Вторник - биология
Среда - информатика
Четверг - физика
Суббота - русский
Воскресенье - математика
Реквестируйте свои предметы.
Материалы:
Ященко 2021 36 вариантов: https://trello-attachments.s3.amazonaws.com/5f11b31af39e645b22b67d96/5ff6fff706cbb562150de9d2/0b5a59e975a1b9539f0e55d5f1723c44/%D0%AF%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_36._2021.pdf
Демидова 30 вариантов: https://drive.google.com/file/d/11dDap5gYt6EWFOwgFMEMjBs2qwe7rGgp/view
Видеоразбор вариантов Ященко: https://uchus.online/courses/new/15/2913
Шкала перевода баллов: https://4ege.ru/novosti-ege/4023-shkala-perevoda-ballov-ege.html
>>839391 →
Решил!
Первая часть: всё правильно, кроме 8 и 12.
Вторая часть:
13 - 2 Простой
14 - 0
15- 2 Стандарт
16 - 1 (пункт а) Простой
18 - 4 Элементарнейший.
19 - 2
Итого: 21 балл или 84 очка. Пойду биться головой об стену.
Только на кой чёрт мне это надо? Я не стал выбирать ЕГЭ. Я выбрал кое-что другое. По какой причине? А ни по какой. Какие могут быть причины, когда есть жизнь?
https://100balnik.ru.com/17-03-2021-%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-11-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81-%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%8B-%D0%B8%D0%BD2010401-%D0%B8%D0%BD2010402/
2 часть:
13. Изи, 2 первичных
14. Да. Да-да.
15. Изи, 2 первичных.
16. Под а спокойно доказал, под б 36 нахуй получилось( 1 первичный
17. Изи, 3 первичных
18. Отдельно рассмотрел х=а² модуль превращается в 0, х>а² и х<а², получилось по красоте. 4 первичных балла
19. а и б просто — 2 первичных. Знаю ответ под в, попытался решить, но, имхо, с таким решением максимум 1 первичный за в, чтобы было справедливо, ставлю за "в" 0.
Итого — 25 первичных или 92 балла. Пиздец
Как вообще это говно под б в 16 решалось?
Раскрываю модуль с разными знаками и отдельно смотрю случай, когда он занулятся, беру производную, приравниваю к 0, нахожу точки экстремумов. Затем возвращаюсь к началу пункта, где хVа², делаю объединение, затем все найденные системы объединений (это при х>а² и х<а²) в фигурную скобку и ищу пересечения — получается -2<а<-1 и 1>а>2. Отдельно рассматриваю пункт, где модуль превращается в 0, обе точки ±√2,5, если не ошибаюсь, входят в промежутки, всё норм.
А ведь в грядущем это всё превратится в маленький огонёк приятной ностальгии где-то в глубине души.
>То есть ты рассматриваешь две квадратичных функции (разные случаи параметра) и находишь их точки экстремума (вершины). А как ты находишь третью точку?
Тупо выделяешь третий квадрат — это а².
Первое уравнение х>0 через производную и приравнивание к 0 находишь вершину, подставляешь х и находишь значение по у.
Второе уравнение х<0 через производную и приравнивание к 0 находишь вторую вершину, представляешь х и находишь значение по у.
Отдельно смотришь уравнение, где модуль равен 0. Знаю, что можно модуль раскрыть только с ≥ и с <, но тут решил по 3 варианту пойти, хз почему.
Затем выделяешь полные квадраты а, т.к. у тебя всего 2 вершины, то нужно найти третью — это и будет а².
У меня получилась системка:
у=(х-4)²+3а²-16 при х>а² И у=(х-1)²-3а²-1 при х<а² И у=х²-5х при х=а². Третий у — это просто частный случай раскрытия модуля с ≥а², надеюсь, что так понятно объяснил.
Третья парабола — фиксированная. Первые 2, как нетрудно догадаться, будут бегать по х=4 и х=1 соответственно, сменяя друг друга по направлению. Одна пойдет вверх, другая вниз, затем меняются. А теперь такой очень важный момент — наши крайние значения ашек будут такими, когда вершина одной из этих бегающих парабол будет на на одной из ветвей этой зафиксированной параболы. Это довольно красивые точки по у, там пересекаются сразу 3 параболы: две ветви разных парабол и вершина другой. Почему смена параболы будет происходить именно тогда, когда на фиксированной параболе находится вершина? Всё очень просто. Вернись к началу. Ты рассматриваешь ситуации, когда х>а² и х<а². Соответственно, смена будет где? В х=а².
Смотрим на ашку. Где она бегает? В промежутке от 1 до 4.
а²>1 и а²<4.
(а>1 И а<-1) И (а>-2 ИЛИ а<2).
а€(-2;-1)И(1;2).
Конец.
Блин, пока писал тебе, голова вскипела, старался как можно понятней всё разъяснить. Надеюсь, что помог, анонче.
Вась, я после сегодняшнего бота уже покойник.
Смотри, я так решил: два экстремума - это вершины парабол (которые при разных модулях получаются). А третий это «излом», когда первая парабола переходит в другую (эта точка - x^2). Так вот нам надо, чтобы эта точка лежала между вершинами (иначе не будет вершин(ы), то есть одна точка всего будет.
Вершина первой - 1, второй - 4.
Получаем 1<а^2<4.
Это то же самое, что у тебя?
>>839574
>Получаем 1<а^2<4.
>Это то же самое, что у тебя?
Агась.
>>839576
Третья парабола — когда х=а², у тебя модуль в 0 уходит. Останется х²-5х, вроде. Я в стандартных осях делал, если что. У нас разницы нет. Просто я рассмотрел раскрытие модуля с >0, <0 и =0, а ты ≥0 и <0. Решения несущественно отличаются. Добра тебе! Мне ещё веб по 18м аналитикой досмотреть и спать пойду. Завтра с 8:30 Пенкин!
вдруг кто ответит
Н-да.
Открой критерии оценивания ИС. Почему ты до сих пор этого не сделал, если сдаёшь его. Сам справишься, или тебе скинуть?
И найди мне строчку, где предписывается снимать баллы, если конкретный проверяющий не знает этого произведения.
Ты на полном серьезе пишешь, или это троллинг тупостью?
Посчитал.
[35; 40]
35819648
38950081
39037448
39337984
[45; 50]
45212176
45265984
47458321
48469444
На СтатГрадах готовьтесь к тому, что в №25 будут задачи с большими отрезками. Нужно владеть алгоритмами и знать теорию чисел. Чем-то напоминает №19 из математики. На крайняк оставляйте вычисляться, приступайте к другим заданиям. Кто владеет C/CXX, пользуйтесь флагами.
> Нормально все у гуманитариев будет
>Если бы у меня было хорошее окружение, правильное окружение из амбициозных ребят, ну или хотя бы, чтобы было таких пару человек, я смог бы намного больше, чем могу сейчас.
Во-первых, оставь телегу. Во-вторых, сам формируй свою телегу. Я полностью понимаю тебя и уже прошёл этот уровень.
Призынавайтесь, кто также, время от времени, вкидывает хуйню, чтобы поглазеть, как двое анонов срутся и носятся по треду с своими преподами?
Ебать он скуластым был, что пиздец. Такому в модели идти.
А теперь пиздец — оскуфился. Даже обидно немного, внешка в 16 лет у него была раза в 3 лучше.
Лол, быдлу уважительное отношение вежливого человека, который, видно, вежлив и в одежде, кажется "колхозным". Но зато дешевая безвкусная одежда типа "ну зачем мне стильно одеваться, джинсы футболочка, немытая голова и пошел метать бисер перед школьниками))" это для них "демократичечкая одежда".
"Ну ты что барин европеец так ходит, значит так надо!". Рабское мышление in a nutshell.
>>839751
>>839747
Как же быдло рвётся с внешнего вида аристократа
Да я хз, не вижу смысла вообще что-либо делать с собой, из дома выхожу чисто в магазин, ну или в больничку прививают спутником, скоро вторую дозу ставить. Лицом нужно светить только раз в месяц на семинаре по ОБЖ, иначе пропуск поставят. Даже мыться перестал. Совсем сгнил, так сказать. А у тебя что?
>Да я хз, не вижу смысла вообще что-либо делать с собой, из дома выхожу чисто в магазин, ну или в больничку прививают спутником, скоро вторую дозу ставить. Лицом нужно светить только раз в месяц на семинаре по ОБЖ, иначе пропуск поставят. Даже мыться перестал. Совсем сгнил, так сказать. А у тебя что?
Нет, это как раз лодыри, нахлебники, паразиты и буржуи рвутся от вида настоящего пролетария, героя трудового фронта.
https://youtu.be/5H9iqN49DNc?t=5405 (с таймкодом)
P.S. Ахуенный челик кста, сам вчера на него наткнулся, много нового узнал.
Вот для задачи из сборника Крылова.
Начало решения аналогичный, удаляем все кроме правого нижнего, суммируем влево и вверх. Далее наискось пишем Макс/Мин из 2 соседних ячеек+число из изначальной таблицы. Копируем на все ячейки. Далее смотрим желтые ячейки - в них мы можем попасть только снизу, справа у нас стена и робот будет въебываться и ломаться, так что здесь другая формула - ячейка снизу + ячейка из изначальной таблицы. Делаешь так для макс и мин суммы и получаешь ответ
Да ему достаточно было бы для начала покупать качественную одежду, благо бабки у него есть, а не носить застиранные тряпки, это же просто пиздец. Ну и хвостик у него это конечно пиздец. Еще и за любой пук Навального топит.
Очередное доказательство тому, что мозговитый профессионал в какой-либо сфере не обозначает умный подход ко всему в жизни
Поесть, попить, позалипать на ютуб (всё таки хоть как-то отдыхать надо)
>>839806
Чё ты несешь? Там как раз изи по ЕГЭ поступить (относительно других ТОП вузов). Достаточно сдать каждый на 90 и ДВИ, скажем на 70. Всё. А учитывая, что баллы в этом году упадут, так вообще красота получается.
ДВИ ликвидировать не проблема - с конца апреля буду ходить к репу 3500\наносек, который ДВИ проверяет. Уже в августе ждите фотку синей книжецы с ГЗ.
Я же сказал тебе блять загуглить, хуле ты как ребёнок? Ты хоть раз заявление подавал в вуз? Нет. А я подавал. Там у тебя спрашивают год сдачи экзамена и количество баллов. Можно комбинировать, блять.
Я спать, завтра вставать в 2:30. Желаю всем спокойной ночи и продуктивного бота завтра с утра, и днём, и вечером, и послезавтра, и послепослезавтра, ..., и после...68...после завтра!
Наше дело правое, ЕГЭ будет разбит.
я ебал эти параметры и свою тупость в них.
https://math-ege.sdamgia.ru/problem?id=520826
я читаю разбор и едва что понимаю. как мы определили функцию при a < 1/3? a >= 1/3? откуда 1/3 взяли, это понятно. а вот дальше нихуя не понятно.
Короче, в решу.егэ метод оценки, он скучный, унылый и вообще создан для геев.
Возводишь всё в квадрат. Корень в одной части, остальное перекидываешь в другую. Пишешь ограничения. Добиваешь уравнение, строишь график, ищешь с учётом ограничений. На первые два пересечения можешь даже не смотреть — я делал их для себя, чтобы понять куда пойдет дальше график Учти, что х по оси ординат идет, а ашка по оси абсцисс, чтобы затем его схематично изобразить. бля, и там небольшая ошибка — а€[0;2/3], что должно быть после неравенства а(а-2/3)≤0
Можно решить аналитикой, так даже проще будет. Найдя чему равно х и ограничение просто тупо соединяешь их и получишь то же самое.
>>839856
Вот, решил аналитикой: просто два раза возвёл в квадрат и получил простую систему, которую просто осталось досчитать.
>Это жалкое "Нет, твой!!!" от подшконовца
мимо_тот_кто_делал_остальные
Вы посмотрите, чё наша шлюха вместо бота делает.
https://www.youtube.com/channel/UC0f-GuGlcxH5IhkHLvo_CwA
https://www.youtube.com/user/RodKub27
Пиздец какие мерзкие уебаны, но объясняют всё хорошо и способы решения интересные
https://youtube.com/channel/UC0f-GuGlcxH5IhkHLvo_CwA
Если на паскале будешь писать - https://youtube.com/channel/UCGPBUSprWAo3OtTaHxG6L7w
По классике - информатик БУ, но имхо у него в этом году мало полезного контента, глянул пару видосов, много чего решает руками, хотя можно прогой/экселем.
Материала щас очень мало, но у нас норм в шк училка готовит, разобрали все задания уже давно, щас только всякие хитровыебанные задачи с Полякова и из сборников разбираю с репетом, в интернете нихуя нет, самому только сидеть и разбираться. Можешь здесь спрашивать по заданиям, подскажем
И вообще, что его годного для английского языка? Грамматику учу по Мёрфи, думаю этого хватит, но почему бы не перестраховаться изданиями которые именно на ЕГЭ направлены.
>Кто тебя в США на пхд возьмёт?
В не самый топовый ВУЗ спокойно можно пройти с околокрасным дипломом и научником. С красным можно и в топ места податься. Но там конкуренция велика, безусловно.
>Тебе в рашковузе придется ебаться с наукой как последней суке
УРА!
>уже на первом курсе статьи ебашить по несколько штук в месяц
Ну это гиперболизация, конечно, но ведь это только плюс! Больше статей -> Толще портфолио -> Выше шанс на ТОП-ВУЗ США\Европы\Азии.
https://www.kpolyakov.spb.ru/school/ege/gen.php?action=manualVar&select=7FFFFFF&answers=on&varId=
ИЛИ ВАРИАНТ № 81483
https://www.kpolyakov.spb.ru/school/ege/kege/train.htm?varId=81483&select=7FFFFFF
ВОТ РАБОЧАЯ ССЫЛКА, ОБОСРАЛСЯ МАЛЕНЬКО, ИЗВИНИТЕ
Открыл впл КИМ, а там гробы
1: 45 2: cab 3: 2 4: 1000
5: 103 6: 21 7: 60 8: 480
9: 7 10: 17 11: 46 12: 101
13: 24 14: 35 15: 17 16: 499 324
17: 498 2284029 18: 458 19:
20:
21: 4
3 23
22
22: 95555 23: 60 24: 28
25: 262 14888
26: 9000 190680
27: 1320 404632
Прорешал я эту вашу хуйню
5 - слишком ебанутое условие, была бы не шестиричная, а восьмеричная/шестнадцатиричная то изи бы посчитал через прогу, а для такой хуйни было лень составлять(не руками же считать лул)
9 - не понял как связана последняя строчка и остальные данные в таблице, так что просто посчитал для суммированного значения ячеек для каждого самолёта - вышло неправильно. Кто пояснит как надо - буду признателен.
18 - не очень трудное, но чёт я не сообразил как поменять значения в табличке с букв на цифры, а в ручную я ебал это делать, все равно такого не будет
25 - составил цикл, вроде все обсчиталось, но почему-то у меня дохуя значений пропущено(вывелось только последнее и первое, я потом перепроверил - у меня всего 20 значений нашло лул, видимо где-то въебался в коде)
26 - прочитал условия, нихуя не понял, стало лень вникать и забил
Остальное изи
+Чтобы протестировать все будут давать задачи, которые нормально решаются всеми способами. Условно 5 задача из сегодняшнего сборника - изи решается на питоне, а в паскале ты ебнешься этот цикл писать(на нем сдают большинство как мне кажется, особенно в регионах)
Плюс технические проблемы - не будут пихать в 25 задачу или в рекурсию какой-то пиздец, который будет считаться 100 часов, а то компьютеры прошлого века в селе Хуево-Кукукво взорвуться.
Моя ставка, что гроб будет на 24 позиции
>компьютеры прошлого века в селе Хуево-Кукукво взорвуться.
Вряд ли они на такое рассчитывают, ибо в последние 2-3 года активно заменяют компы на железо посвежее, актуальную софтину. Видать давно готовились к изменениям в экзамене по инфе.
мимоизселахуево-кукуево
мимо составитель
Дорогой анон помоги со сдачей ЕГЭ.
Суть: ЕГЭ сдавал в 15-м году, но все результаты действуют 4 года и именно поэтому, я решил сдать ЕГЭ вновь и поступить в вузик, сдаю следующие предметы-обществознание, русский, профильную математику.
До экзаменов осталось 2 месяца, помоги материалами и бесплатными ресурсами с помощью которых, я сдам хотябы на минимальный порог для поступление(в шапке вижу математику, помогите с остальными) на 100500 баллов не рассчитываю.
Заранее спасибо и искренне благодарен
Ps. со школьной программы нихуя не помню, но надеюсь на спидран теории
лучший вариант подготовки к русскому - https://stepik.org/course/7798/promo#toc
Шлюха, если ты думаешь, что таким образом тебя не вычислят - ты ошибаешься. Вас очень просто сдетектить
8. Нихуя не понял, почему так мало? Кто может пояснить, буду благодарен.
21. При 48 камнях Ваня выигрывает лишь 2-м ходом. А в таких задачах всегда хоть раз должен выиграть 1 ходом. Видимо можно и только за 2-й ход брать, учту на будущее.
26. Гроб как гроб, тут ничего не сказать. Нихуя не понятно даже условие, а решение тем более.
В итоге 26/30, но хотелось бы больше.
Поясню анону за 9 задачу: думал, что в ней накосячил, а она у меня верно решена лол
>>840108 Смотри: Значения за предыдущий месяц нам дали неспроста, к примеру, возьмем за 1 год - 618550. По условию сказано, что работы, которые должны были произойти произошли, НО у нас есть остаток : остаток от 618550 / 20000 = 18550, т.е. через условные 1500км необходимо будет обслуживание, поэтому, находит с каждого самолета этот остаток(тут 18550), прибавляем к полученной сумме за август и там уже считает ответ. Думаю, что понятно объяснил (пикрил 2).
#include <iostream>
using namespace std;
int main(){
int i ,j, n, s, k, d, t;
for(i=1000000;i<=1300000;i++){
t=i;
for(j=1;j<=7;j++){
if(t%10>2){break;}
t=t%10;
s=s+t%10;
n++;
}
if((s % 10 ==0) and (n==10)){
for(k=2;k<=i/2+1;k++){
if(i%k==0){d++;} }
std::cout<<i<<' '<<d<<std::endl;
n=0; s=0; d=0;
}
}
}
Макака не сломай, молю
Я же скинул новую ссылку
https://www.kpolyakov.spb.ru/school/ege/kege/train.htm?varId=81483&select=7FFFFFF
Ну или держи пикрил
>Необходимо распределить товары в чеке таким образом, чтобы итоговая цена всех товаров была максимально выгодной для магазина.
Ну ок, берем пример, распределяем:
>100 50 15 160 500 1002 2003 2010 2350 2400
2400+1002 скидки нет
2350+500 скидки нет
2010+160 скидки нет
2003+100 скидки нет
50 + 15 скидка 7.5 на второй товар. С примером не сходится.
Короче, хотя нихуя не короче: n у тебя выступает в роли счетчика, но ты постоянно его обнуляешь в последнем цикле и почему-то, входя в него, спрашиваешь, n == 10??? Нужно переделать условие с n. Дальше: в 1 цикле ты находишь цифры числа, и, если они >2, то выходишь. Но вопрос: зачем выходить? Ведь программа у тебя пойдет дальше, не обращая внимание, что в числе есть цифра > 3. Я это сделал через bool переменную, где, встречая цифру >2 делал её false. И затем исходя из этого шел дальше.
В общем, держи мой код и изучай.
https://youtu.be/IFpqK_x44_c
>как мехмату вернуть былую славу?
Славы никогда у этого советского гулага не было. Он всегда был тупой африканской дробилкой, который пользовался уважением только среди коренного африканско-советского населения. Когда совок наконец-то пизданулся нахуй, пропагандистская хуита с глаз советских ниггеров спала и они просто охуели от того, какая это параша. Сразу "слава" выветрилась. МГУ надо закрыть, а уродливый полугнилой сталинский фаллос ("главное" здание) надо снести нахуй.
Вот же невежа. МГУ - один из лучших вузов мира. Входит в ТОП-100 мира (пик 1) и 21-ый по Европе.
>ГЗ
>уродливый
Тебе то из своего Мухосранска виднее. Я там был и не раз. Здание великолепное, оно захватывает дух. Сталинский ампир во всей красе. Там весь район на самом деле в прекрасных сталинках. Хотел бы я там жить.
>Здание великолепное, оно захватывает дух. Сталинский ампир во всей красе.
Провинциальный дурачок детектед. У грузинского бандита Сталина вкуса никакого не было и не могло быть. Все его "ампиры" - безвкусная поебень, которая нравится только азиатам и пролетариям. Именно для этих людей "МГУ" и делался, их туда вагонами завозили и сейчас завозят. Самого Московсого Университета нет с 1917 года.
>Провинциальный дурачок детектед
Я коренной москвич.
>У Сталина вкуса никакого не было
Ты троллишь глупостью что-ли? Ты ещё скажи, что хрущёвки лично Хрущёв проектировал.
>пролетариям
Эм. Ты сейчас и себя назвал, в курсе?
>Именно для этих людей "МГУ" и делался
Для пролетариев? Ну да. Но это и хорошо!
почему не работает код на пике?
О, доброе утро. Тоже исправил режим, сейчас начну заниматься. За последнее время много испробовал разных - самый эффективный, как бы он изначально не напрягал, это ложиться и встать рано (очень рано). Причем эффективно не для бота только, а и для психологического и физического здоровья, я даже лишний вес слегка сбросил
https://os.mipt.ru/#/
Смысл задания в том, чтобы перебить выражение на питон, где реализована длинная арифметика, или существуют какие-то прототипы, в которых не все так просто?
1. Куча хуйни под названием знания, с которых поначалу будешь действительно ловить прикол и будешь учиться, но потом объема знаний станет так много, что ты выпадешь и у тебя всё пойдёт по пизде.
2. Свободный режим посещения, ты сам контролируешь свою учебу, вузу на тебя глубоко похуй, если конечно преподы не дрочат на посещаемость. Как следствие забиваешь хуй на учебу
3. Каждый день по несколько часов в пути.
4. Ебанутые преподы с непонятными требованиями
5. Одногруппники, которым ещё больше похуй на учебу, чем тебе
Перекат
Перекат
>>840404 (OP)
Перекат
>>840404 (OP)
Перекат
Я добровольно отдал перекат. Бот важнее. Посмотрел на переход треда и пошёл дальше ботать.
Блять, откуда вообще зумерам привили дроч на математику? Куча направлений, они блять на мехмат дрочат, можно столько всего изучать, становиться разноплановой личностью, учить языкикоторые кстати дадут тебе в разы больше чем математика, рисование, да блять знание библиотек на ПК в разы больше профита даст, чем ебучая математкиа