очно (до середины ноября), все очные пары либо записывались и выкладывались в том же MS Teams, либо сразу стримились (и параллельно записывались). Но, во время очного обучения качество такого стриминга, конечно, по большей части предметов оставляло желать лучшего, поэтому все, кто мог, посещали пары очно.
Когда же всех перевели на дистант, лекции и практики, очевидно, перешли в полностью онлайн формат. На самом деле, мне так даже больше понравилось: ходить и тратить силы на поездки не надо, качество стриминга достаточно сильно возросло, абсолютно все пары стали записываться, из-за чего их потом можно было пересматривать при подготовке к сессии. В общем, лично моё мнение – качество образования при дистанте не упало (разве что по математическим практикам – там, конечно, удобнее, когда всё очно).
Кстати, СПбГУ дает каждому корпоративную почту (на неё приходят все уведомления от ВУЗа), через которую можно получать всякие студенческие плюшки типа Pro-аккаунта на GitHub, бесплатных полноценных версий продуктов Jetbrains и тд. Уже окончившие универ говорят, что всё это не отбирают даже после ухода из СПбГУ.
Закончу рассказом про инфраструктуру ПУНКа (так называется петергофский комплекс, в котором, в частности, расположен Матмех). Если вы приедете в Питер из другого города, то вас поселят в местном общежитии – находится всего в 10-15 минутах от корпусов факультетов, а конкретно Матмех вообще ближе всего: перейти через дорогу и ещё пару минут пройти. В общем, для вас это огромный плюс.
Если же вы живете в СПб, то всё будет довольно грустно. Из (и до) самого Питера удобнее всего ездить на электричке, которая подходит прямо к ПУНКу, однако от Балтийского вокзала она едет чуть меньше часа. Думаю, ездить целесообразно только из ближайших районов.
Сами здания факультетов снаружи в принципе неплохие, любителям советской архитектуры, думаю, особенно понравится. Если бы ещё немного денег на косметический ремонт потратили, вообще хорошо бы было, а так, много, где есть всякие обвалившиеся и покосившиеся плиточки, мох, потрескавшийся асфальт…
Внутри сам Матмех тоже нормальный, всё, как и ожидаешь по внешнему виду. Коридоры и аудитории чистые, парты не сломанные (на самом деле, в разных аудиториях по-разному: где-то будто только что сделали ремонт, а где-то поколениями их исписывали, но больше все-таки первого типа, как мне показалось). В целом, опрятно, прямо плохих аудиторий я не видел, зато были красивые со свежим ремонтом (зачастую те, что для лекций). Помню, что мне не понравились туалеты, но, на самом деле, они там есть двух видов: отремонтированные, которые выглядят будто из неплохих торговых центров, и неотремонтированные, как в советских поликлиниках в нулевые. В здании есть wi-fi: со свободным доступом и с закрытым (к закрытому через сервисы СПбГУ нужно сгенерировать личный пароль). В принципе, им можно успешно пользоваться, но, так как факультет огромный (лично я в половине здания просто не бывал – в той, что отдана астрономам), есть много мест, где он не ловит. Также в этом году вроде как во все аудитории провели проводной интернет, но он скорее для преподов, чтобы трансляции вести. В аудиториях, в которых проводятся пары по проге, всегда куча розеток, либо удлинители по полу раскиданы, чтобы все свои ноуты могли подключить.
В общем, к инфраструктуре у меня претензий особых нет, разве что к тому, что всё сделано очень размашисто: между факультетами чуть ли не целые поля – можно было бы поплотнее (но там при строительстве планы были наполеоновские, хотя, конечно же, мало что реализовали).
Всегда интересно почитать про то как обстоят дела в других вузах, спасибо.
> жаль, что в треде поступившие в другие вузы особо не отписываются.
Ну никто особо не реквестил. Можно попробовать организовать - например добавить в шапку призыв писать отзывы о своих вузах ИТТ, и собирать их в виде ссылок на пастебин в какой-нибудь гугл-док или таблицу, на которую тоже оставить ссылку в шапке.
Контингент студентов, несмотря на довольно высокий проходной, состоит чуть ли не из самого отборного быдла. Почему так? Потому что набор на платное резиновый, берут абсолютно всех желающих, ограничений вообще никаких нет, главное ЕГЭ на минималку сдай и принеси аттестат с деньгами. В итоге приходят люди со 130, 140, 150 баллами за три предмета. Кто-то из них уходит практически сразу, кто-то вываливается в академ, кто-то просто покупает все дз/лабы/контрольные или скатывает и умудряется закрыться. Самое обидное, что группы распределяют не по уровню студентов (как например в ИТМО), а рандомно. То есть хоть ты и сдал ЕГЭ на 290 баллов, но будешь учиться в группе, где будут еще 5-6 таких как ты и 20 даунов со 180 баллами. Да, группы у нас по 25-30 человек.
Насчёт преподов. Тут все несколько лучше. Есть довольно хорошие преподаватели, которые знают свой предмет и умеют его рассказывать очень понятным языком. Но таких не очень много. Есть преподы, которые свой предмет никак не знают, на лекциях читают методичку или учебник, на вопросы отвечать отказываются, говоря студенту что он сам должен разобраться в вопросе. Некоторые читают методичку другого вуза, найденную в интернете. Кто-то вообще ничего не говорит по теме предмета, а просто рассказывает истории из жизни, анектоды или какую-то совсем антинаучную хуету уровня астрологии, подсознания, эфира, и т. д.
Таких препрдов, к сожалению, нельзя уволить даже через жалобы в деканат. В деканате прекрасно знают сложившуюся ситуацию, но отвечают тем, что данного препода заменить никак нельзя, поэтому вы должны терпеть. Один и тот же препод может вести сразу несколько курсов абсолютно разных по смыслу: компьютерную графику, компиляторы, сети, имитационное моделирование - и все одновременно. Логично, что в таком случае от преподавателя можно максимум ждать краткий пересказ самого популярного учебника – больше преподаватель просто не может рассказать, потому что у него ещё куча других студентов, которым нужно прочитать абсолютно другой по содержанию и смыслу материал. Почему преподы вынуждены работать сразу за нескольких? На кафедре практически нет аспирантов, которые могли бы преподавать. А некоторые преподы намеренно держутся за свое место и в 70-80 лет продолжают нести антинаучный бред на лекциях, хотя были молодые преподы, которые хотели читать эти курсы.
Тут нужно сделать важное замечание: если во многих вузах занятия сделаны по системе лекции - семинары (дз сдается преподу в гите и он проверяет его без участия студента, либо с участием в виде краткого рассказа), то у нас семинаров по многим предметам просто нет. Есть лекции и лабы. Сдача домашек происходит во время лаб. Нужно очно прийти, показать преподу, что программа работает (а иногда принимают даже код с дикими багами), показать распечатанный отчет по лабе (обязательно с титульным листом и по шаблону, иначе не примут даже полностью правильную программу, либо снизят баллы - у нас БРС), после чего входишь. Обычно на сдачу лабы уходит 5-7 минут максимум. Больше всего приходится ждать в очереди на сдачу. В итоге получается, что на лекциях препод пытается что-то бубнить и его никто особо не понимает, задать вопрос часто нельзя, семинаров (которые кстати могли бы вести аспиранты или магистры) тоже нет, а на лабах задавать вопросы никогда не получается – преподы говорят что во время контрольных мероприятий вопросы не положены. Возможно, наше руководство считает, что принимать дз через гитхаб никак нельзя, а можно только очно, иначе студенты все скатают. Или скорее всего преподаватель просто физически не может вести лекции у всего потока, а потом еще и семинары у каждой из групп по отдельности + проверять ДЗ.
Отмечу, что учиться довольно легко, преподы в курсе, что в них на потоке учатся толпы людей с крайне низкими баллами егэ, поэтому практически никто не запрещает списывать на контрольных или экзаменах. И вообще, удос поставят чуть ли не любому долбоебу, главное хотя бы помнить как называется предмет и чуть чуть знать о чем он в общих чертах.
Скажу про физру: здесь она обязательная, 2 пары в неделю, нужно посещать, закрывать рефератами нельзя. Секции доступны только тем, у кого есть разряд. Если разряда нет, то будешь наматывать круги на ОФП. Физра идет 3 курса.
Есть куча ненужных предметов уровня экологии, обж, культурологии, истории, социологии, и т. д. Многих из них нет в ФГОСе, но их преподают, так как нужно занять преподов на никому не нужных кафедрах. Что самое интересное, по всем этим философиям и обж есть семинарские занятия, в то время как семинаров по предметам по специальности практически нет.
Хз в чем смысл моего пребывания в этом заведении. По курсам на степике или курсере можно за неделю узнать гораздо больше, чем здесь за семестр, а то и весь курс. В принципе, если бы не физкультура и гуманитарные предметы, которые нужно посещать, то было бы изи совмещать работу и учебу. Думаю, даже 35, а то и 40 часов в неделю можно было тратить на галеру. Закрываться на хоры-отлы довольно несложно, на удосы совсем легко. Думаю, на потоке всего 20-30% студентов смогут верно ответить на вопрос уровня "какая временная сложность у сортировки пузырьком". Остальные наверное не знают даже что такое временная сложность, хотя в курсе по программированию это обсуждалось.
Думаю доучиться ради корочки, откосить по дурке (на военной кафедре 100 желающих на 1.5 места) и пойти на галеру. А если не получится, то сторожем или каким-нибудь говночистом. Жаль конечно, что с вузом сильно проебался, хотя баллы ЕГЭ наверняка позволяли найти и более приличный вариант.
>>Только в фааанге с высоким грейдом. Обычный мидл получает по хуйне и живет в бараке в одной комнате с 10 индусами.
Сеньор\архитектор из Москвы с 8+ летним стажем, топовым образованием на что можешь рассчитывать при переезде в Долину?
Насчет распределения по группам, на ПИ СПбГУ оно тоже почти рандомное было в этом году: одна группа для иностранцев, которые не смогли из-за ковида въехать в страну (поэтому у этой группы все пары - дистант, как я и писал), а две остальные - равноправные, по сути.
Но вообще, распределение по группам тут впервые произошло - раньше была одна группа. Может, в последующие годы уже будут по уровню знаний распределять: у нас было два входных тестирования по профильным предметам (по проге и матеше) - они для понимания преподами общего уровня использовались, а так как КЦП на следующий год выросли, думаю, теперь их будут для распределения использовать.
Хотелось бы, конечно, узнать название ВУЗа: ты же на дваче, тут никто тебя как автора других сообщений не опознает. А то информация интересная, но в отрыве от конкретного заведения довольно бесполезная...
>Сеньор\архитектор из Москвы с 8+ летним стажем, топовым образованием
Тут образование уже никак не решает, так как ты забудешь напрочь все за 8 лет.
Важен какой именно был опыт работы. Если ты был обыкновенным программистом здесь (то есть рисовал формочки или перекладывал джейсоны из одного места в другое), то в США максимум на такую же работу сможешь рассчитывать. Это около сотки в год, если не меньше.
Если же ты тут был каким-то йоба специалистом, строил распределенные системы или занимался алгоритмами, то шансов попасть в фаанг гораздо больше. Если год-два подрочить литкод и system design, то можно попытаться куда-нибудь типа L4 или L5 податься гугл или того же уровня в другие фаанги. Зп от 260 до 350 в год. Но конкуренция адовая. Вроде всего лишь 2% или 0.2% получают оффер. То есть шанс конечно есть, но примерно нулевой. Есть знакомый 10 лет опыта работы, профильная вышка. Взяли только на L3.
Если не фаанг, то зп соответственно будет ниже, максимум 150-200 и то, за такие деньги точно так же придется проходить алгоритмические и архитектурные собеседования. Просто процент офферов чуть выше. Но за такую зп естественно хорошего жилья там ты никогда не увидишь в долине.
И вообще жить в долине имхо такое себе, лучше за пару лет поднакопить денег и съебаться в евросовок или в Москву, где сможешь купить квартиру в курятнике за 100-150 тысяч долларов.
Собственно вот эти все грейды
>сеньор\архитектор из Москвы с 8+ летним стажем, топовым образованием на что может рассчитывать при переезде в Долину?
Не "на что может рассчитывать при переезде в Долину", а "может ли рассчитывать на приезд в США по трудовой визе в принципе", и ответ тебя не слишком обрадует.
Кстати, "топовое образование" можешь заменить на "образование", ибо средний HR из NA не различит какую-нибудь аббревиатуру высшей школы экономики от аббревиатуры усть-залупинского технологического университета.
То, что ты учил какой-то там анализ, алгебру и алгоритмы на 1-2 курсе, не означает, что ты это будешь помнить это все через несколько лет. Я вот вообще к концу 4 курса разучился считать интегралы, которыми меня дрочили на 1 курсе. Сейчас даже формулу дискриминанта для квадратного уравнения не вспомню, потому что нигде не использовал ее после школы.
>>в Москву, где сможешь купить квартиру в курятнике за 100-150 тысяч долларов.
Ты за 100к$ видел что продают в Москве? За эти деньги ты купишь максимум 40 кв.м. обоссанную нору, в которую еще лям в ремонт и мебель надо вкладывать.
Кстати, пока не прикрыли лазейку, можно взять апартаменты, дешевле квартир на 20%. Из недостатков: малеха выше коммуналка и прописка только временная может быть (дает все то же самое что и постоянная, только продлять раз в 5 лет нужно).
За 100к долларов уже можно найти 2-х комнатные 60-70 кв.м. апартаменты. Причем не в жопе, а между центром и МКАДом.
Но все равно это муравейник конечно. С другой стороны... Если ты живешь в Мск, то тебе доступно все лучшее что есть в РФ и все как на ладони.
В США все города охуенные. С одной стороны это плюс, а с другой стороны, ни в одном из них ты не чувствуешь себя в центре событий. В Москве у тебя ощущение, как будто ты король мира.
Это говорит о том что ты нормально не учился никогда. Если ты реально въёбывал, то эти знания остаются до конца жизни.
Даже если ты вообще не будешь заниматься 5 лет, то потом тебе нужно будет буквально пару месяцев чтобы восстановить все знания (повторюсь, при условии что ты до этого реально учил и занимался).
Не в англо-язычной среде нужно года 3 чтобы дойти C1. Причем это каждый день часа по 2 занятий. Даже до B2 по статистике доходит 1 из хуйлиона.
Короче, если ты не живешь среди носителей то до С2 ты дойдешь примерно никогда.
Предел, на который стоит рассчитывать это B2.
C1 только если готов въебывать и терпеть рутину.
>C1 только если готов въебывать и терпеть рутину.
Кого это ебет? Зачем в топовой компании аутист, который на собеседованиях язык в жопу засунул и на ломаном английском с ужасным акценом пытается, заикаясь и попердывая от волнения, что-то объяснить? Как этот человек будет работать в команде?
Не знают языка и пытаются вылезти из своего болота, а потом рассказывают сказки о том, как в США их не принимают, потому что "менталитет не тот".
>>на ломаном английском с ужасным акценом
Акцент в английском это маняфантазия, потому что чистый английский это плюс-минус миф. У каждой нации свой акцент английского и всем на это похуй. Есть американский и британский английский между которыми нормальная такая разница в произношении, и хуева куча градаций между этими двумя.
Акцент на английском и акцент на русском это принципиально разные вещи. У нас акцент какого-нибудь таджика режет слух, у них это воспринимается абсолютно нормально.
На акцент похуй, не в этом основная сложность при изучении.
>>ЕГЭ по английскому - это уровень B2
Удачи на сдаче Toefl с твоим ЕГЭшным B2, маня.
>Акцент в английском это маняфантазия, потому что чистый английский это плюс-минус миф.
Ты долбаеб, чел. Даже не знаю, то ли ты просто не понимаешь, о чем говоришь, то ли троллишь тупостью.
>У каждой нации свой акцент английского и всем на это похуй.
Нет, не похуй. Нативного спикера от человека, просто изучившего язык, можно отличить за 1 секунду. Другой вопрос, насколько это будет раздражать/мешать понимаю.
>Акцент на английском и акцент на русском это принципиально разные вещи. У нас акцент какого-нибудь таджика режет слух, у них это воспринимается абсолютно нормально.
Ну что за хуйню ты несешь? Никому не нравится индуский акцент, никому не нравится слейвянский акцент. То, что ты называешь "американским" или "британским" английским (упрощённо) это вариации нормы. Выученный язык (усвоенный в старшему возрасте) не норма.
>Есть американский и британский английский между которыми нормальная такая разница в произношении, и хуева куча градаций между этими двумя.
А ещё нормальная разница в английском у человека из Лондона и иНоттингема. Что дальше? Австралийца или британца никто никогда не перепутает с ELSской манькой.
Что уж говорить, когда люди могут жить в стране с позднего детства (скажем 14 лет) и говорить с акцентом. Но это будет такой неуловимый, но заметный, акцент, что нельзя будет сказать, из какой страны человек прибыл. Но, то, что он не нейтив, будет заметно.
мимо знающий господин
Посмотри варианты ЕГЭ по английскому, кодификаторы, на сложность заданий, а потом посмотри на какой-нибудь IELTS или TOEFL, клоун. На ЕГЭ школьцам дают даже что-то вроде Use Of English из CAE/CPE, которые традиционно считаются сложнее. Уровень сдачи 95-100 - это где-то B1/B2, B2. По твоей стене дегенератства становится понятно, что ты просто клинический идиот, который не разбирается в теме, но пиздит с пальцем у подбородка.
>Уровень сдачи 95-100 - это где-то B1/B2, B2
Тогда ЕГЭ даже хуже FCE, который на ступень ниже CAE. Сдача FCE на высокие баллы уже идёт где-то на уровень C1 по CEFR.
Только вот FCE всё равно бесполезная бумажка, некоторые ВУЗы в Британии / Содружестве принимают Кембриджские бумаги как аналог TOEFL, но только начиная с CAE.
А что скажешь по поводу Золотого плейлиста https://www.youtube.com/watch?v=_143-bxBD3o&list=PLTj1fjYSNC_rtCsA7tpZ-uQ3QH50E8HxW ?
Это авторская методика чела. В ней нет зубрежки букв, слов, времен и прочего. Только устойчивые конструкции, которые ты повторяешь многократно.
А ну хотя, от акцента это все равно не избавит.
Айтишнику вообще нужен сверх-чистый английский без акцента? C1 достаточно чтобы вкатиться в FAANG до 40 лет?
>Не надо учить английский
>Лучше изучать автомат Калашникова.
Согласен. Я в Бауманке взял немецкий вместо английского, т.к. для выполнения учебного плана второй язык всё равно требуется. Там основы, очень легко учить, много времени не требуется. А так раз в неделю хожу в центр при вузе, в котором мы несколько часов изучаем АК-74, ракетные установки и другое оружие.
РК5
Вадик в уначе пытается дискредитировать бауманку разными способами. Один из них - это назойливо отыгрывать бауманского псевдопатриота-сталиниста, любителя повоевать, почитателя советских ледоколов и т.д. чтобы все охуели от того, какие бауманцы долбоебы.
>Для кого Вадик отыгрывает шиза из даунки-то?
Да никого он не отыгрывает. Нормальные бауманцы сюда пишут, а Вадик обвиняет их в том, что они шизики-Вадики, которые якобы хотят дискредитировать Бауманку. Таким образом Вадик дискредитирует Бауманцев самим собой.
Переводиться на бюджет можно только если есть места (то есть вылетел кто-то из бюджетников или олимпиадников и нет своих платных претендентов) и ты понравился комиссии.
В частности, программа нихуя не одинаковая и может оказаться, что в твоем вузе программировать-то тебя и не научили. Но если сам задрачивал, то может и норм. Так-то переводники бывают и даже выпускаются нормально. Не смотри, что на сайтах пишут критерии к оценкам, по факту на собеседовании на перевод будут смотреть на знания и мотивацию. Как экзамен, только без билетов и по всем предметам сразу.
Конкретно во вше перевестись проще всего только после первого сема, пока программы еще не так сильно разошлись, бюджетников уже отчислили, а платники еще не имеют права перевестись на бюджет. А вот первый курс закончился - все, свои платники занимают все места, нахуя кого-то снаружи переводить.
Перевод на платку может быть проще, это ко всем вузам относится.
Квота, иностранные студенты, целевое - совсем отдельный пиздец.
Это немного? Лол. Тут в треде у всех максимум 250+-, кроме меня и ОПа
По ЕГЭ поступал.
>>829515
290+, как выше и писали, да.
Проходной есть в табличке: по первой волне как раз 290, а на вторую одно место оставалось и парень с 265 поступил (дико повезло, как потом оказалось, люди с баллами выше боялись согласия подавать - вторая волна же, а в прошлые годы проходной тоже на уровне 290 был, ну а этот не побоялся, и вот, поступил). Интересно, какая ситуация в этом году с одной волной будет.
>>829531
С трех, конечно.
>>829534
Нормально, будут объяснять. Я и сам иногда выходил без идей: препод начинает всякие мысли предлагать, наводящие вопросы задавать, если уж совсем не идет, напрямую подсказывать будут.
Если ты про то, что финалы дистанционные, то именно на количество это вряд ли сильно повлияет - там же число дипломантов как процент от числа участников идет (хотя и участников больше, но это каждый год так). А вот на качество поступающих по олимпиадам может повлиять, да.
Ну пару вариантов порешал перед экзом. Я с 8-9 класса увлекался программированием и математикой и вот этим вот всем и поэтому для меня там было всё элементарно. На олимпиады я ходить стеснялся, но я и так набрал свои 310 баллов и поступил, куда хотел, чего и остальным желаюю.
СПБГУ публикует, например https://abiturient.spbu.ru/arkhiv-dokumentov-4.html
В пендосии даже выпускники мита работу ищут прилично по времени. Потому что в пендостане кумовство развито ещё больше чем у нас, плюс прибавим ебанутую ЛГБТ и фем повестку. И что получаем в итоге? На работу скорее возьмут знакомого брата/свата или вообще бабу/трапа/негра/пидораса/, чем белого мужика из РФ с нулем связей
На работу погромиздов вроде берут, по большей части глядя на портфолио (гитхаб, блог с описанием работ и т.д.), возможно ли так и в ВУЗ попасть? У меуже есть хорошие проекты на уровне джуниора-недомиддла.
>>830105
Да, по ЕГЭ вполне реально поступить и в ИТМО, и в СПбГУ - я, собственно, по ЕГЭ прошел и туда, и туда.
А вот про ИД (индивидуальные достижения, то есть, то, что ты, видимо, называешь портфолио) - нет, туда идут строго определенные вещи, в основном, всякие олимпиады, конкурсы и тд. У каждого ВУЗа свой список, который ты можешь на их сайтах посмотреть. Иногда там и всякие халявные штуки бывают: у ИТМО, к примеру, в прошлом году за прохождение их онлайн курса аж 5 баллов давали (но в этом году такого уже вроде нет - я смотрел).
>>Какие у неё подводные?
Отвечу за него.
Подводные очень простые. Если ты способен сделать такой йоба-проект, который они требуют для поступления, то сдать ЕГЭ под 300 баллов для тебя должно быть изи.
Короче если ты можешь поступить туда без ЕГЭ\олимпиад только на основании своего проекта, то и поступить по ЕГЭ для тебя должна быть хуйня. Этот способ только для лютых энтузиастов короче.
Посмотри ради интереса примеры работы и достижения тех кто туда поступил.
>Ну шизики в экономический вуз на прогеров поступают
Для обучения на прогера между как-нибудь МИРЭА и Финашкой, очевидно лучше выбрать второе. Выше рейтинги (в общем зачете), дороже обучение, выше зпшки у преподов (а соответственно выше конкурс среди преподов) и в целом престиж Финашки перевесят дефолтные технические ВУЗы (МИРЭА, МЭИ, МАИ и прочие).
Ну... В мирэа всё-таки вроде бы классическое технарство, а в финашке много внимания уделяется специфичному миксу из экономики, финансов и бухгалтерии, то есть там скорее готовят аналитиков экономических данных, а не стандартных прогеров.
http://www.fa.ru/org/div/umoop/pages/bak.aspx
Подобное называется квазибюджетом. Основные подводные идут от того, что официально у тебя статус контрактника: нельзя перевестись в другой ВУЗ на бюджет, обычно контрактники не получают стипендии, иногда с квазибюджета можно слететь, могут быть проблемы с переводом между программами - в общем, то, что в ВУЗе доступно только бюджетникам, тебе не доступно, плюс в глазах закона ты контрактник. Ещё могут быть подводные по условиям конкретного квазибюджета: в данном случае (я мельком взглянул - мог ещё многое пропустить), например, нельзя уходить в академ и переводы между программами решаются индивидуально.
Если можешь купить достаточно мощный ноут (для своих потребностей), то, конечно, гораздо удобнее будет. Плюс некоторые преподы могут просить приносить ноуты на пары - это уже в конкретном ВУЗе узнавать надо.
Но вообще, у нас некоторые и компы в общаге ставят, нормально с ними живут. Я сам с компом и норм, ноут пока покупать не планирую, но я не в общаге живу.
Нет, какое ГВЭ для спошников??? В СПО не существует ГВЭ никакого. И не надо врать, в итмо как раз таки можно вступительные сдавать выпускникам колледжей. Можно даже сдать и то и то дать им то, где больше баллов.
Так причем в большинстве вузов.
Я удивлен что в СПбГУ этого нет
Экзамены для СПОшников практически всегда проще чем ЕГЭ. Оно и понятно - чел уже окончил учебное заведение помимо школы, уже шарит по профессии, поэтому таким нужно давать послабление при поступлении.
Что интересно, после колледжа ты сам можешь выбирать как поступать - по ЕГЭ или по внутренним экзаменам. Но даже в приемных комиссиях универов советуют по внутренним экзаменам, потому что проще.
>>Так и правильно, что нет. В идеале бы вообще всем надо ЕГЭ сдавать, чтобы все наравне были. Я понимаю ещё инвалиды и иностранцы, но не обычные челы же
Нет, неправильно.
В колледже за 1 курс изучается программа 10-11 класса школы, а дальше начинаются предметы по твоей профессии. Т.е. 3 года ты не будешь учить русский язык / физика например у нас была только на 1 курсе. Школьник же дрочил все это время предметы, которые сдают на ЕГЭ. Поэтому студент колледжа к концу обучения будет шарить за профессию, но не шарить за ЕГЭ.
Поэтому у школьника и выпускника колледжа спрашивают то что они учили (у одних ЕГЭ, у других экзамены) чтобы уравнять шансы при поступлении.
Схуяли нет? Они сами говорят что после СПО вместе ЕГЭ ты сделаешь внутренние экзамены https://guestbook.spbu.ru/vse-obrashcheniya/401-prorektory-spbgu/admission-education/15418-o-postuplenii-posle-kolledzha.html
2 году назад какой-то ебанутый предложил ввести обязательную сдачу ЕГЭ даже для СПОшников, но в 2020 был послан нахуй
Я вот как раз в этом году заканчиваю колледж, уже диплом готовлю.
Поступать буду в итмо, но на другое направление, а не на свое. Оно и понятно, смысл одно и тоже учить, лучше квалификацию расширю и на прогера пойду учиться.
Сдавать я буду и ЕГЭ и вступы, где лучше будет то и подам.
Но для меня вот было большим удивлением, что в СПбГУ вступы для спо недоступны, а для ГВЭ доступны, чёт лол вообще
>>Поступать буду в итмо, но на другое направление, а не на свое. Оно и понятно, смысл одно и тоже учить, лучше квалификацию расширю и на прогера пойду учиться.
Ты вообще кардинально на другое или на смежное? Например если в колледже ты был каким-нибудь веб-дизайнером, то идти на юриста в универ не очень выгодно, потому что колледж не будет дополнять твою вышку (потому что СПО само по себе нихуя нигде не котируется - точно так же как и школы).
Лучше на какую-нибудь программную инженерию или инф. безопасность (правда с ИБ тяжело перекатиться за бугор) или вообще математику (очень широкое направление, максимальные возможности для переезда за границу, максимально широкий спектр специальностей - ты можешь быть хоть прогером хоть аналитиком хоть "электроником").
>вообще математику (очень широкое направление, максимальные возможности для переезда за границу, максимально широкий спектр специальностей - ты можешь быть хоть прогером хоть аналитиком хоть "электроником")
Четыре года дрочева ради диплома маняматика и необходимости изучать сферу для вката полностью самостоятельно. Охуенно, да.
>>Математика на уровне 4-ех курсов тебе нахуй не нужна. То, что нужно, умещается в один.
Ну хз хз...
Линейную алгебру и анал. геометрию учат год. Меньше там не получиться никак. Я имею ввиду с отработкой теорем, нарешиванием большого числа задач.
Матан меньше чем за 2 года тоже не учиться.
И только на 3 курсе начинается статистика, а особенность статистики в том, что задачи по тер.веру и мат.стату ОЧЕНЬ сильно чувствительны к условию. Изменение любого союза полностью перелопачивает решение. Статистику по хорошему надо год учить чтобы хорошо надрочиться.
Можно конечно и за 1 год, но это при условии что больше ничего делать не нужно. Как ты будешь дома в кустарных условиях все это учить я хуй знает. Мб как-то по лекциям Физтеха пробовать, но основной пиздец это домашки, которые тебе надо решать, потеть над ними, потом разбирать все это на семинарах.
Чтобы >>829106 "Если же ты тут был каким-то йоба специалистом, строил распределенные системы или занимался алгоритмами, то шансов попасть в фаанг гораздо больше"
Если рассматривать айти тупо с точки зрения заработка бабла, то во всяких дата сайенсах \ мл \ дата аналитиков и зпшки намного выше, но там и порог вхождения выше и везде мат-ку требуют (часто так пишут, что нужен кандидат с высшим мат. образованием).
Яж уже писал в треде, я электронику закончил. Иду на прог инжу или пми.
Оно как раз будет дополнять, потому что в современной электронике дохуя микроконтроллеров и их надо прогать.
Но я вообще не особо хотел электроникой заниматься.
А то что котируется, не котируется, главное я знаний получил и умений
>хоть "электроником"
Как ты станешь специалистом в электронике, если будешь учиться на математика? У математиков обычно курс физики сильно сокращен по сравнению с инженерными специальностями.
А профильных предметов вроде ТОЭ, схемотехники вообще не будет. И специализированным софтом тебя тоже никто не научит пользоваться, а ведь это один из важных навыков у инженеров сейчас.
>строил распределенные системы
А где здесь теорвер? Я вот прослушал курс по распределенным системам - теорвер (даже на уровне классического определения вероятности и школьных задачек из ОГЭ) не пригодился нигде. Да и вообще, распределенные системы это больше про скилл проектирование софта и межкомпьютерное взаимодействие, а не какие-то сложные математические теории. Кому интересно что вообще из себя представляют распределенные системы - читайте пикрил.
>занимался алгоритмами
Очень размытая формулировка. Может, ты игровой движок делал, или системы инженерного анализа. А может обрабатывал какие-то данные в НИИ. Но вообще чисто алгоритмической работы наверное не существует ни в каком виде. Алгоритмы нужны как правило только для того, чтобы проходить собеседования. На этом их польза заканчивается.
Как-то так.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Категория:Выпускники_Высшей_школы_экономики
ХАХАХАХАХХАХАХАХАХАХАХАХАХ
35 известных выпускников. Майкл Наки, Волочкова, Никсель Пиксель, ноунейм политики и журналисты (видимо, сами себя добавили). Кто остальные выпускники? Ноунейм учёные, клерки среднего уровня в лучшем случае. И средние программисты (выпусники ФКН в среднем зарабатывают меньше Бауманцев и Физтехов). На всех новых факультетах работают физтехи, МГУшники и ноунеймы из европейских средневузов, то есть это буквально китайские копии МГУ.
МИЭМ уже почти 10 лет входит в состав вуза, но до сих пор даже до уровня МАИ не дотягивает. Общаги в Дубках). Зато нет физры.
АХАХАХХАХПХПХПХХПХПХПХПХ
>Вот список известных выпускников ВШИ:
>https://ru.wikipedia.org/wiki/Категория:Выпускники_Высшей_школы_экономики
Да там ещё некоторые бакалавра получали в другом месте, а во вшэ просто закончили магу
По сути антиреклама Бауманского ГУЛАГа. В этом Даунском ПТУ вообще нормальные люди есть?
>Теперь покажи выпускников Даунки
>Дмитрий Сергеевич Гришин (родился 15 октября 1978, Капустин Яр, Астраханская область, СССР) — российский менеджер и венчурный инвестор; председатель совета директоров и сооснователь Mail.ru Group; основатель инвестиционного фонда Grishin Robotics
>В 1995 году окончил физико-математическую гимназию № 4 в Саратове и поступил на факультет робототехники и комплексной автоматизации Московского государственного технического университета имени Баумана, который окончил в 2001 году с красным дипломом по специальности «Системы автоматизированного проектирования»
Нет, не считается. Никакого престижа там нет. Ещё лет 6 назад все знали, что это макдональдс™️ в мире вузов. Но маркетологи вши добились своего, теперь болванчики повторяют, что это Лучший университет™️. Потоки промытых пропагандой тупорылых задротов-олимпиадников закончили маркетинговое дело и убедили всех остальных, что круто поступить туда и желательно отдать 600k*4+ рублей.
Да, малыш, тебе просто промыли мозги рекламой так сильно, что ты родился с мыслью о том, что это топ вузик, и у тебя даже не было желания это как-то проверить или опровергнуть. Так все школьники и живут в этом коллективном мирке. Существует список действительно престижных крутых вузов, но ты о многих из них скорее всего почти ничего не слышал (максимум название). У тебя в башке примитивная схема - «Ну.... Ээээ... есть ВША, она типа как в омерике, она кручи Эм Гэ У))... Ну и... эээ... хаха... если хочиться физику , то лучше в фистех))) ну и ээээ.... если тупой то в маи)))»
>Теперь покажи выпускников Даунки.
>Игорь Владимирович Сысоев (род. 1970, Алма-Ата) — российский программист, создатель веб-сервера nginx, технический директор компании Nginx.
>Вырос в Алма-Ате, затем переехал в Москву, где в 1994 году окончил МГТУ имени Баумана.
>Работал ведущим системным администратором в компании Rambler с конца 2000 года. В это же время создал высокопроизводительный веб-сервер nginx, со временем ставший самым распространённым веб-сервером в мире.
Hello there.
Какие есть специальности, где упор делается на C/C++ и технологии на них, (программирование встраиваемых систем || системное программирование), изучение *nix - история, программирование и администрирование. Опыт уже имеется, хочется продолжить двигаться в этом направлении. Ну и что вы вообще думаете о моих интересах? Перспективно? Желательно вузы Урала (сам из Екб).
ЕГЭ-набор: мат., рус., инф. Пишите, какие баллы необходимы. Слишком топовые ВУЗ-ы не предлагать, постараюсь выбить 250-270 баллов суммарно.
Что-то если уточнить необходимо, спрашивайте.
> Какие есть специальности, где упор делается на C/C++ и технологии на них, (программирование встраиваемых систем || системное программирование), изучение *nix - история, программирование и администрирование.
Лучше всего под твои пожелания подходит ИВТ (Информатика и вычислительная техника). По вузам Урала хз, раз уж не хочешь переезжать то поступай в самый крупный региональный который у вас там есть(УрФу вроде), иначе большой риск нарваться на полное отсутствие образования и тотальный пиздец.
> Ну и что вы вообще думаете о моих интересах? Перспективно?
Дальше идет моё субъективное мнение.
Если честно то я считаю что нет. Эмбеддед в России мертв, на всяких системных программистов не особо много вакансий, зато порог вхождения гораздо выше чем во многих других айтишечных областях. Гораздо проще и выгоднее по деньгам вкатиться в веб/аналитику/машинлернинг и чилово кодить на питоне чем с красными глазами 24/7 высчитывать на сколько байтов надо сдвинуть указатель на структуру говна в си.
Какие тогда российские ВУЗ'ы бы порекомендовал?
Почему embd мёртв, если в России много оборудования. Начиная с бытовых приборов, станков на заводе, заканчивая военной техникой и автоматикой. Это относится к встраиваемым системам. Это тоже нужно программировать и обслуживать.
Что насчёт переезда за границу? Если бы не высокие цены на обучение, которые не может покрыть моя семья, я бы поехал учиться вне Родины. Обучение на английском потянуть, думаю, смогу.
>бытовых приборов
Не производят в РФ практически ни в каком виде.
>станков на заводе
Это ЧПУ. Для этого нужно идти в ПТУ ну или куда-нибудь на "автоматизацию технологических процессов". Ну и ЧПУ много не получают, очевидно.
>военной техникой и автоматикой
Крайне не рекомендую туда лезть. Хороших НИИ и конструкторских бюро, куда берут по скиллам, а не по знакомству, и где труд оплачивается достойно - крайне мало.
>Что насчёт переезда за границу
Если будешь инженером, то можно попробовать в Германию перекатиться. В другом месте в Европе работы в эмеддеде так же мало, как и у нас. А скорее всего еще меньше.
А если будешь ИТ, то кроме как в США, смысла ехать вообще нет. В Европе в ИТ денег нет, в Азии очевидно тебе вряд ли захочется жить.
Вообще работы именно как системным разрабом у нас довольно мало. Есть, конечно, конторы, которые занимаются сетевым стеком, виртуализацией, ковырянием в ядре линуха, но поверь, это слишком на любителя.
Если ты уже сейчас не красноглазишь 24/7, читая маны, доки и сорцы, то, боюсь, системщина с малой долей вероятности тебе зайдет.
> Это ЧПУ. Для этого нужно идти в ПТУ ну или куда-нибудь на "автоматизацию технологических процессов". Ну и ЧПУ много не получают, очевидно.
Ты мне пытаешься сказать именно про оператора ЧПУ? Это же уже как конечный потребитель продукта. Словно пилот самолёта или водитель автомобиля. Я же намекнул на инженеров, которые разработкой программной части этих станочков и занимаются. Раз в стране много предприятий, заводов, фабрик, производств, то и много станков и автоматики. Раз много оборудования, то и немалый оборот вокруг этой сферы должен быть. Никто НЕ говорит, что трудоустройство будет лёгким. Серьёзная ответственность и немалый багаж знаний, как ни крути. Вдруг рабочий пострадает из-за сбоя прошивки в станке. Виноватого найдут и уничтожат. Как минимум, ажиотаж подорвёт репутацию компании-поставщика-разработчика.
Однажды прочитал про такой случай. Была допущена ошибка в прошивке важного модуля ракеты, аппарат не смог нормально взлететь. Немного пролетел, загорелся и рухнул. Компания понесла крупные денежные потери. Кому это надо?
>>831791
> Эмбеддед в России мертв
Чтобы умереть, нужно сначала зародиться. Таково устройство жизни, аль нет? embd был в РФ жив когда-то?
> чилово кодить на питоне
Ребята хотят пойти по пути наименьшего сопротивления. Выбрать то, где надо меньше напрягаться и платят побольше. Разве биржа труда не перенасыщена такими лайт-вкатышами? На начальном этапе у лайтовиков с крепышами (кто имеет серьёзные намерения, готов окунуться с головой в это инженерное дело) может и будут одинаковые зарплаты. Но потом ситуация должна измениться в пользу крепыша, если он будет действительно двигаться вперёд.
>Я же намекнул на инженеров, которые разработкой программной части этих станочков и занимаются
Если ты именно про программистов, которые пишут драйвера и прочие низкоуровневые вещи для станков, то спешу тебя огорчить - производство станков в РФ отсутствует практически полностью. Его просто нет. Аналогично с практически любыми другими вещами на заводах, конвейерах, и т. д.
В РФ есть либо очень старые станки, произведенные до распада союза, которые вообще никак не программируются. Либо новое оборудование, которое завозят из-за рубежа. Так вот ты, будучи в РФ, работать с новым оборудованием сможешь только в качестве наладчика-оператора ЧПУ. Либо нужно было родиться в стране, где эти станки разрабатывают и производят.
>готов окунуться с головой в это инженерное дело
Куда ты собрался окунаться? Ну закончишь ты АСУ ТП или кафедру станков, поедешь куда-нибудь работать на севера асушником, либо на местном заводе инженером-технологом за мелкий прайс. Ну и КИПиА туда же.
Я не отговариваю, если действительно хочешь ковыряться в оборудовании для заводов, то поступай, но не жди, что тебе будут нормально платить и у тебя будут хорошие условия работы. Производств у нас в стране не сильно много, практически все ориентировано на местный рынок. Особенно какое-нибудь машиностроение, которое полностью в оборонке увязло.
>Разве биржа труда не перенасыщена такими лайт-вкатышами? На начальном этапе у лайтовиков с крепышами (кто имеет серьёзные намерения, готов окунуться с головой в это инженерное дело) может и будут одинаковые зарплаты. Но потом ситуация должна измениться в пользу крепыша, если он будет действительно двигаться вперёд.
Кто там куда будет двигаться, это зависит только от самого человека. Но если интересен ответ на вопрос, то смотри, у меня есть довольно много знакомых выпускников с кафедры РК9 Бауманки (Компьютерные системы автоматизации производства). Там как раз занимаются вещами для заводов, станками, программированием и прочими, казалось бы, интересными вещами.
Так вот, те, кто вкатился в современное хайповое ИТ еще на 3-4 курсе, и сейчас получают довольно неплохо, живут в Москве. Кто-то уже чуть ли не заканчивает платить ипотеку.
Те, кто попытался устроиться по специальности, знатно обосрались. Работы в Москве мало, либо в области, либо ехать куда-то на севера, где добывают нефть и газ. Естественно, зарплаты хоть и не сильно низкие (ощутимо ниже чем у ИТ-макаки с опытом), но условия гораздо хуже. И никакой удаленки, никаких преимуществ в виде московской инфраструктуры.
Поэтому советую прежде чем окунаться с головой в инженерной дело, подумать этой самой головой, что сейчас важнее в нашей стране, сильная промышленность, космические технологии, машиностроение, или очередное мобильное приложение, сайт для банка, датасаенс в консалтинговой конторе? Как мне кажется, ответ очевиден. Деньги платят за то, что востребовано на рынке. Российские ракеты и самолеты, как мне кажется, не особо востребованы. Тем более, учитывая, что космос сильно убыточен сам по себе.
Твоё мнение я понял. Тогда куда можно вкатиться с ежедневно расширяющимся багажом знаний C/C++?
Как вообще обстоят дела у научной сферы в программировании? Может полезно было бы сцепиться со смежными науками? И да, почему мы всё про нашу страну. Давай смотреть шире.
>куда можно вкатиться с ежедневно расширяющимся багажом знаний C/C++
Графика, игры.
Куда-нибудь, где нужна высокая производительность, хайлоад, тот же яндекс, мейл, и т. д.
В финтех, в частности в HFT (высокочастотный трейдинг).
Конторы уровня хуавея, у них есть ресерч центр в Москве.
https://career.huawei.ru/rri/
Вот их темы разработок.
Какое-нибудь компьютерное зрение нормально вписывается в плюсы.
Ну и ковыряние в сетевом стеке, это особенно нужно в СОРМ и прочих подобных вещах, где требуется анализ трафика.
Но. Интересной работы на плюсах, про которую я рассказал выше, довольно мало. Большая часть вакансий на плюсы - это формочки в Qt, MFC, работа с легаси кодом для приложений под винду. Особенно в регионах. Учитывай это.
>научной сферы в программировании
Ну, есть именно Computer Science область, там занимаются лагоритмами, разработкой новых моделей для машоба, математикой, и т. д.
В Российскую аспирантуру поступить довольно легко, но аспирантура у нас это тот еще понос, который в основном только для откоса от армии терпят. В зарубежную - мега сложно. CS очень популярная нынче отрасль у ученых, поэтому придется конкурировать с сотнями азиатов и индусов. Для зарубежной аспирантуры крайне важно иметь хорошего научного руководителя в магистратуре, у которого ты напишешь хорошие статьи и отправишь в топовые журналы. Это сделать крайне сложно, поэтому как правило в зарубежные аспы поступают люди из мфти и сколтеха.
Про смежные науки я хз, программирование так-то везде нужно. Наверное, робототехника какая-нибудь норм будет, но там тоже тяжело вкатиться в науку. Но стоит также учитывать, что поступление в аспирантуру не гарантирует проход в науку. После аспы тебя оставляют постдоком в универе, там будешь заниматься в основном только исследованиями. Когда заканчивается период постдока, в жизни вонаби ученого случается жопа. На места преподов в зарубженых вузах очень высокий конкурс. Устроиться тяжело. А на одном только ресерче ты себя прокормить не сможешь.
Вот такие и становятся в ~30 лет начинающими аналитиками и разрабами в банках.
знаю, что таких вопросов миллион, но все же
>С/С++
>хайлоад
>яндекс, мейл
>трейдинг
>финтех
>хуавей
>компьютерное зрение
>плюсы
>ресерч
>сетевой стек
>COPM
>анализ трафика
>формочки
>легаси
>Computer Science
>машоб
>CS
>азиаты и индусы
>топовые журналы
>постдоком
>алгоритмы
>сколтех
>мфти
>вонаби
Гречневые как раз и занимаются компьютерами. У него в гринтексте явления и технологии, которым уже 30+ лет. В 90-е было бы хайпово на плюсах писать и ресерчи делать. Гречневые технари и занимались, им же буквально крышу сносило от компьютеров, они их в восторг приводили. Гречневые прогали в общагах, делали бизнесы, в итоге заработали кучу денег. Сейчас это уже всё обыденные занятия для рабов, современные абитуриенты 2004+ года рождения даже не смотрят на компьютерное дрочево, они буквально выросли среди всего этого электронного хлама, когда индустрия уже оформилась. В школах одноклассники, которые хотят на ИТ-направления идти, уже считаются лоховатыми овощными придурками на уровне бухгалтеров.
балл низкий поэтому скорее всего буду поступать на платное
>И куда ребята собираются идти?
Большинство умных - туда, куда мамка велит. Мамки ведь и репетитора оплачивали, и программы институтские сравнивали и в нужный (для родителей) Вуз. А если баллов для поступления не хватило, еще и учебу оплачивали.
Ведь большинство выпускников школ к концу окончания школы сами не знают чего они хотят - где учиться, кем работать. Понимание приходит концу обучения в вузе, в который их запихнули родители. Кто-то спасибо говорит своим родителям, а кто-то винит, что не туда поступили и им не нравится работать по специальности, которую они получили Вузе.
Есть ребята, конечно, которые и сами выбирали, и сами поступали... Но многие из них тоже ошиблись в выборе, потому что реально они абсолютно ничего не знают о той специальности, на которую поступили в Вузы. Многие смотрят на эти специальности в розовых очках. Не знают, сколько может получать выпускник такого вуза, насколько он будет он востребован, вообще какова специфика будет его работы.
В большинстве случаев родители все-таки оказываются правы))) У них большой жизненный опыт, они хорошо знают рынки труда. Они понимают уровень зарплат в разных областях труда, и уровень востребованности и, все-таки, как правило, они правильно советуют своим чадам...
Родителей своих при выборе будущей профессии стоит слушать. Плохого для своих детей они вряд ли посоветуют)
Есть и про Политехе (https://college.spbstu.ru/plan_priema_2021_kolichestvo_mest/, https://college.spbstu.ru/userfiles/files/Buklet-ISPO-2021_organized.pdf) и при Бонче (https://www.sutkt.ru/spetsialnosti). Отзывы про них надо искать.
Кстати, есть еще и при ИТМО колледж. вспомнил одного товарища, который закончил этот колледж после 9-го класса, сам его не знал, но слышал от третьих лиц. Закончил, работает и вроде даже собирался потом вышку получать.
https://itmo.ru/ru/viewfaculty/11/fakultet_srednego_professionalnogo_obrazovaniya.htm
ох балдеж, спасибо
да мне особо достойный не нужен, я и так не плохо шарю и прекрасно понимаю что в любом случае лучше искать свежую информацию в интернете
для меня колледж это лишь способо получить общагу и как такое место где можно потусить с людьми у которых +- одинаковые интересы, и девочек кадрит легче чем в интернете или цеплять на улице
Конечно инструмент. Но не надо учиться работать с металлом с, блять, самостоятельной сборки 3D-принтера для лазерного спекания.
Плюсы крайне херово подходят для новичков, потому что дают по ебалу очень неприятно при любых ошибках. Если научиться с этим жить то, конечно, тоже инструмент, но зачем страдать лишний раз. Особенно в начале обучения, когда специфика плюсов не нужна.
>Плюсы крайне херово подходят для новичков, потому что дают по ебалу очень неприятно при любых ошибках.
>Зачем страдать лишний раз
Какие все нежные, это пиздец просто. О нет, мне придётся видеть ошибки в компиляторе и разбираться в нюансах((
Тогда со Scratch начинайте вообще.
На любом языке программа с ошибками не запустится. ,
>и постоянно ошибаешься на плюс-минус единицу - то иди в питон или котлин или джаву.
>На практике плюсы не прощают ничего, никому, никогда, в отличие от почти всех остальных языков.
А в питоне за конец массива нельзя выйти, ага. Хуйню несешь.
>Плюсы крайне херово подходят для новичков, потому что дают по ебалу очень неприятно при любых ошибках. Если научиться с этим жить то, конечно, тоже инструмент, но зачем страдать лишний раз. Особенно в начале обучения, когда специфика плюсов не нужна.
Хз, мой первый язык был питон, и потом переходить на си было очень неприятно. А вот одногруппники у которых первый язык был си никаких проблем не испытывали, в том числе и с питоном. Так что имхо начинать лучше как раз с си/с++ чтобы сразу понять как устроена память и всякое такое.
>Разве биржа труда не перенасыщена такими лайт-вкатышами?
Не только не перенасыщена, а наоборот, нехватка еще больше увеличилась по сравнению с тем что было лет 5 назад. Мелкософт вообще говорит, что через 5 лет будет рекордная нехватка кадров и с этим нужно что-то делать (например, Фаанг отменил высшее образование как обязательное требование). Гуглы из-ха нехватки спецов послали всех нахуй и будут делать свои полугодовые школы-курсы, которые будут приравниваться к 4хлетнему бакалавриату.
Лайт-вкатыши как правило съебывают из ИТ через год куда подальше, а выпускники универов не покрывают потребностей рынка.
По итогу, на рынке много (но далеко не достаточно) джуниоров, а хороших миддлов и сеньоров с фонариком даже в пизде бывшей не найдешь.
>будут делать свои полугодовые школы-курсы, которые будут приравниваться к 4хлетнему бакалавриату
> Фаанг отменил высшее образование как обязательное требование
Ну понятно, им рабы просто нужны, а ребята из универов слишком квалифицированные и денег просят много.
> По итогу, на рынке много (но далеко не достаточно) джуниоров, а хороших миддлов и сеньоров с фонариком даже в пизде бывшей не найдешь.
Не понимаю, как ты сделал этот вывод, если ты сам выше написал, что требования понизились и теперь даже 6 месяцев курсов = бакалавриату. Наверное, если бы нужны были специалисты, то не брали бы всех подряд)
>>Наверное, если бы нужны были специалисты, то не брали бы всех подряд)
Так они и не берут. То что они отменили требование по обязательному наличию вышки, не значит что стало вкатиться легко. Например в ИТМО есть возможность поступить без высоких баллов ЕГЭ (достаточно минимальных) https://stars.itmo.ru/ Это не значит что туда легко поступить, а даже наоборот. Другими словами такая система дает возможность поступить \ устроиться на работу (в случае Фаанга) убер-дрочерам, которые ботают проганье 24\7 и которым похую на ЕГЭ\высшее образование (оно им просто не нужно, потому что они и так могут подтвердить свои скиллы).
К тому же за бугром кризис высшего образования из-за цен. Там даже тенденция есть что "родители всю жизнь копят на образование детей". В итоге есть талантливые челы, которые не могут позволить себе учиться и чтобы их сразу не отбрасывать на этапе собеседования, просто убрали формальное требование о наличии вышки. Это значит что этим челам придется кровью и потом пруфать свой уровень.
К тому же Гуглы сами сказали что тем кто уже учиться не стоит париться и бросать универы (типа они по прежнему будут учитывать дипломы и образование).
>>теперь даже 6 месяцев курсов = бакалавриату
Если из бакалавриата высосать все ненужное то примерно 6 месяцев останется.
Найдёшь. Кадров же не хватает. Будешь работать по 14 часов в день в токсичном опенспейсе вместе с обученными через скиллбокс вебкамщицами и завезёнными компьютерными таджиками (их завезли не из-за того, что им денег надо платить, а из-за того, что кадров мало, честно!)
Дело не в компиляторе, а в наличии ебанистических UB и IFNDR: программа некорректная, компилятор тебе об этом не скажет, а ошибка будет проявляться только при проверке у препода на его компе. Пробуешь воспроизвести - хуй. Пробуешь упростить пример, добавив отладочный вывод или отладчик - хуй, теперь все работает.
Хоть на https://github.com/Nekrolm/ubbook глянь, там такого пиздеца есть, на десять языков хватит.
>>832153
Учи матчасть, еблан. В питоне вышел и мгновенно схлопотал в ебало исключение. Красивенько, со стектрейсом и строчками.
В плюсах вышел и пошел нахуй, программа может упасть через полчаса вообще в другом месте. Санитайзеры помогают, но не всегда, да и про них надо знать. Вот ты знаешь про санитайзеры и валгринд? Если знаешь - уже охуеннее 95% студентов.
>>832234
Конечно больно, язык неприятный и ошибки пиздец. Одногруппники наверняка так же сильно страдали, когда в первый раз учились на си работать.
Двачую.
> Если из бакалавриата высосать все ненужное то примерно 6 месяцев останется.
А вот это хуйня. Хотя смотря кого в баке готовить. Если джуна-гребца, которого потом компании еще год учить - то да. Если сразу нормальную боевую единицу, то хуй, опыт разработки за полгода не привить.
>>да нихуя - минимальный проходной балл в том же ВШЭ - 310, в Бауманке - 295, в ИТМО - 296, а на другом факультете - только БВИшники
Где ты такие проходные нашел? В Вышке 303\310 был в 2019-2020 годах, но не 310\310.
В Бауманке ни на одном направлении нет таких цифр.>>832098
>колледж
>>832098
>Тут колледжи особо не обсуждали
А че обсуждать какую-то залупу, если нормальные школы есть? Практически при каждом топовом вузе есть школа, после которой есть плюшки при поступлении в этот универ. Например, школьников из Лицея НИУ ВШЭ раз в неделю отправляют учиться на соответствующий (в зависимости от их направления) факультет Вышки (математиков на матфак, погромистов на ФКН и так далее). Короче они со школьной скамьи всасывают вышкинское образование.
К тому же студенты колледжей не занимаются никакими олимпиадами, потому что они формально уже не школьники. А еще ты 2 лишних года проебёшь, потому что после 9 класса будешь 4 года учиться в какой-то залупе.
Колледжи в основной массе такое дно (не все, но большинство), что у них даже нет никакого официального рейтинга в отличии от школ.
2. Жёсткая гонка баллов - тоже на'KEEP'евшая тема. Мне кажется, люди за бюджетные места готовы убивать друг друга. Флажком наотмашь и винтовку в руки. Надо было бы для поступления набрать 200 баллов. Набрал? - Прошёл. Без геморроя, нервных срывов, эмоциональных выгораний, мам, пап, ипотек, кредитов и незапланированных беременностей. Это более здравая логика. О'кей, давайте посмотрим на платное обучение. Баллы комфортные, но беда в другом - нехватка денежных средств. Проще говоря - большие цены. Well, В.В.П сказал, что средний класс у нас в стране начинается от 1.7 * 10⁴ ₽/мес. Это не блогер Вася, а президент большой страны! Как среднему классу оплачивать обучение своему ребёнку? А если семья неполная? А если многодетная? Печальная ситуация.
3. Спокойно выпуститься из школы, взять sabbatical year чисто для подготовки и сдать экзамены на 270+? - Хрен тебе, заберут в армию. Ладно бы под хорошие погоны или под хорошее жалование (у военных нет зарплат в классическом понимании), я бы ещё согласился, честно. Но нет, ты должен пробыть червем на протяжении года. Кто тебе мальцу что доверит? Я не высказываюсь против воинской службы, но считаю, что она должна быть добровольной.
> бот-е
> as MIN
> ресурс t
> на'KEEP'евшая
> Флажком наотмашь и винтовку в руки.
> мам, пап, ипотек, кредитов и незапланированных беременностей
> О'кей
> Well
> 1.7 * 10⁴ ₽
> sabbatical year
>Как вы успеваете и готовиться к ЕГЭ
Утром идешь в школу, сидишь там до 13-14 часов дня, приходишь домой и ботаешь ЕГЭ. На домашку школьную кладешь хуй, контрольные и диагностические списываешь. В школе вообще всем похуй же, можно вообще ничего не делать, и никто тебе ничего не сделает.
>изучать программирование и компьютерную науку (чтение книг и статей, написание исходных текстов, поддержка собственных проектов)
Никак. Сдашь ЕГЭ - продолжишь свои проекты.
>При этом успевать выполнять бытовые задачи, высыпаться, гулять и общаться
Никак. Бытовые задачи за тебя должна мать делать (готовить, убирать, стирать). Общение только в интернете. Гулять после егэ.
>Мне кажется, люди за бюджетные места готовы убивать друг друга
Нет. На многие технические специальности вообще конкурс минимальный. Сдай рмф на 180-200 баллов, поступишь чуть ли не в большинство политехнических вузов.
>Как среднему классу оплачивать обучение своему ребёнку?
Никак. Только в кредит. Либо идешь в ПТУ, либо учишься бесплатно, благо поступить у нас реально легко.
>взять sabbatical year чисто для подготовки и сдать экзамены на 270+
Что мешает подготовиться на 270+ в 11 классе?
> Утром идешь в школу, сидишь там до 13-14 часов дня
Уроки начинаются в 8:30, заканчиваются в 14:00 (я взял среднее значение, в какой-то день может быть 6 уроков, в какой-то 8).
14:00 - 8:30 = 13:60 - 8:30 = (13-8):(60-30) = 5:30 = 5.5 ч.
5.5 6 = (5 6) + (0.5 * 6) = 30 + 3 = 33 ч.
BV рекомендовал больше 40 часов нагрузки не брать, послушаем этого мудреца. Перегруз я не желаю лицезреть, не на рок-концерте находимся. Thus, 40 - 33 = 7 ч.
7/6 (воскресенье - R.E.L.A.X) = 1ч 10 мин (60/6 = 10). Не маловато ли этого для ежедневного бот-я?
> контрольные и диагностические списываешь
Сказать одно, сделать - другое. На таких проверках собираются мобильные устройства (смартфоны, телефоны, планшеты, ноутбуки), портфели кладём в конец аудитории, на парте только ручка и (листок || тетрадь). Преподаватель во время работы находится в аудитории, ведёт контроль над учащимися. На прошлой недели проверок не было только в 1 день из 6-и.
> Что мешает подготовиться на 270+ в 11 классе?
I-й пункт моего сообщения.
> Сдай рмф на 180-200 баллов
Ф -> (to) И. МИР могу написать на такие и даже > баллы уже сейчас.
> Бытовые задачи за тебя должна мать делать
К такому возрасту необходимо быть самостоятельным. От мамкиного обеспечения наоборот избавляться нужно.
>>гулять
Никак. И вообще похуй.
После поступления в универ ты поймешь что 99% тех кого ты считал школьными друзьями тебе нахуй не нужны (и ты им соответственно).
>>общаться
Похуй.
>>высыпаться
Сон 7 часов. И в сутках еще остается 17.
>>Может у кого и ещё большей занятий и увлечений.
Так ты и поступаешь в универ на ту специальность, которая тебя увлекает.
>>Как вы успеваете и готовиться к ЕГЭ (курсы, бот-е), и ходить в школу (там есть самостоятельные, контрольные, практические, лабораторные, диагностические и, в конце концов, домашние работы, на которые ты должен тратить, as MIN, ресурс t. На уроках тоже нужно присутствовать), и изучать программирование и компьютерную науку (чтение книг и статей, написание исходных текстов, поддержка собственных проектов)? При этом успевать выполнять бытовые задачи, высыпаться, гулять и общаться.
Тайм-менеджмент, который в свою очередь уже включает планирование \ расстановку приоритетов и все остальное + забивание хуя на ненужные дисциплины.
В том же универе ВСЕ-ВСЕ можно знать только на 1-2 курсе, а начиная с 3 объемы уже такие что ВСЕ выучить не получиться - придется выбирать.
>>Надо было бы для поступления набрать 200 баллов. Набрал? - Прошёл. Без геморроя,
1) Куча универов где тебе хватит 200\300 баллов для поступления на бюджет. Вот я тебе нашел универчик, там 160 баллов хватит на бюджет https://www.chesu.ru/
2) А где будет происходить селекция по твоей логике? Почему челик, который набрал под 300 баллов должен сидеть с тобой, набравшим 210 баллов, в одной группе? Преподаватель всегда ориентируется на среднего студента, поэтому ему будет слишком легко, а тебе нормально. Спрашивается: что он-то там забыл? Почему он из-за тебя должен страдать?
3) Езжай во Францию. У них в университеты принимают ВСЕХ без экзаменов (иностранцев в том числе). Крутые учебные заведения у них называются не университеты, а высшие школы и высшие нормальные школы, в которые происходит отбор, но тем не менее университет выдаст тебе диплом, который будет приравниваться к диплому в других странах. Причем это бесплатно и без отбора.
>>Проще говоря - большие цены
Почему большие? И что значит "большие"? Большие для кого? Если университет ставит такие цены - значит этому университету заебись. В прошлом году на ФКН ВШЭ стоило учиться 550к за год, сейчас уже 610к. Если они повысили цену, значит находятся те кто может заплатить. А на тебя им как бы похуй.
>>но беда в другом - нехватка денежных средств
Об этом должны были думать твои родители прежде чем делать тебя. Уже подсчитано сколько требуется денег на ребенка за 18 лет. Это сумма подсчитана, проверена, перепроверена. Например: для Москвы это 30 млн рублей за 23-26 года (возраст окончания магистратуры). Если у твоих родителей не было такой суммы, то я поздравляю их, им не нужно было думать о рождении детей. И да, к моим родителям это тоже относится.
>>что средний класс у нас в стране начинается от 1.7 * 10⁴ ₽/мес
Дохуя людей получают 170к в месяц и выше (я говорю про Москву). Ничего удивительного.
>>Как среднему классу оплачивать обучение своему ребёнку?
Их никто не просил рожать.
Они знали про цены на образование? Знали.
Они знали про цены на медицину? Знали.
Они знали про цены на еду, отдых, репетиторов, школу (я про нормальны школы типа Физтех-лицей где хотят сделать платное обучение по 20к в месяц, а не про Ужопинскую среднюю общеобразовательную школу). Знали.
Их кто-то просил рожать? Их кто-то заставлял? Не заставлял.
А значит рождение детей в нищете со всеми вытекающими это целиком и полностью их проёб, и их проблемы.
>>А если семья неполная?
Ммм... Батя ушел за хлебом и не вернулся от "семейного счастья"?
Ситуация, при которой кого-то из членов может не стать (смерть \ съебался куда подальше) должна быть учтена заранее. Соответственно при планировании семьи у каждого отдельного члена должно быть достаточно денег для себя и ребенка. Бюджет должен напоминать Титаник, затопление отдельных отсеков которого не приводит к затоплению всего корабля.
>>А если многодетная?
1. Презервативы.
2. Их никто не просил рожать.
>>Хрен тебе, заберут в армию
1. Твоих родителей никто не просил тебя рожать.
2. Твоих родителей никто не просил тебя рожать в стране с призывной армией, заранее зная что ты попадаешь под воинскую обязанность.
3.Никто не мешал твоим родителям родить тебя в другой стране, а значит получить другое гражданство и сразу вернуться в РФ, тем самым автоматически освободив тебя от армии.
>>Ладно бы под хорошие погоны
Поступай в военное училище, это автоматически освободит тебя от призывной армии и получишь погоны.
>>под хорошее жалование
Ты год и так живешь\ешь\обучаешься (на всяких сборах например) бесплатно. Причем делаешь это с налогов тех кто работает.
>>Кто тебе мальцу что доверит?
А то что тебе на стрельбах\в карауле дают оружие, из которого ты (при желании) пол-роты сможешь уложить тебе мало?
>>Я не высказываюсь против воинской службы, но считаю, что она должна быть добровольной.
Что б она была контрактной надо дохуя налогов собирать, а собирать с нищеебского населения, которое даже образование оплатить не может, нечего.
> Почему челик, который набрал под 300 баллов должен сидеть с тобой, набравшим 210 баллов, в одной группе?
Ты, очевидно, не понял. Имелось в виду, что набрав N scores, я смогу точно попасть в университет. Ситуация же вообще каламбурная, проходной не всегда предсказуемое колеблется, +- 1 балл и ты, никому не нужный, не попал в яблочко. ЕГЭ ещё та рулетка, кому-то попадётся КИМ полегче, кому посложнее. Тот, кому попался полегче, находится в более выигрышном положении, т.к работы проверяются одинаковые вне зависимости, что тебе было подсунуто в КИМ. Тут не получится просто отполировать билеты.
> Дохуя людей получают 170к
В.В.П говорил про 17 тыс., а не про 170k. Угомонись, гуманитаришка. Москва - это не Россия, это Russia.
> Они знали про цены на образование? Знали.
> Они знали про цены на медицину? Знали.
За такой долгий срок могло многое поменяться.
> Их кто-то просил рожать? Их кто-то заставлял? Не заставлял.
Может тогда человеческий род вообще продолжать не будем?
Братишка, я нихуя не успеваю, я не знаю куда время так бежит. Мне ещё не повезло что происходит переезд, отнимающий у меня вообще все свободное время. а потом ещё в школу кататься по 40мин в одну сторону ммм, прощай сладкий сон
Выпилиться хочется уже.
Так я это и имел ввиду. Если поставить фиксированный проходной, допустим 200, то все кто набрал 200+ будут приняты в универ. В итоге двухсотбальники будут тусоваться с всеросами.
В универах поступающих всегда больше, чем мест. Поэтому проходной балл будет всегда динамическим, а не фиксированным.
>>832712
>>В.В.П говорил про 17 тыс., а не про 170k. Угомонись, гуманитаришка.
Лол, я даже не стал считать. Подумал "Ну не может же быть такого чтобы кто-то сказал 17к, по-любому 170к". У меня реально даже такой мысли не было, что кто-то реально без рофла может такое сказать.
>>Москва - это не Россия, это Russia.
В РФ есть только Москва и Питер. Все остальные должны думать не о том как рожать, а как съебывать в ДС1-2.
>>За такой долгий срок могло многое поменяться.
Именно поэтому бюджет должен закладываться на разные сценарии. Именно для этого придумали финансовую подушку безопасности. Именно для этого и считали сколько нужно денег на детей. Вот именно "Все может поменяться и скорее всего станет хуже". Возьми то же образование, бюджетных мест все меньше и меньше, а цены больше.
В Москве в среднем стоит учиться 350к в год. Это 2кк+ за 6 лет.
Жилье. Примерно 10 млн за 2\3-комнатные апартаменты (70+ квадратов). Обрати внимание - я не говорю про квартиры как в Доме Атлантов на Солянке рядом с ВШЭ (там хаты по 150-450кк стоят), а про ОБЫЧНЫЕ апартаменты.
Обычная машина 2кк+. И заметь, я говорю не про Ламборгини, а про обычную машину-"рабочую лошадку". За 2кк это конечно не Феррари, но и не корыто с болтами.
Итого: на жилье, машину и образование уже нужно минимум 14кк. МИНИМУМ 14кк. Это самый-самый минимум.
>>Может тогда человеческий род вообще продолжать не будем?
Продолжение означает что было какое-то предшествование. Значит было что-то что передавалось от одного другому. Значит продолжение подразумевает что есть какой-то накопительный эффект.
Что можно передавать из поколения в поколение? Материальное или нематериальное.
Материальное: деньги, жилье, бизнес, драгоценные семейные ценности и прочее.
Нематериальное: например какое-то знание. Я лет 10 назад смотрел сюжет на РЕН-ТВ про семью в Японии, которая выступала в театре. У них был такая фишка: они выступали всегда в масках, причем маска выбиралась в зависимости от текущего настроения персонажа, которого они играли. Смена масок происходила прямо во время выступления за долю секунды. Актер при том просто проводил ладонью по лицу ото лба к подбородку. Вроде даже пытались делать замедление чтобы понять как они это делали, но нихуя не ясно все равно. Вот эту фишку они передавали друг другу.
Что передали тебе твои бабушки\дедушки кроме гнилого дома в Усть-Уебанске из материального и как выкопать гектар картошки лопатой\прожить на пенсию 12к в месяц из знаний?
Не путай еблю с продолжением рода. Ебля это просто ебля с побочными в виде детей.
Род продолжают люди уровня владельца Амазона, всякие Биллы Гейтсы и прочие челы, у которых денег на 100 поколений вперед. Вот они реально что-то продолжают. Поэтому не надо маняфантазировать. Ты никакое не продолжение рода и ты в свою очередь никого продолжать не будешь.
А по поводу передачи генов это хуйня полная, потому что доказано что у человека (и любого высокоразвитого существа) нет и не может быть инстинктов. Понятие "инстинкт" к человеку больше не применяется, его заменили на "когнитивные искажения".
Кстати, а что будет если человек перестанет продолжать род? Допустим завтра человека вообще не станет. Кто из животных\растений огорчиться от этого? Ну кроме кошек конечно, потому что они охуели настолько, что у них инстинкт ловить тех же мышей уже отмирает. Нихуя миру от отсутствия человека не станет хуже. А теперь представь что будут размножаться только семьи уровня Трампа. Будут рождаться только богатые и счастливые. И что в этом плохого?
Продолжать род есть смысл. Накопление капитала среди большей части населения мгновенно не происходит. Своим детям ты передашь не так уж и много (достаточно отправить хотя бы в средневуз), а вот они уже накопят больше. В итоге правнуки и праправнуки уже будут относительно богатыми. Так во всех странах происходит. В англии ещё 100 лет назад рабочие даже домов не имели (спали в подвалах каких-то), сейчас уже все намного богаче. Развитие экономики постепенно. Всё начинается с мелочей, потом на основании этих мелочей уже что-то большее появляется. У нас совок был, поэтому капитал среди основной массы населения не накопился. Пусть плодятся, расширяют рынок и постепенно богатеют.
Он просто хочет что б в универах был заранее известен какой-то фиксированный проходной балл, но такого не может быть.
Мб ему понятнее будет: допустим в универе заранее известен проходной балл 200+. Всего есть 10 мест. Поступает 50 человек, из которых 25 набрало больше 200.
Как в эти 10 мест впихнуть-невпихуемое в виде 25 студентов? Никак. Поэтому вузы просто берут тех кто набрал больше всех баллов, и вот они как раз и сформируют проходной балл в этом году. Поэтому проходной балл становится известен только после приемной кампании, а не до.
рыночная экономике не работает, капитализм показал свою полную неэффективность, задача капиталиста - создавать нищету, безработицу, продавать масочки по 14 тысяч за штуку, обсираться с вакцинами и с их дефицитом, плановая экономика в разы эффективнее, поэтому СССР так быстро справлялся со всеми эпидемиями, а капиталистическая срыночная экономика попукивает от простого вируса гриппа и обрушивается от трейдеров с реддита
Да, плановая экономика эффективна во время войн и эпидемий. Тебе берут и заваривают дверь в подъезде, чтобы ты вирус не распространял. Потом просто берут и как домашнее животное прививают. В итоге эпидемии нет. Во время войны массово набрать людей в армию и приказать заводам танки клёпать в условиях централизированной экономики очень легко. Поэтому даже капиталистические страны во время войн и других бедствий становятся более централизованными. В мирное время для роста благосостояния и распределения потребительских товаров наоборот эффективна децентрализация.
>>В Вышке 310 это ПМИ наверн. На ФКН меньше 300, 297 что ли.
310 на сколько я знаю ни в одном ВУЗе нет. Чтобы набрать 310 нужно ЕГЭ сдать на 300 + получить 10 доп. баллов за всякие олимпиады. 10 баллов это максимальное кол-во доп. баллов, которое возможно. Соответственно чтобы набрать 310 должно быть ВСЕ на максимум.
ПМИ это и есть ФКН. У них на ФКН есть только ПМИ и Программная инженерия.
>>На ФКН меньше 300, 297 что ли.
На ПМИ в 2019-2020 годах проходной был 303\310. На Программную инженерию 300\310.
297 это на Математику в 2019 году был.
>На таких проверках собираются мобильные устройства (смартфоны, телефоны, планшеты, ноутбуки), портфели кладём в конец аудитории, на парте только ручка и (листок || тетрадь)
В чем проблема взять старый телефон, сдать его, а скатывать с нового? Все равно у вас половина, а скорее всего даже больше, скатывают, и ничего.
>BV рекомендовал больше 40 часов нагрузки не брать, послушаем этого мудреца
Ок, слушай его. Только в школе ты скорее всего делаешь примерно нихуя. И за полноценный труд это считать нельзя. Вообще, 4-5-6 часов ботанья можно выделить каждый день. Можешь, конечно, делать отговорки и отдыхать, но тогда ты должен сдавать физику, набирать свои 200 баллов и поступать, либо сдавать информатику, но никуда не поступить.
>Ф -> (to) И. МИР могу написать на такие и даже > баллы уже сейчас.
С информатикой нужно 250-260, не меньше.
>>832701
Вузов и так довольно много по стране. В каждом городе есть либо вуз, либо филиал. Бюджетных мест очень много, и поступить очень просто, только если ты не совсем умственно отсталый.
>В каждом городе есть либо вуз, либо филиал. Бюджетных мест очень много, и поступить очень просто, только если ты не совсем умственно отсталый.
Да, вот только реально годных вузов штук 10 на всю страну. Впрочем это почти везде так.
>>832701
Куда ещё расширять-то? РФ в самом топе по количеству высших учебных заведений и числу людей с в/о. И большинство этих заведений это рофло-конторы по штамповке дипломов. Поэтому был принят и успешно выполняется план по чистке системы высшего образования от всяких потешных контор-универов, а так же от всяких филиалов крупных вузов, которые даже близко не могут соревноваться с головным универом. Из 2000 университетов уже осталось 1000. По плану должны сократить до 500 вроде.
Анон, посоветуй какую-нибудь шаражную магу с прогой в дс2 куда легко поступить и учиться, с меня тоны нефти
Хз кто это.
На всякий случай иди нахуй если этот кто-то долбаёб.
>>832781
Хз про кого ты.
На всякий случай иди нахуй.
>>832800
Как раз-таки в магу надо идти в пиздатый университет, потому что если у тебя был хуевый бакалавриат, то крутая магистратура отмывает твою репутацию (это важно если например в аспирантуру за бугор пойдешь).
А зачем тебе вообще шаражная мага? Для работы и продвижения по карьерной лестнице бакалавра более чем достаточно.
Вот самая охуенная мага в дс2 (совместная с шадом) https://abit.itmo.ru/program/14679/
Поясни по поводу оптимального возраста для переката в Долину. Понятно что чем раньше тем лучше (в идеале в 7-8 лет чтобы стать чистым native speaker), но если допустим получилось только к 45?
Опять же необязательно переезжать навсегда-навсегда. Достаточно лет 5 пожить что б все это попробовать-почувствовать, забрать деньги и съебать обратно. Или не съебать.
>> Тут образование уже никак не решает, так как ты забудешь напрочь все за 8 лет.
Поэтому я и думаю получать магистратуру только когда реально буду думать о том чтобы переезжать, чтобы магистратура в резюме имела вес и актуальность.
>>И вообще жить в долине имхо такое себе, лучше за пару лет поднакопить денег и съебаться в евросовок или в Москву, где сможешь купить квартиру в курятнике за 100-150 тысяч долларов.
Лол, жить когда вокруг пальмы, вечная весна, чистота, супер-экология, никакой разрухи, L.A. (со всеми вытекающими, например все мероприятия типа E3 в 1 часе на самолете от Долины), океан, пляж и все остальное это по твоему хуёво?
Ах да, купить бетонную коробку в муравейнике в Москве это ж святое.
Ясно.
По поводу возраста еще поясни плиз. Я заранее говорю что у меня раньше 40 не получиться. Понятно что для адаптации чем раньше тем лучше, но тут нужно понять что я туда еду не для того чтобы отдыхать или заводить семью. Все мое общение будет строиться вокруг работы, которую мне нужно будет делать хорошо. Поэтому на акцент похуй, важно чтобы я и меня понимали.
>>Смеюсь. И это мы ещё до перечисления минусов не дошли.
Ты по поводу жилья? Жить в Калифорнии в полу-общежитии где помимо тебя будут еще человека 3 для меня намного пизже, чем в Москве в совковой хате. Все равно там по 12+ часов в сутки нужно будет проводить в офисе за работой. На остальное похуй.
И опять же, если попадаешь в Faang, то у тебя зп 30к+$ в месяц из которых 10к$ на аренду дома и на 20к$ кайфуешь. Через 3 года получаешь 100к$ в месяц, хотя учитывая что там жилье стоит 5-10кк$ даже с таким доходом лет 5 придется копить на свое жилье, но это все потом.
>>А так, сначала визу получи (и я про связанные с работой или иммиграционные, а не туристическую/j/f), потом фантазируй.
Еще кстати через образование можно пробовать съебать. В идеале для этого подойдет магистратура какого-нибудь матфака ВШЭ где преподают только на английском и потом мб в аспирантуру съебать. В идеале в аспирантуру Стэнфорда\Колтеха, но конечно очень сложно. Другое дело что матфак Вышки как раз и рассчитан на перекат за границу и программа там соответствующая.
Из Калифорнии наоборот фирмы постепенно разъезжаются и постепенно переносят штаб-квартиры в другие места https://www.vedomosti.ru/technology/articles/2020/12/15/851109-tehnologicheskie-kompanii
Лет через 10 уже не будет вообще иметь смысл переезжать в Долину и в целом в США. Все полностью дистанционно будет. Так что на возраст еще больше похуй станет.
Обрати внимание что даже в геймдеве игровые компании делегируют разные задачи челам по всему миру, на 37:17-38:06 https://www.youtube.com/watch?v=9lO06Zxhu88
>Бауманский Кампус Будущего, где будет роботоцентр и стартап-корпус
>Москва-сити
>если попадаешь в Faang, то у тебя зп 30к+$ в месяц из которых 10к$ на аренду дома и на 20к$ кайфуешь
>Через 3 года получаешь 100к$ в месяц
Это кому столько платят? В ИТ просто нет таких зарплат. Может у каких-то йоба-нейрохирургов в США есть такие зп, но не в ИТ.
Скажи это Навальному.
45 это кстати вполне норм. Если ты работаешь не шпалоукладчиком на морозе, то 45 это довольно молодой еще. Сейчас вообще официально молодежь (не просто молодой, а именно молодежь) теперь до 35, так что вполне можешь в 45 переезжать и ебашить. Не попрет, всегда можешь переехать обратно.
>>833368
Это в Фаанге и только в Долине как я понял, и только с норм грейдом. И то, 100к зелени в месяц это только с опционами и всякими плюхами. По факту на руки будешь получать из этого ляма примерно 300к долл с учетом налогов. У Дудя по крайней мере такая инфа была в сюжете про Долину.
>>Если и переезжать, то лет до 30 - максимум 35. В 45 лет люди уже уходят на пенсию.
Если нет детей, семьи и других отвлекалок, то плюс-минус 10 лет в масштабах жизни это не супер-критично. Это много конечно, но если тебе это нравится, то надо садиться и ехать. Тем более если тебя берут на норм грейд.
>100к зелени в месяц
100к зелени в ГОД - это средняя по ИТ в США. А средняя не в ИТ где-то тыщ 50-60 в год.
100к зелени это какие-то очень немыслимые суммы для инженеров. Для предпринимателей - вполне ок, для каких-нибудь гендиректоров тоже ок, но сениоры и тимлиды столько не получают. 350-400к в год до налогов - еще как-то верится, но больше - очень редко.
Речь идет ТОЛЬКО ПРО ДОЛИНУ, а не про все США. В Долине суммы умножай в разы и на жилье и на все остальное. В ЛА ты за 4 ляма можешь купить лакшери особняк как в фильмах Браззерс, а в Долине за 10 лямов только картонный домик 120 кв.м. где стены пальцем можно пробить и соседский дом в 2-х метрах.
Здесь конкретно про зп 1:19:21 https://www.youtube.com/watch?v=9lO06Zxhu88
>особняк как в фильмах Браззерс
Я не удивлён, что местные программисты-мечтатели являются кончариками в реальной жизни. Лучше думать о бауманском кампусе будущего в кремниевой долине, чем на самом деле учиться и туда ехать? Лучше смотреть на онлайн секс с бабой, чем принимать участие в настоящем сексе? Верно?
>Здесь конкретно про зп
Ну посмотрел я, и что? Ни про какие 100к зелени в месяц никто не говорит. 350-380к включая бонусы до налогов это уровень L5/E5, куда попасть уже очень трудно. Лям+, судя по levels.fyi, это грейды L8-L9. И то, только в Гугле и фейсбуке, а не во всем фаанге.
Не шутки. Сравни их ЕГЭ с нашим. Они интегралы чуть ли не с 5 лет решают. Посмотри статистику побед на международных олимпиадах по техническим предметам и еще кто преподает в топовых универах в США (типа MIT'a). Там или индусы или китайцы. И со всеми ними тебе придется конкурировать за переезд в Долину.
>>833383
>где нужно очень хорошо знать алгоритмы и приницпы построения распределенных систем
Иди в ШАД для этого.
Почему не вариант? Как раз если ты работаешь то самое то. В ШАД на занятия ты можешь вообще не ходить, а просто смотреть записи. На посещение там похуй вообще. Там вся фишка в огромных д\з. Челы даже отпуск на работе берут чтобы сделать ШАДовские задания.
В неделю на ШАД тебе нужно 50 часов в среднем, которые могут превратиться до 70 часов (но это редко, 50 часов должно хватить на все).
Тут еще конечно зависит от того где ты учился на бакалавра или магистра. Если в каком-нибудь Мирэа или МЭИ на дефолтного информатика, то тебя исключат скорее всего. А вот если на матфаке или ФКН Вышки то это совсем другой разговор.
Если сильная матбаза и шаришь в проганье, то вообще нормально должен затащить параллельно с работой.
Так я не 20 часов работаю, а фуллтайм уже. Времени не так много остается, да и нужно еще успевать готовить и учиться в своем стеке технологий. По сути 2 дня в неделю свободны, и все. И 50-70 часов свободных я точно не могу выделить.
Учился я на ИВТ в одном из тех. вузов Москвы, учебу не любил, закрывался на тройки. С математикой было довольно печально и в школе, и в вузе. Поэтому для меня это не вариант.
>>Так я не 20 часов работаю, а фуллтайм уже.
Похуй. Я про фулл-тайм и говорю.
>>Времени не так много остается
9 часов на работу + 6,5 часов на сон.
Куда ты тратишь оставшиеся 8,5 часов? И это только в будние дни. На выходных у тебя есть 30 часов. Осталось еще часов 20-30 в будние дни найти. Причем такой режим только 2 раза в год по 4 месяца (2 семестра), а не круглый год.
>>Времени не так много остается, да и нужно еще успевать готовить и учиться в своем стеке технологий.
Это на работе по идее делать надо.
>>Учился я на ИВТ
Если ИВТ то дела хуёво конечно. Во всех ВУЗах оно как правило никакое вообще. Сильные и универсальные направления это как правило ПМИ, Программная инженерия либо чистая Математика\Прикладная математика.
Ты кста по постам не угадаешь кто есть кто в реале. Я в чате на твиче, где казалось бы одни ёбики, встретил случайно жесткого ФОПФовца. К тому же посмотри на суммы донатов у всяких стримерш, такое ощущение что им владельцы заводов донатят. И самый прикол что эти челы в реале могут шлюх каждый день снимать, но почему-то донатят кибер-девочкам на экране.
Ну, как мне кажется, многие ИВТ тесно связаны с физикой. А ИТ специальности никак с ней не связаны. Либо математика, либо программирование. Физика - для инженеров, а не математиков/программистов. В итоге получается, что вместо дополнительных часов программирования, суют общую физику, элтех, схемоту, и т. д., чего быть в программе вообще не должно. Этим должны заниматься инженеры-электронщики, а не ит-макаки.
>>833444
Не ебу почему.
В моем МАИ из нормальных направлений были ПМИ и ФИИТ (переделанный ПМИ). ИВТ отставали на световые годы и считались второсортными.
В Бауманке ИУ6 и ИУ5 (входят в ИВТ) считаются одними из самых днищенских с отсталой программой и вообще не подходящей для прогеров.
Во ВШЭ на ИВТ самый слабый набор во всем ВШЭ. Меньше баллов чем на ИВТ в Вышке нет больше ни на одном направлении (включая нетехнические).
ИВТ это вообще вроде само по себе не особо прогерское направление. Там у них много черчения и прочей залупы.
>смесь электроники с прогой
Дело в том, что эта смесь не нужна. ИВТ (09.03.01) придумали еще в девяностые - нулевые. Сейчас практически не осталось прогеров-электронщиков. И вообще, электроника в стране сильно деградировала. Сейчас ИВТ просто никому не нужная специальность. Нужны ПМИ и ПИ.
Проститутки в иерархии выше программистов, lol. Самые умные айтишники поняли это и перекатились "на более высокую должность" (смотри пикрелейтед). Ну а так, да. Каждому своё. Тебе уготовано место быть компьютерной чернью.
На акцент похер, на возраст похер, но конкретно в Долине стартаперы, смузи, митапы, выгорание и прочие радости для юных 20-30-и летних. В 40 лет работу найдешь, но это не твоя тусовка.
Пока ты в универе - всеми силами попади на стажировку в какой-нибудь фаанг. Если алгосы были, то как раз до осени тебе надрочить собесы, пройти собес, следующим летом съездить, а там можно и сконвертироваться и переехать. Не в Долину, так в европейский офис, а там по L-1, если лавочку не прикруют (там с Трампом хуйпоймичё творилось с визами)
Супер-экология? Никакой разрухи? В Долине? Ебанулся?
Открой Google Street View, посмотри вдоль El Camino Real - типа главная улица в Долине. Субурбия и пиздец. Глянь центральную часть Market St в Сан-Франциско - бомжи и наркоманы. Глянь Tenderloin или погугли новости оттуда.
Или хотя бы туристом съезди.
Пальмы есть, да, этого не отнять.
Что, блять, значит, нет. Вот какой-то рандомный L5 из гугла: https://www.jefftk.com/money
389k/год тотал, это как раз 32к/месяц. И живет он даже не в Бостоне и не в Кэмбридже, а в какой-то субурбии рядом, судя по блогу.
>>На акцент похер, на возраст похер, но конкретно в Долине стартаперы, смузи, митапы, выгорание и прочие радости для юных 20-30-и летних. В 40 лет работу найдешь, но это не твоя тусовка.
На митапы похуй. Вообще не критично. Там все равно выше миддлов не выступает никто. Я хз может ли с этим сравнить: сейчас на твиче начали делать стрим-хаты, это когда несколько стримеров собираются, снимают большую пиздатую квартиру и регулярно стримят оттуда. Так вот, контингент там 35-летние тети и дяди вперемешку с 17-18 детками. Общаются абсолютно охуенно. Причем стримеры твича на твиче это относительно новое явление, поэтому на рубеже 5 лет будет много 40 летних.
По поводу стартапов и смузи кста не очень понял.
На выгорание похуй.
По поводу тусовки. В 40 ты можешь делать все то же самое что в 23 и даже намного больше. Ты же не девочка, у которых пик до 24 лет, а потом уже видно что "ягодка не первой свежести". Парень он что в 18 парень что в 47. Что ещё интересно, на мужчинах морщины смотрятся гармонично (как будто так и надо), а у женщин как будто лицо в говне. Но это все конечно при условии что у тебя регулярный кач в зале и следишь за здоровьем.
>>Американке же не терпится посадить себе на шею заморского слейвянина
По факту брак с американкой самый быстрый способ получить гражданство без многолетней ебли с документами. По-любому можно найти какую-нибудь одинокую красивую цацу и замутить с ней. Самое главное это предварительно сделать вазэктомию в РФ что б не залететь на америкосовские алименты случайно. Да и для РФ это тоже полезно сделать, т.к. вводят новый вид алиментов.
>>833381
Ты хоть понимаешь что я смотрю порно не чтобы подрочить, а для того чтобы быть в курсе тенденций в плане съемок в порно, потому что изначально моя детская мечта это совместить карьеры в геймдеве и параллельно в порно? В этом свой шарм есть, весь день ты прогаешь игры, физику, занимаешься всякой геометрией и прочим, а вечером снимаешься голым на камеру.
>>833519
>>В 40 лет работу найдешь, но это не твоя тусовка.
Скажу за себя : абсолютно похуй. Если есть работа и должность, за которую тебе платят, то на тусовку как-то уже поебать. Как сказал Артем Долгин в своем блоге "В 25 я ходил на свидания чтобы трахнуть одну телку, а в 37 я просто подъезжаю к пляжу, загружаю через 10 минут общения 3 телки к себе в машину и везу их к себе, потому что понимаешь как общаться и что нужно говорить. С возрастом все становится все только круче и круче"
Поэтому забейте. Если считаете что это ваше то берите и делайте.
>По-любому можно найти какую-нибудь одинокую красивую цацу
Палюбому! Сидит одна и тоскует, ждет принца из снежной России.
>Самое главное это предварительно сделать вазэктомию в РФ
А вот и он!
А зачем таким как я размножаться если можно будет в 45 купить какую-нибудь PlayStation 8-9, поставить рядом с диваном маленький холодильничек с энергетиками и напитками, и кайфовать в Far Cry 12, Call of Duty или DOOM (ну или во что ещё)? Параллельно работать в геймдеве, продолжать учиться, ходить в клубы на трусы и в качалочку? В идеале ещё параллельно сниматься в порно, но если не получится совмещать, то можно будет просто с кем-нибудь снимать контент для onlyfans и pornhub.
Но я с тобой согласен, кто-то же должен размножаться и рожать девочек. Иначе сам понимаешь, кого я трахать буду когда мне будет 45? Такие как ты нужны нашему обществу. Ты кстати слышал, чтобы женщине родить девочку ей надо есть много солёной рыбы (до чипирдуханья естественно)?
Жить и кайфовать для себя теперь считается троллингом? Я не троллю, я написал как есть. Если в твоём баборабском манямирке все по-другому, то даже хз что с тобой делать.
Ещё скажи что ты никогда не хотел сниматься в порно.
Мне 25, ещё не 30 конечно, но и не 18. Но опять-таки, для парня похуй вообще что 18, что 47 лет.
Как НАСТОЯЩИЙ МУЖЧИНА ты уже успел сходить в ЗАГС и в ВК на аватарку поставить свадебное фото, и рассказать всем об этом?
>А зачем таким как я размножаться если можно будет в 45 купить какую-нибудь PlayStation 8-9, поставить рядом с диваном маленький холодильничек с энергетиками и напитками, и кайфовать в Far Cry 12, Call of Duty или DOOM (ну или во что ещё)?
скучно на это потратить всю свою жизнь... в 65 тоже будешь с плейстешном и с маленьким холодильником с энергетиками? Встречать старость одному, ох как одиноко. Когда нет рядом детей и внуков, в которых видишь свое продолжение) Кстати, переживать за своих детей,внуков, когда они поступают в вуз, заканчивают его, находят свою первую работу не менее переживательно, чем когда сам учишься и поступаешь )))
О том что ты никакой и ничей род не продолжаешь уже писали, кури >>832729
>>в 65 тоже будешь с плейстешном и с маленьким холодильником с энергетиками?
Да, а что?
>>Встречать старость одному, ох как одиноко. Когда нет рядом детей и внуков,
Правильно ли я понимаю что ты будешь встречать старость в окружении детей и внуков?
Значит, твои дети внуки должны бросить свою работу, учебу друзей, увлечения, тащить свою жопу к тебе, окружить тебя и смотреть как ты срёшься под себя? Правильно ли я понимаю, что ты не дашь им нормально жить, ты будешь их заёбывать, доставать своими ебучими звонками, советами и прочей хуйней?
>>Кстати, переживать за своих детей,внуков, когда они поступают в вуз, заканчивают его, находят свою первую работу не менее переживательно, чем когда сам учишься и поступаешь )))
Этого больше не будет.
Разводов 80%, с вероятностью 95% ребенка оставят с матерью. Такой старости как ты описал больше ни у кого не будет. Ты насмотрелся на своих бабушек и построил себе манямирок, не понимаю что тогда был вообще другой менталитет.
>>своих детей
Маняфантазии.
Свои это те, в воспитании которых ты можешь лично участвовать. Скорее всего у тебя будет развод и мать будет препятствовать вашим встречам с ребенком. Начиная с этого момента ребенок не твой.
СВОИХ детей ты сможешь завести только от суррогатной матери. Тогда этих детей никто у тебя не отнимет и перед ними не будет ходить новый ёбарь твоей жены, а ты будешь стоять в сторонке и смотреть на это, да еще платить алименты, не зная на что они будут потрачены.
>>Встречать старость одному, ох как одиноко
Это говорит плохо о тебе.
Если тебе нужен кто-то что чувствовать себя счастливым и не чувствовать себя одиноким, значит этот кто-то тебя заебёт. Сам знаешь, любовь живет три года и так далее.
Короче: если тебе нужна жена и дети - и это единственное что не позволяет тебе чувствовать себя одиноким, то у тебя проблемы, которые нужно решать до детей, иначе ты их заебёшь.
>>833564
>>Страничку паспорта с датой рождения слабо кинуть?
Вот оно, доказательство что тебе самому 18-21 год. В этом возрасте как раз и кажется что ты уже прожил миллион лет на планете и знаешь все. А твое требование показать пруф возрасте тем более потешно и оно выдает что тебе +-20 лет.
HellYeahPlay, которого здесь уже обсуждали, на стриме говорил точь-в-точь "Нахуй детей. Можно так устроить свою жизнь и чилить до конца дней кайфуя и наслаждаясь любимой работой, едой, играми и телками. В мире столько всего что тратить время и нервы на семью больше нет смысла". Ему почти 32 если что. К сожалению я не могу найти тайм-код, потому что стримит он дохуя каждый день, но если найду то кину обязательно. Задротит он каждый день в игры (не только на стриме, с которого он получает бабло, а вообще, потому что он шарит в лорах). Вот здесь можешь частично чекнуть на 16:29 https://www.youtube.com/watch?t=987&v=Q8_qJd4mm0c&feature=youtu.be
И это в почти 32 года.
Консольки сдохли ещё 7 лет назад
Техническая составляющая игр полностью деградировала. Гигантские студии выпускают стогигабайтных уродцев с плохим графоном и кучей багов и вот это вот нечто сжирает все ресурсы видеокарт за 100 тысяч рублей. Геймерам нормально) Потому что это животные отсталые
>>95% игр - переиздания старого говна или "новые" копии старого говна
Точно так как и фильмы, книги, музыка. Все что можно было придумать, так или иначе уже придумали. Все что сейчас сейчас это переработка и миксы старого.
>>Техническая составляющая игр полностью деградировала.
По поводу графония, в Unreal 5 убрали мыло, сделали нормальные текстуры и освещение (это только демка, потом будет еще лучше конечно) https://www.unrealengine.com/en-US/blog/a-first-look-at-unreal-engine-5
Сказали что к Unreal 6 сделают прорывной ИИ.
>>833565
Семьи больше нет. Это устаревшая форма союза.
Загс бесполезный рудимент. Прочитайте семейный кодекс и сами поймете, что Загс это не о семье ни разу.
И схуяли отсутствие семьи ты априори рассматриваешь как одиночество?
>Вот оно, доказательство что тебе самому 18-21 год.
Мимо как и все твои высеры. В 25 лет тратить жизнь на многочасовые просмотры каких-то убогих колхозников это дно дна. Ты не работаешь и не учишься? Только сидишь фантазируешь как поступишь в Бауманку, МГУ, ВШЭ, УРФУ, РАНХиГС, университет Гренобля и будешь работать в геймдеве? Ничего не забыл? А да, еще ты женишься на американке, передешь в Кремниевую Долину, будешь получать 100к в месяц, играть на плейстешн и сниматься в порно. Вот ты с лета тут простыни катаешь, какие успехи в достижении своих целей?
Лол, ты хоть знаешь сколько сил стоило создать игры Юбисофта? Сколько челиков в этом участвовало? Сколько стоило создать графику, алгоритмы, оружие, звуки, написать всю математику и физику?
Сравнил ненужное дитё с игрой, которая стоит как 50 жизней этого ребенка.
Это ты про ребенка или игру? Ахаха.
Конкретно к Юбисофт большой респект за то что они своими играми мотивируют людей. И я не про банальное Спасибо, а именно про внутреннюю глубинную благодарность.
Тебе же лет 25? Тогда например вспомни 2004-2005 год и первый Фай Край.
Как тебя смотивировал первый FarCry? Я почти не играл в эту часть, почему-то она прошла мимо меня. Я благодарен юбикам за вторую игру в этой серии. Она выработала у меня любовь к африканской эстетике. У меня с тех пор мечта закончить топовый вуз и уехать в какую-нибудь упадочную африканскую страну, чтобы развивать её и поднимать целину, стать местным социалистическим мудрецом-диктатором. Часто фантазирую об этом. Даже дрочу только на межрасовое порно. Но я думаю, если я реально приеду в Африку, то меня просто в рабство возьмут в лучшем случае.
Как я понял из их срача: Хелл чайлдфри (утверждает что лучше всю жизнь путешествовать, работать, играть в игры и кайфовать), а в треде есть те кто хочет детей и семью.
И потом начали срать игры. Одни говорят что лучше играть в игры до самой смерти и кайфовать от этого, а другие что надо в какой-то момент остепениться и забить на это.
Понятно, что результаты будут больше там куда вы больше тратите сил и времени. Если только программировать и играть в игры, то результаты будут больше чем если делать то же самое, но иметь при этом семью и детей.
Что думаете про прикладную информатику в лесном деле? Дешифровка спутниковых снимков, криптография, обработка лесных данных, работа с базами данных, API спутников и всё такое. Перспективно? Стоит ли вкатываться или лучше не париться и пойти обычной джаваскрипт макакой?
Мне нет, но есть пример перед глазами бабушек и дедушек, которые активнее своих детей пытаются направить детей своих детей, а так же им помочь советом, деньгами и так далее..
Ясно, что это все индивидуально, но давно известна мудрость, что внуков, как правило, любят даже сильнее, чем детей.
>Разводов 80%, с вероятностью 95% ребенка оставят с матерью. Такой старости как ты описал больше ни у кого не будет. Ты насмотрелся на своих бабушек и построил себе манямирок, не понимаю что тогда был вообще другой менталитет.
я тебе больше скажу, ребенка с матерью оставляют с вероятностью не 95 процентов, а все 146).
Но ты ведь сам сказал, что разводов только 80 процентов, а не 100% и ведь есть те счастливчики, которых 20 процентов, и они живут в полных семьях, где у сына есть папа, и он не приходящий, а свой, который любит своего ребенка, который помогает ему советом, куда поступить, помогает ему поступить, и участвует в его судьбе...
Почему ты считаешь, что не попадешь в эти 20 процентов и не дашь своему сыну или дочери полную семью? Развод в основном зависит не от матери (хотя инициаторами являются именно они), а в почти в 99 процентах зависит от отца (как правило, именно они изменяют или не полноценно содержат семью, или пьют, отравляя жизнь близким) Женщина идет на развод в крайних случаях, ей ведь приходится на себе тащить детей..
И ты знаешь у матери материнский инстинкт возникает сразу после рождения ребенка, а у отца он появляется не сразу, но он появляется и он не менее крепкий, чем у матери, он просто немного иной. Отец тоже очень, хочет, чтобы его ребенок был успешен, чтобы была хорошая работа, хорошее образование, хорошая полная семья.
>Это говорит плохо о тебе.
Если тебе нужен кто-то что чувствовать себя счастливым и не чувствовать себя одиноким, значит этот кто-то тебя заебёт. Сам знаешь, любовь живет три года и так далее.
Короче: если тебе нужна жена и дети - и это единственное что не позволяет тебе чувствовать себя одиноким, то у тебя проблемы, которые нужно решать до детей, иначе ты их заебёшь.
Любовь не живет три года, она дольше, многие проносят ее через всю жизнь.Просто со временем она становится другой.
Да, сначала в конфетно-букетный период любовью называют влечение, страсть, а потом человек, который живет рядом долго, уже просто становится твоей половиной, без которой тебе сложно прожить, ты ее бережешь и любишь свою половину, конечно не так, как в 20 лет, когда скорее не любовь, а страсть. Но это любовь, потому что ты очень боишься, когда не дай бог с женой что-то случается нехорошее, типа болезнь или еще что-то, или у нее какие-то проблемы на работе.
Любовь ведь она разная бывает. Есть любовь к жене, есть к детям, есть к родителям. Ведь не можешь же ты говорить, что любовь матери к детям длится всего 3 года? Так и любовь молодых супругов с возрастом перерастает в другую любовь, более крепкую. Если, конечно, муж не превращается после свадьбы в самца - охотника за разными женщинами, а жену в самку, изменяющему мужу на корпоративах). Но, значит, при встрече этих людей не случилось любви, а было просто физическое желание, которое им только и осталось.
>Правильно ли я понимаю что ты будешь встречать старость в окружении детей и внуков?
Значит, твои дети внуки должны бросить свою работу, учебу друзей, увлечения, тащить свою жопу к тебе, окружить тебя и смотреть как ты срёшься под себя? Правильно ли я понимаю, что ты не дашь им нормально жить, ты будешь их заёбывать, доставать своими ебучими звонками, советами и прочей хуйней?
Нет, ты не правильно понимаешь, что значит встречать старость не одному. Это всего лишь окружать себя теми, о ком хочется заботиться, помогать им. Это не значит, что надо постоянно жить рядом с ними на одной территории, требовать к себе повышенного внимания или требовать от них постоянной заботы о себе.
Нет, это значит, что у тебя есть близкие люди, которым ТЫ сможешь и передать опыт, помощь, деньги, недвижимость. Это все равно в могилу не унесешь)
Самое неприятное на старость остаться одному - никому не нужному. Ни детям, ни внукам, ни своей бывшей фирме, где ты работал, ни прости господи, государству, которому мы и так не нужны, кроме как источника налогов и детей))).
Человек существо социальное, ему постоянно требуется общение, а в старости, когда уже нет работы, нет потребности в нем как в специалисте, только близкие и спасают, чтобы заполнить жизнь. Видел одиноких стариков - они очень несчастны. Им даже никто не звонит, даже очень редко. А есть примеры и счастливых стариков, у которых есть жена, дети , внуки, они очень активны, ездят на дачи, в путешествия, живут в свое удовольствие. Помогают внукам, делают им подарки. А ведь подарки дарить существенно приятнее, чем их получать)
Да, есть проблемы со здоровьем, но у них есть и близкие, которые даже просто своим существованием, даже в другом городе, помогают оставаться не одиноким)
>>давно известна мудрость, что внуков, как правило, любят даже сильнее, чем детей
Ага бля.
Знаешь почему так происходит? Потому что а) твои бабушки и дедушки расходуют весь заряд негатива и пиздеца на твоих родителях б) к твоему рождению у них уже падает гормональный фон и они уже так не зверствует. Внуками можно сказать достаются самые сливки. Есть даже исследование, которое объясняет почему например первые дети в семью живут меньше чем их младшие братья. Потому что они на себе испытывают всю хуйню какую только можно: неопытность молодых родителей и их незнание как нужно воспитывать, ответственность за младших сестричек и братиков, прессинг со стороны ещё не очень старых бабушек и дедушек, в целом худшая обстановка в стране, худшее питание.
Так что тот факт что внуков любят сильнее детей объясняется тем что весь запас пиздеца уже отстреляли в других. Очередная маняфантазия.
>Понятно, что результаты будут больше там куда вы больше тратите сил и времени. Если только программировать и играть в игры, то результаты будут больше чем если делать то же самое, но иметь при этом семью и детей.
Перельман без семьи добился очень много, занимался только математикой, получил нобелевку, но за ней даже и не поехал. По своему счастлив. Не женат. Очень сильно похож на бомжа) Помрет один в своей грязной квартире, потому что даже скорую будет некому вызвать)
Это ли не мечта современного хелл чайлдфри?
>>833806
Абсолютно с тобой согласен. Молодые родители это ведь, как правило, по сути сами еще дети, 20-25 лет - сосунковый возраст, недавние выпускники. Но это не отменяет того, что детям нужна полная семья, включая бабушек и дедушек))) Именно они не позволяют своим детям полностью угробить своих детей))) шутка)))
>>я тебе больше скажу, ребенка с матерью оставляют с вероятностью не 95 процентов, а все 146).
Почему? На основании чего принимается такое решение?
Если ребенка забирают у мужчины, то самое правильное решение в данном случае - сделать все чтобы ребенок никогда не знал и не узнал о тебе. Если ты будешь ему звонить, спрашивать "Как дела?", интересоваться его жизнью, то ты испортишь ему психику.
Есть даже инструкция мужчинам от психолога по тому как окончательно добить ребенка, которого оставили с матерью после развода: необходимо редко, но при этом с определенной частотой посещать этого ребенка и устраивать так называемый "Папин день": сходить в МакДоналдс, потом покататься на аттракционах, потом ёбаные батутики, потом купить ему мороженку. А перед расставанием горячо и сильно обнять, чтобы ему как можно сильнее не хотелось от тебя уходить. Вечером гарантированно ребенок будет реветь в подушку, постоянно вспоминать об этом, ждать эти дни. Частота "Папиных дней" очень важна чтобы ребенок знал эти дни и ждал их, возможно считал дни до встречи, чтобы это как можно сильнее его терзало. Они не должны быть неожиданными, в этом и есть прикол.
Так же, не забывай ему иногда отправлять подарки и звонить.
>>Но ты ведь сам сказал, что разводов только 80 процентов, а не 100% и ведь есть те счастливчики, которых 20 процентов
No, man, no.
80% это те случаи, которые дошли до финальной точки. Это те случаи когда больше терпеть не было сил \ не имело смысла. Это значит что из оставшихся 20% бОльшая часть либо живет в состоянии пиздеца, либо терпят друг друга из-за детей, либо из-за различных зависимостей (денежных, жилищных и прочих). Разные психологи и просто знатоки сходятся во мнении, что реально счастливых примерно 0,5-1,5% семей.
Со своей стороны могу сказать что за всю жизнь я видел только 2, может 3 счастливых и правильных (с точки зрения ролевых моделей) семьи.
>>Развод в основном зависит не от матери (хотя инициаторами являются именно они), а в почти в 99 процентах зависит от отца
Это уже тоже пройденная тема. Основные тезисы такие:
1. Заслуга в том что семья счастлива (что крайняя редкость) лежит на женщине.
2. Вина в том что семья несчастлива лежит тоже на женщине.
Теперь снова разбиваю твои маняфантазии.
В 1968 году была опубликована маленькая статья ( https://karpmandramatriangle.com/pdf/DramaTriangle.pdf ) о новой ролевой модели "Drama Tringle" (либо "Треуголник Карпмана"). На тот момент это нахуй никому особо было не нужно. Использовали это в психотерапии, да и ладно. Но интерес к этой теме вспыхнул недавно, потому что эта модель, например объясняет почему в браке априори нет, не было и не может быть счастья. Этого не может быть просто по определению.
Согласно ей в любом коллективе ты можешь и будешь играть только 3 роли: жертва, преследователь, спасатель. Отказ от любой из этих ролей будет означать что ты окажешься вне коллектива. Вспомни школу, университет, вашу компашку во дворе, компанию учителей в школе, родителей и прочее. Все их взаимодействие друг с другом будет строиться на этой модели. Каждый из членом может мимикрировать под разные роли. Читай об этом подробнее сам.
Скажу одно: ни в одной из этих ролей счастья и кайфа не может быть по определению. Даже в теории. За игру любой роли придется расплачиваться в итоге так, что актер охуеет потом разгребать последствия.
Поэтому когда я написал что
<А зачем таким как я размножаться если можно будет в 45 купить какую-нибудь PlayStation 8-9, поставить рядом с диваном маленький холодильничек с энергетиками и напитками, и кайфовать в Far Cry 12, Call of Duty или DOOM (ну или во что ещё)? Параллельно работать в геймдеве, продолжать учиться, ходить в клубы на трусы и в качалочку? В идеале ещё параллельно сниматься в порно, но если не получится совмещать, то можно будет просто с кем-нибудь снимать контент для onlyfans и pornhub.
Но я с тобой согласен, кто-то же должен размножаться и рожать девочек. Иначе сам понимаешь, кого я трахать буду когда мне будет 45? Такие как ты нужны нашему обществу. Ты кстати слышал, чтобы женщине родить девочку ей надо есть много солёной рыбы (до чипирдуханья естественно)?>
- это был один из способов выбраться из той хуиты, в которую многие попадают. Это путь, по которому ты не попадаешь в зависимость и не отыгрываешь никакую роль.
>>мужчины как правило изменяют
Дай определение слову "измена" и сам поймешь что за хуйню ты написал.
>>не полноценно содержат семью
А почему только мужчина должен содержать семью? Возможности зарабатывать у мужа и жены одинаковые.
Кто-то скажет "Мужчины сильнее". И что с того что сильнее? Муж и жена не таскают кирпичи на работе, не делают жим лежа или становую тягу. Все работают в офисах и условия у них одинаковые.
>>или пьют
Угадай с 3-х раз почему они это делают.
>>отравляя жизнь близким
Угадай с 3-х раз почему они это делают.
>>Женщина идет на развод в крайних случаях, ей ведь приходится на себе тащить детей..
Она знала заранее что скорее всего будет развод. Ведь она интересовалась статистикой разводов и суммой алиментов перед браком? Интересовалась. А значит сделала это намеренно.
Иначе бы она заранее планировала пути к отступлению и сначала копила деньги, и только потом планировала бы детей, заранее зная что скорее всего ей одной придется все это тащить, потому что мужчина может нанять прошаренных адвокатов и, если и не отменить алименты, то "размыть" их почти о нуля (так можно сделать).
>>матери материнский инстинкт
У человека, как и у любого высокоразвитого существа, нет инстинктов. Слово инстинкт к человеку больше не применяется (его заменили на "когнитивные искажения").
>>Отец тоже очень, хочет, чтобы его ребенок был успешен, чтобы была хорошая работа, хорошее образование, хорошая полная семья.
Нет. Не хочет. Есть четкая сумма, которая подсчитали для содержания ребенка: 30 млн рублей (с учетом жилья и машины) или 15 млн рублей без жилья\машины за 18 лет для Москвы. Точка. Все остальное маняфантазии.
Если мужчина заводит детей, не имея данной суммы, то он не хочет того о чем ты написал.
>>Любовь не живет три года, она дольше, многие проносят ее через всю жизнь.
Причем бабушек\дедушек сейчас не актуален, потому что в их время семьи дети были ценностью. Меня и сестру бабушка красиво одевала и заставляла гулять вокруг соседского дома (у соседей не было внуков) чтоб они завидовали ей.
Сейчас это больше похоже на дурку.
>>Если, конечно, муж не превращается после свадьбы в самца
Свадьба - значит был поход в ЗАГС.
С каких пор в ЗАГСе раздают семью?
Давай уточним: сколько раз ты читал Семейный кодекс РФ? Сейчас вместе будем смеяться.
>>ТЫ сможешь и передать опыт
Лол, какой опыт у советских бабушек и дедушек? Как в одиночку выкопать огород одной лопатой или как доить корову?
Весь их опыт безнадежно устарел и не работает сейчас.
>>помощь, деньги,
Помощь в чем?
Какие нахуй деньги? В СССР был только 1 уебищный Сбербанк, который работал через 3 пизды. Там элементарно нельзя было сколотить капитал.
Огромные капиталы в РФ появились только в 90-х из-за распила ресурсов. До этого больших капиталов просто не существовало. Поэтому рожали детей в говне в том числе из расчета, что кто-то будет содержать в старости.
>>Это все равно в могилу не унесешь)
Лол, а передать деньги можно только детям?
Фонд Гарвардского университета
Фонд MIT
Фонд МФТИ
Фонд МГУ
Стартапы
и т.д.
Всем им ты можешь отдать свое имущество и оно будет потрачено с гораздо больше пользой, чем это сделают твои дети.
В 2019 году кстати ввели новый тип завещания: наследственный договор. Это тебе не уебищной завещание, которое смогут оспорить после твой смерти какие-нибудь дальние родственники. Его в отличии от завещания, составляют только с видеофиксацией + он двухсторонний (а не односторонний) + назначаются челы, которые после твоей смерти обязаны следить за исполнением + оно делает только нотариально-заверенным и прочее. Его хуй кто оспорит если что.
>>Самое неприятное на старость остаться одному - никому не нужному.
Так ты не останешься. Если не будешь тратить время на семью, детей и прочую хуиту, а въебывать, то к старости у тебя будет своя компашка, капитал, пассивный доход, дело жизни, достижения.
>>Видел одиноких стариков - они очень несчастны. Им даже никто не звонит, даже очень редко. А есть примеры и счастливых стариков, у которых есть жена, дети , внуки, они очень активны, ездят на дачи, в путешествия, живут в свое удовольствие.
Очнись. Такой старости больше не будет ни у кого. Все, эту тему со старостью в окружении внуков уже проехали.
Тебе уже сказали, 80% разводов, после которых своих детей ты хуй увидишь. Пенсии через 30 лет не будет вообще ни у кого.
Самое лучшее сейчас: принять все это и отталкиваться от реальности.
У ВШЭ один из самых больших процентов исключения (примерно 60%) средних всех университетов в Рашке. Статистику исключения они не публикую на сайте, но можно подсчитать соотношение поступивших и выпускников.
>>Руководитель группы вообще сам ещё пару лет назад совмещал учебу и работу
Да, вот только он выпускник очного мехмата, поэтому ему изи было совмещать.
>>отговаривал меня в таком положении поступать в ВУЗ
Правильно сделал. Ты потратишь 1кк+ на обучение (поскольку на этой программе нет бюджетных мест), скорее всего вылетишь и будешь без денег, и без диплома.
В твоем случае лучше заочное или очно-заочное (вечернее) образование. Там программа более сокращенная и стоит сильно дешевле. Как вариант, ИВТ в МИФИ https://mephi.ru/about/faculty/Faculty_distance_education
>>Математики, кстати, не знаю почти от слова совсем
Если б ты шел не на ФКН, тогда еще ладно. Но на ФКН это просто смерть.
Заочные и очно-заочные программы я не рассматриваю. Решил поступать в этом году именно потому, что именно в этом году программы дистанционного очного образования появились.
>Да, вот только он выпускник очного мехмата, поэтому ему изи было совмещать.
Хуй знает о чем ты.
>Ты потратишь 1кк+ на обучение (поскольку на этой программе нет бюджетных мест), скорее всего вылетишь и будешь без денег, и без диплома.
Потрачу полную сумму за четыре года и останусь без диплома - красивая история. Если речь про двести-четыреста тысяч за первый год, то я сильно горевать не буду. Если не выпиздят на первом курсе, то думаю дальше я продержусь.
За ответ спасибо, но я содержательную позицию не увидел. То, что ФКН - трудно, это я уже слышал от руководителя дистанционной программы ФКН. То, что из ВШЭ выгоняют - это я тоже слышал. Я задал, конечно, тоже не самый осмысленный вопрос, поэтому удивляться, видимо, нечему.
>Там программа более сокращенная и стоит сильно дешевле.
Кстати, по показанной на дне открытых дверей матрице дисциплин мне показалось, что на дистанционной очной программе тоже немного обрезанный набор предметов. Или ты имеешь в виду само содержание? В РАНХИГСе, например, тоже в сравнении с реальным очным обучением количество предметов выглядит урезанным.
>Если б ты шел не на ФКН, тогда еще ладно. Но на ФКН это просто смерть.
ТЫ случайно не оттуда? Может, можешь подсказать какой-нибудь ресурс, где я могу почитать про этот факультет?
>>Есть у кого-нибудь информация - будет "очень тяжело"?
Эмм... Ну как тебе сказать. На ФКН поступают после лучших йоба-математических школ. Туда приходят с уже огромной базой в виде олимпиад и ЕГЭ под 300.
Скорее всего будет не "очень тяжело", а просто нереально даже без учета работы. С учетом того что у тебя будет еще и работа это будет просто невозможно.
Имхо, однозначно лучше что-то попроще чем ФКН. Там выше кидали программу РАНХИГСА и Skillbox. Тоже очная и дистанционная. Но там просто Прикладная информатика, а ты собираешься как я понял на ПМИ.
>>Хуй знает о чем ты.
Наверное он имел ввиду что тот руководитель, с которым ты общался совмещал обучение и работу до этого окончил мехмат МГУ. Поэтому когда он совмещал обучение с работой, он уже был не нулевый.
>Но там просто Прикладная информатика,
Пока, к сожалению, сложилось впечатление, что там просто говно, а не прикладная информатика, хотя с руководителем программы skillbox+РАНХИГС я созванивался и меня заверили в качестве. Они, увы, предлагают две программы - машинное обучение, либо веб-разработка. Веб-разработка там совсем отвратительная судя по предметам, а машинное обучение это не совсем то, что мне пригодится. Но как альтернативу я имею в виду и РАНХИГС - не зря же я полгода буду готовиться к ЕГЭ.
>Имхо, однозначно лучше что-то попроще чем ФКН.
Вот меня прям реально со всех сторон отговаривают. Обидно будет время потерять, если конечно это можно назвать потерей времени.
>>Решил поступать в этом году именно потому, что именно в этом году программы дистанционного очного образования появились.
Тогда лучше ждать еще год-два пока очные дистанционки не откроются в университетах чуть проще.
Сначала ЕГЭ надо сдать и потом уже решать. На ФКН даже на платку надо 270+ набирать.
Либо пробуй так: вот лекторий МФТИ https://mipt.lectoriy.ru/ Открой видео-курсы по математике (линейная алгебра, аналитическая геометрия, математический анализ, мат. логика и теория алгоритмов) для 1 курса и прочекай их д\з в методичках. Если видишь что тащишь, то пробуй на ФКН.
По видео-лекциям нагрузку конечно трудно оценить (потому что вся фишка в огромных д\з), но хотя бы уровень примерно увидишь.
>На ФКН поступают после лучших йоба-математических школ
Поступающие после таких школ идут на пилотный поток с соответствующими программами, там для них уже несколько групп. На основном потоке очень много рандомно залетевших людей, не надо наебывать и пугать человека хотя в 28 лет даже на основном потоке фкн очно дрочить учебу - это все равно уже слишком.
>линейная алгебра, аналитическая геометрия, математический анализ, мат. логика и теория алгоритмов)
Эти вещи у меня получаются, да - я выше написал, что с университетской математикой у меня не совсем беда, потому что в свободное время как-то курсы по линалу/матану проходил. Школьная математика легко даётся, просто нужно руку набить и чуть-чуть в контексте освоиться.
Спасибо за ответ.
>За ответ спасибо, но я содержательную позицию не увидел. То, что ФКН - трудно, это я уже слышал от руководителя дистанционной программы ФКН. То, что из ВШЭ выгоняют - это я тоже слышал. Я задал, конечно, тоже не самый осмысленный вопрос, поэтому удивляться, видимо, нечему.
Был тут уже один платник, который поступил во ВШЭ без нормальной математической базы(при этом егэ по математике он сдал на 80 или чуть больше), правда это в Питере было, а там ещё сложнее учиться. При этом он поступил на обычную очку и не работал. Что с ним случилось? Он смачно пососал и перевёлся в другой вуз. А ты ещё с работой это дрочево совмещать собрался.
Послушай людей, подумай и не делай глупостей. Тут тебе не просто выше головы придётся прыгнуть, а придётся нахуй гравитацию преодолеть.
Я бы так сделал.
Поступал бы не в этом году, а в следующем.
За это время готовился бы к ЕГЭ по курсам Фоксфорда, а не просто самостоятельно.
Нашел бы репетитора, который 1-2 года назад окончил ФКН ВШЭ, который бы готовил меня специально под 1 курс ФКН.
Летом после 1 курса готовился бы с репетитором 2-3 месяца ко 2 курсу и так далее. А 3-4 курс уже сам затащишь.
>За это время готовился бы к ЕГЭ по курсам Фоксфорда, а не просто самостоятельно.
Я по ним уже готовлюсь. По 3-6 часов в день.
>Нашел бы репетитора, который 1-2 года назад окончил ФКН ВШЭ, который бы готовил меня специально под 1 курс ФКН.
Летом я думаю просто лекции вузов США смотреть чтобы более-менее войти в колею. У меня неплохо получается самостоятельно обучаться, поэтому не вижу реальной необходимости в репетиторах конкретно под вуз - ВШЭ к тому же выкладывает в открытый доступ программы по своим направлениям, поэтому всегда есть возможность самому поднатаскать себя.
Спасибо за совет.
>>Веб-разработка там совсем отвратительная судя по предметам, а машинное обучение это не совсем то, что мне пригодится
Там не просто машинное обучение, а машинное обучение и дата сайенс. Это те области, где в отличии от веб-разработки высшее образование реально необходимо. И в плане математики там дают только базу, без жести. Чем именно ты в Тинькофф занимаешься?
А как планируешь с работой совмещать? На ФКН пары можно не посещать, а просто смотреть записи лекций и семинаров, а в РАНХиГС с этим как?
Ещё проблема что пока маленький выбор вузов с очной дистанционной. По сути есть либо монструозный ФКН ВШЭ где сосут даже олимпиадники (у меня друг после лицея Вторая школа и матфака ВШЭ пошел в магистратуру ФКН и отсосал на 1 сессии с исключением) либо РАНХиГС и УрФУ.
Возможно стоит пропустить этот год, готовится к ЕГЭ и мб к следующему лету появятся подробные программы в топовых, но не таких ебанутых как ВШЭ, вузах.
Но решать конечно тебе.
>Чем именно ты в Тинькофф занимаешься?
Бэк-разработчик на джаве
>А как планируешь с работой совмещать? На ФКН пары можно не посещать, а просто смотреть записи лекций и семинаров, а в РАНХиГС с этим как?
Пока в процессе переговоров с руководством о том, чтобы меня оставили даже после пандемии работать дома, либо по максимуму обеспечили мне гибкий график - чтобы измеряли не посещениями офиса, а выработкой. По поводу гибкого графика уже есть успех, по поводу удалёнки полной пока есть сомнения.
В РАХНИГС мне сказали, что они, конечно, не могут мне сказать "да, вы можете не посещать пары совсем" - лучше, конечно, посещать, но уверили, что преподаватели тоже люди и каждому можно объяснить свою ситуацию и скорее всего они могут пойти навстречу - но гарантировать это, конечно, никто не может. Плюс преподавательский состав там разделён на две части - одна часть это преподаватели вуза, вторая часть - ребята из skillbox; вторым наверное вообще похуй ходишь ты или нет, их забота - твоё домашнее задание и оттарабанить лекцию.
>Ещё проблема что пока маленький выбор вузов с очной дистанционной.
Вот именно. Я с этого учебного года ищу различные дистанционное программы бакалавриата(изначально я вообще смотрел только зарубежные, но тянуть их стоимость мне уже совсем не хочется), но в российских вузах были совсем уж непривлекательные предложения в плане имени вузов и всего такого. И тут НЕОЖИДАННО, на дваче, куда я последний раз заходил Бог его знает когда, кто-то написал про связку skillbox+РАНХИГС и я начал немного в эту сторону копать. Потом ещё каким-то странным образом наткнулся на дистанционную программу ВШЭ. Самое что смешное - в Гугле нереально найти ни то, ни другое, если просто гуглить "дистанционный бакалавриат". Во всяком случае, мне это не удавалось. Почему полностью платные программы практически не афишируются - мне этого не понять.
Ну и в итоге в предпоследний день подачи заявления на ЕГЭ я решил, что имеет смысл попробовать, и подал заявление - так с 1 февраля я и готовлюсь.
>Но решать конечно тебе.
Мне хочется вот прям по-хардкору позадрачивать и получить, в конце концов, более-менее приличную корочку и пока я чувствую в себе силы для этого. Проблема одна - я понятия не имею что такое "учиться" - в школе я перестал это делать классе в шестом.
>>В РАХНИГС мне сказали, что они, конечно, не могут мне сказать "да, вы можете не посещать пары совсем"
>>лучше, конечно, посещать,
>>преподаватели тоже люди и каждому можно объяснить свою ситуацию
>>скорее всего они могут пойти навстречу
Перевожу на русский: "Пока ты платишь бабло и сдаешь вовремя все задания, всем похуй посещаешь ты пары или нет". Во ВШЭ ты официально можешь не ходить на пары. Никто не отмечает посещение, ни у кого не будет вопросов.
>>преподавательский состав там разделён на две части - одна часть это преподаватели вуза, вторая часть - ребята из skillbox
Да. В РАНХиГС профессора преподают фундаментальные дисциплины (математику и прочее), а в skillbox преподают всякую актуалочку работающие и практикующие челы.
>>Я с этого учебного года ищу различные дистанционное программы бакалавриата
Еще только февраль. Возможно еще другие ВУЗы анонсируют свои дистанционные программы.
>>пока я чувствую в себе силы для этого
В ВУЗах РФ нет верхней планки для поступления в высшие учебные заведения. Хоть в 40 поступай.
>>Проблема одна - я понятия не имею что такое "учиться" - в школе я перестал это делать классе в шестом.
Исходя из текущих условий, временных рамок и уровня, имхо одна из самых оптимальных траекторий для тебя это бакалавриат РАНХиГС по машинному обучению и data science с последующим поступлением в совместную магистратуру ВШЭ и ШАДа https://www.hse.ru/ma/datasci/aid
Причем учитывая что ты и так будешь изучать машоб и дата сайенс в бакалавриате, то поступать тебе имеет смысла сразу на продвинутый трек, а не базовый (по ссылке все написано). Другими словами после бакалавра РАНХиГС у тебя даже будет преимущество по сравнению с другими.
В самом ВШЭ учиться вообще не нужно будет, только в ШАДе (туда можно не ходить, все дистанционно и по вечерам). В итоге получаешь диплом очной магистратуры ВШЭ и диплом ШАДа.
Маленькое замечание: у ШАД есть печальная статистика, ни один из тех кому 30 и старше так и не закончили ШАД. Не потому что они тупые или что еще, а из-за семьи и детей. Поэтому отвлекающих факторов должны быть по минимуму (максимум основная работа).
По поводу бакалавра ВШЭ могу сказать одно: https://www.youtube.com/watch?v=6hld5K_iNQk
Но если очень хочется то можешь конечно затащить. Учитывая что в 28 лет осмысленности, понимания и ответственности больше, чем у школоты то можно попробовать при условии что готовиться будешь не в одиночку. Нужен какой-то чел (репетитор), который будет сопровождать и корректировать подготовку. В Фоксфорде лучше качать не спизженный курс, который выложили на Гитхаб, а купить полноценный курс с сопровождением (проверкой д\з и прочее).
>>лекции вузов США
Они намного слабее (даже в MIT) чем курсы в МФТИ. Программа МФТИ намного объемнее и сложнее чем в почти всех университетах США. Выше не зря кто-то кинул ссыль на их лекторий. На сайте МФТИ выложены все их домашки, их тоже надо прочекать что б понимать требования.
>Так называемые "технари", которые не могут осилить общую физику и схемоту какую-нибудь, должны страдать.
Я не не могу ее осилить. Она же скучная просто до опизденения. Мне нахуй это не упало в жизни, мне абсолютно неинтересна физика, но я вполне могу понять и уважаю людей, которым она нравится.
>Технарям не нужна физика.
техника это и есть по сути физика) Абсолютна вся. Нет ни одного технического прибора или устройства, который бы не был бы основан ни на каком физическом законе. И вся разработка техники опирается на глубокое знание физики.
Будь, то электронные весы, двигатель, наушники или простейший радиоприемник.